2018年小學美術教師招聘考試試題及答案

1、一、填空題：（云眾教育祝大家學習愉快）1、美術課程具有__________性質(zhì)，是學校進行__________的主要途徑。2、《全日制義務教育美術課程標準》根據(jù)學生學習活動方式劃分為__________、__________、__________、__________四大學習領域。3、新課程的總目標是按照__________、__________、__________三個維度進行表述的。4、為了提高課程的適應性，滿足不同地方、學校和學生

2、的需要，國家制訂了__________、__________、__________三級課程管理政策、。5、美術又稱__________、__________、__________。美術的6、純度是指色彩的__________7、在色環(huán)中，__________互成的色，為強烈對比。位于60以內(nèi)的色，為柔和對比。8、課程的改革不僅是內(nèi)容的改革，也是__________和__________的改革。9、美術史是研究__________的學問，

3、包括有關美術作品、美術家、流派和風格的信息、闡釋和評價。10、美術媒材是構(gòu)成美術作品的__________，如顏料、紙張、粘土、畫布、電影膠片、錄像帶、木材和塑膠。11、張擇端的名作__________是一幅被譽為描繪北宋市民生活的__________。12、我國古代最著名的四大石窟是__________、__________、__________和__________。13、中國古代園林可分為__________、__________

4、、__________三大類型。二、選擇題：1、美術是藝術的種類之一，具體可包括()等。a、繪畫、工藝b、雕塑c、攝影d、電腦美術e、產(chǎn)品設計2、法國畫家塞尚在西方被尊奉為()a、后印象派之父b、現(xiàn)代繪畫之父c、印象派之父d、當代繪畫之父3、在塑造美術形象的藝術語言中，線條、形體、明暗色調(diào)屬于美術的()，而夸張、變形、對比，寓意、象征、抽象則是指()。a、藝術手法b、表現(xiàn)形式c、表現(xiàn)手段d、藝術規(guī)律(1)陶冶學生的情操，提高審美能力。(

5、2)引導學生參與文化的傳承和交流。(3)發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力。(4)形成學生的創(chuàng)新精神和技術意識。(5)促進學生的個性形成和全面發(fā)展。2、美術課程的基本理念是什么(1)使學生形成基本的美術素養(yǎng)。(2)激發(fā)學生學習美術的興趣。(3)在廣泛的文化情境中認識美術。(4)培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力。(5)為促進學生發(fā)展而進行評價。3、美術課程的教學建議是什么(1)美術教學應注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中，應當遵循審美的規(guī)律，多

6、給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。添加微信號13629477159了解更多考試信息(2)美術教學要特別重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生實踐能力。(3)美術學習應當從單純的技能、技巧學習層面提高到美術文化學習層面。(4)加強教學中師生的雙邊關系，既重視教師的教，也重視學生的學。要確立學生的主體地位，改變教師是課堂教學的唯一主角的現(xiàn)象，應提倡師生間的情感交流和平等關系。(5)教師應鼓勵學生進行綜合性與探究性學習，加強美術

7、與其他學科的聯(lián)系，與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。(6)教師應重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學與合作交流。(7)教師影以各種生動有趣的教學手段，如電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、旅游，甚至故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學生學習美術的興趣。(8)教師應盡可能嘗試計算機和網(wǎng)絡美術教學，引導學生利用計算機設計、制作出生

8、動的美術作品鼓勵學生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索豐富的美術信息，開闊視野，展示他們的美術作品，進行交流。4、美術課程的評價建議是什么(1)重視學生的自我評價在重視教師與他人對學生學習狀況進行評價的同時，更應重視學生的自我評價。學生自我評價可以采用問卷形式，也可采用建立學生學習檔案的方式。學生在學習檔案中收集美術學習全過程的重要資料，包括演習記錄、構(gòu)想草圖、設計方案、美術作業(yè)、相關美術信息(文字或圖像資料等)、自我評價以及他人評價的結(jié)果。(2