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文檔簡介
1、1填空題填空題1、美術課程具有人文人文性質,是學校進行美育美育的主要途徑。2、《全日制義務教育美術課程標準》根據(jù)學生學習活動方式劃分為造型。表現(xiàn)、應用。設造型。表現(xiàn)、應用。設計、欣賞。評述、欣賞。評述、綜合。探索、綜合。探索四大學習領域。3、文人畫是中國傳統(tǒng)繪畫中重要的風格流派,自北宋北宋興起,元、明、明、清、清朝以后成為中國畫壇的主流。它在創(chuàng)作上張揚個性,強調詩、書、畫、印詩、書、畫、印等多種藝術的結合。4、中國書法藝術創(chuàng)作的常用幅式
2、有條幅橫幅、中堂、扇面、斗方、橫幅、中堂、扇面、斗方、手卷等。1、河北滿城漢墓出土了一件名為(長信宮燈長信宮燈)的燈具,利用虹吸的原理,即使以今天的設計觀點看,也是一件超凡脫俗的佳作。2、在京劇《野豬林》中,林沖身受重刑,步履艱難地向前行進,演員采用跪步前行連帶(甩水發(fā)甩水發(fā)),把林沖承受著的鉆心的疼痛,形象地傳達給觀眾。3、唐三彩常用的顏色主要是黃、綠、白黃、綠、白4、古代陰陽五行說以青龍、白虎、朱雀、玄武四種動物象征神,青龍為(東方
3、東方)之神。5、唐代閻立本閻立本的《步輦圖步輦圖》分兩個部分,打開以后先看到畫面,接著是占據(jù)畫幅左半邊的題跋,記錄了畫面的內容,題跋的書體是(篆書篆書)。6、齊白石的中國畫《蛙聲十里出山泉》描寫的是(青蛙青蛙)。7、浮世繪是日本17世紀興起的一種藝術,它將民間日常生活作為創(chuàng)作題材,主要通過(版畫版畫)的形式表現(xiàn)出來。8、1886年創(chuàng)作的青銅圓雕青銅圓雕《加萊義民加萊義民》的作者是(法國羅丹法國羅丹)。9、故宮分為外朝和內廷兩大部分,外朝
4、是明清歷代皇帝辦理政務、舉行朝會及其他重要慶典的場所,為主的三大殿是(中和殿、太和殿、保和殿中和殿、太和殿、保和殿)。1、中國畫融詩書印為一體,有托物寄情的特點。例如:王冕王冕《墨梅圖墨梅圖》有題詩:“吾家洗硯池頭樹,個個花開淡墨痕。不羨人間好顏色,只流清氣滿乾坤。”2、刊頭刊頭與標題與標題在板報設計中起著畫龍點睛的作用。5、紅、紫、黃、綠、橙、藍幾色中,橙、綠、紫橙、綠、紫是間色,明度最低明度最低的是紫色。美術包括:建筑,繪畫,雕塑建
5、筑,繪畫,雕塑。1、結構主義代表:布魯納。、結構主義代表:布魯納。1、知覺的特性有(選擇性選擇性)()(整體性整體性)()(理解性理解性)()(恒常性恒常性)4、學校的中心工作是(教學工作教學工作),教學的中心環(huán)節(jié)是(上課上課)6、三級課程管理是指(國家課程、地方課程、校本課程國家課程、地方課程、校本課程)8、林黛玉是典型的(抑郁質型抑郁質型)(張飛)屬于典型的(多血質型多血質型)5、南京中山陵的設計者是_呂彥直呂彥直_。9、1824年
6、德拉克羅瓦展出的作品_希阿島的屠殺希阿島的屠殺_標志浪漫主義盛期的到來。10、20世紀早期俄羅斯先鋒藝術出現(xiàn)了兩種主要思潮,即以藝術家_羅德琴柯羅德琴柯_為代表的至上主義上主義和以藝術家塔特林特林為代表的構成主義構成主義。2、《荷花水鳥圖》的作者是_朱耷朱耷3、《江山千里圖》的作者是_王希孟王希孟5、永樂宮位于_山西芮城山西芮城6、《法國人槍殺西班牙人》的作者是_戈雅戈雅7、《格爾尼卡》的作者是_畢加索畢加索8、《靜物與金魚》的作者是_
7、馬蒂斯馬蒂斯3、中國著名的“四大名繡“是蘇繡、湘繡、蜀繡。粵繡。蘇繡、湘繡、蜀繡?;浝C。1、《紅色的和諧紅色的和諧》是法國著名的(馬蒂斯馬蒂斯)所創(chuàng)。5、《椅中圣母椅中圣母》描繪的是(宗教故事宗教故事)中的圣母和圣嬰。3B、學生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害,學校發(fā)現(xiàn),但未根據(jù)實際情況及時采取相應措施,導致不良后果加重的;C、在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的;D、學校向學生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業(yè)的有關標準、
8、要求的。2、《給教師的建議》一書的作者是(蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基3、“近朱者赤,近墨者黑”,這句話反映了下列哪種因素對人發(fā)展的影響?(環(huán)境環(huán)境4、熱愛學生是教師應該具有的(職業(yè)道德素養(yǎng)職業(yè)道德素養(yǎng)5、孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!边@反映教師勞動的(示范性示范性6、人在看書時,用紅筆畫出重點,便于重新閱讀,是利用知覺的(恒常性恒常性7、“一目十行”是注意的哪種品質?(注意廣度注意廣度8、“萬綠叢中一點紅”容易被注意是
9、利用刺激物的(對比對比9、觀賞迎客松后,頭腦中重現(xiàn)迎客松形象是(后象后象10、“一題多解,演繹推理”是(發(fā)散思維發(fā)散思維11、“人逢喜事精神爽”這種情緒狀態(tài)屬于:(應激應激12、“人心不同,各如其面”,這句俗語為人格的什么作了最好的詮釋(獨特性獨特性13、“精力旺盛、表里如一、剛強、易感情用事”,這是什么氣質類型的特點(膽汁質膽汁質14、當一個攻擊伙伴的孩子打人后,他父親打他屁股,這孩子打人行為會減少,這屬于負性懲罰性懲罰15、根據(jù)作品
10、題目選出下列正確答案。(1)《孟特芳丹的回憶孟特芳丹的回憶》(法國法國柯羅柯羅(2)《喂食喂食》(法國法國米勒米勒(3)《加萊義民加萊義民》(法國法國羅丹羅丹16、連線題:將以下作品與作者用線連起來。張擇端張擇端《清明上河圖清明上河圖》范寬《溪山行旅圖溪山行旅圖》顧閎中顧閎中《韓熙載夜宴圖韓熙載夜宴圖》黃公望黃公望《富春山居圖富春山居圖》1、教育必須為社會主義社會主義服務,必須與生產勞動生產勞動相結合,培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會
11、主義建設者和接班人。3、教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員,承擔教書育人教書育人,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人,提高民族素質的使命。4、國家課程標準應體現(xiàn)國家對不同階段的學生在知識與技能,過程與方法過程與方法、情感態(tài)度與、情感態(tài)度與價值觀價值觀等方面的基本要求。5、從小學至高中設置綜合實踐活動綜合實踐活動,并作為必修課程。6、義務教育課程標準應著眼于培養(yǎng)學生終生學習終生學習的愿望和能力。7、積極開發(fā)并合理利用校內外各種課程課程資源。9、
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