中小學(xué)美術(shù)教師考試試題(加答案)

1、中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試試題（一）一、 簡(jiǎn)要概述題（任選一題回答，10 分） 1、教體藝[2007]16 號(hào)文《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見(jiàn)》中，對(duì)中小學(xué)藝術(shù)教育提出了十點(diǎn)意見(jiàn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要概述 2、教育部制訂的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》 （試行）中，對(duì)我國(guó)現(xiàn)行的中小學(xué)課程和教學(xué)存在的問(wèn)題提出 5 個(gè)“過(guò)于“和 1 個(gè)“過(guò)分“，請(qǐng)簡(jiǎn)要概述 二、 填空（10 分） 1、國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)是_____________、_________、_

2、______和____________的依據(jù)，是___________和________的基礎(chǔ)。應(yīng)體現(xiàn)國(guó)家對(duì)不同階段的學(xué)生在______________、______________、_______________等方面的基本要求，規(guī)定 各門(mén)課程的__________、__________、____________，提出_______________和_______________的建議。 2、教育部第 13 號(hào)令《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程

3、》中明確指出：藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑和內(nèi)容，是素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分。學(xué)校藝術(shù)教育工作包括：藝術(shù)類(lèi)_________教學(xué)，____________ 藝術(shù)教育活動(dòng)，____________藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。 3、意大利文藝復(fù)興三杰指的是 、 和 。 三、 選擇題。 （10 分） 1．以畫(huà)“梵像“著稱(chēng)，其風(fēng)格，據(jù)記載“其體稠疊而衣服緊窄“，猶如從水中出來(lái)的畫(huà)家是( ) A．曹仲達(dá) B．衛(wèi)協(xié) C．顧

4、愷之 D．楊子華 2．“說(shuō)唱俑“、“馬踏飛燕“是( )雕塑藝術(shù)中的杰出代表。 A．唐代 B．漢代 C．秦代 D．戰(zhàn)國(guó) 3．初唐畫(huà)家閻立本的代表作品是( ) A． 《送子天王圖》 B． 《觀音圖》 C． 《搜山圖》 D． 《步輦圖》 4、“作畫(huà)妙在似與不似之間“提出者是( ) A.吳昌碩 B.高奇峰 C.齊白石 D.林風(fēng)眠 5、( )是中世紀(jì)建筑藝術(shù)的顛峰，其代表作在法國(guó)有巴黎圣母院教堂，圣 德尼教 堂，夏特爾教堂，在意大利有著名的米蘭大

5、教堂。 A．哥特式建筑 B．羅馬式建筑 C．希臘式建筑 D．拜占庭式建筑 6、盛唐時(shí)期仕女畫(huà)家張萱的傳世作品有《搗練圖》卷，還有代表作品是 （ ） A． 《女史箴圖》 B． 《觀音圖》 C． 《虢國(guó)夫人游春圖》 D． 《宮中圖》 7、壁畫(huà)《格爾尼卡》的作者是( ) A．盧梭 B．畢加索 C．達(dá)芬奇 D．塞尚 A、膽汁質(zhì) B、黏液質(zhì) C、多血質(zhì) D、抑郁質(zhì) 14、當(dāng)一個(gè)攻擊伙伴的孩子打人后，他父親打他屁股，這孩子打人行為會(huì)

6、減 少，這屬于（ C ） A、正強(qiáng)化 B、負(fù)強(qiáng)化 C、正性懲罰 D、負(fù)性懲罰 15、根據(jù)作品題目選出下列正確答案。（1） 《孟特芳丹的回憶》 ( C )A、法國(guó) 莫奈 B、法國(guó) 柯羅 C、俄國(guó) 蘇里柯夫 D、荷蘭 凡高（2） 《喂食》 ( B)A、法國(guó) 德

7、拉克羅瓦 B、俄國(guó) 夏 加爾C、西班牙 畢加索 D、法國(guó) 米勒（3） 《加萊義民》 ( A )A、法國(guó) 羅丹 B、佛蘭德斯 魯本斯 C、法國(guó) 雷諾河 D、俄國(guó) 列賓16、連線題：將以下作品與作者用線連起來(lái)?！陡淮荷骄訄D》 黃公

8、望 張擇端《韓熙載夜宴圖》 顧閎中 范 寬《清明上河圖》 張擇端 顧閎中 《溪山行旅圖》 范寬 黃公望二、填空題（1-11 題每空 1 分，12-19 題每題 2 分，共 32 分）1、教育必須為 服務(wù)，必須與 相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。2、素質(zhì)

9、教育以提高 為根本宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和 ______________為重點(diǎn)。 3、教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員，承擔(dān) ，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。4、國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)體現(xiàn)國(guó)家對(duì)不同階段的學(xué)生在知識(shí)與技能， 、 等方面的基本要求。 5、從小學(xué)至高中設(shè)置 活動(dòng)，并作為必修課程。6、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)著眼于培養(yǎng)學(xué)生

10、 學(xué)習(xí)的愿望和能力。 7、積極開(kāi)發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種 資源。 8、教師的素養(yǎng)包括 、知識(shí)素養(yǎng)及 三個(gè)方面。9、我國(guó)模范班主任老師總結(jié)出來(lái)的德育經(jīng)驗(yàn)是“ ，曉之以 理， ，持之以恒。 ”10、智力的核心成分是 能力。 11、能力有實(shí)際能力和 之分。 12、美術(shù)又稱(chēng)為 藝術(shù)或 藝術(shù)，具體包括