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文檔簡介
1、20192019中考壓軸題專項訓練中考壓軸題專項訓練訓練目標訓練目標1.熟悉題型結構,辨識題目類型,調用解題方法;2.書寫框架明晰,踩點得分(完整、快速、簡潔)。題型結構及解題方法題型結構及解題方法壓軸題綜合性強,知識高度融合,側重考查學生對知識的綜合運用能力,對問題背景的研究能力以及對數(shù)學模型和套路的調用整合能力??疾橐c考查要點??碱愋团e例??碱愋团e例題型特征題型特征解題方法解題方法問題背景研究求坐標或函數(shù)解析式,求角度或線段長已知
2、點坐標、解析式或幾何圖形的部分信息研究坐標、解析式,研究邊、角,特殊圖形。速度已知,所求關系式和運動時間相關①分段:動點轉折分段、圖形碰撞分段;②利用動點路程表達線段長;③設計方案表達關系式。求面積、周長的函數(shù)關系式,并求最值坐標系下,所求關系式和坐標相關①利用坐標及橫平豎直線段長;②分類:根據線段表達不同分類;③設計方案表達面積或周長。模型套路調用求線段和(差)的最值有定點(線)、不變量或不變關系利用幾何模型、幾何定理求解,如兩點之間
3、線段最短、垂線段最短、三角形三邊關系等。點的存在性點的存在滿足某種關系,如滿足面積比為9:10①抓定量,找特征;②確定分類;.③根據幾何特征或函數(shù)特征建等式。特殊三角形、特殊四邊形的存在性①分析動點、定點或不變關系(如平行);②根據特殊圖形的判定、性質,確定分類;根據幾何特征或函數(shù)特征建等式。套路整合及分類討論圖形的存在性三角形相似、全等的存在性①找定點,分析目標三角形邊角關系;②根據判定、對應關系確定分類;③根據幾何特征建等式求解。一
4、、圖形運動產生的面積問題一、圖形運動產生的面積問題一、一、知識點睛知識點睛1.研究_基本_圖形2.分析運動狀態(tài):①由起點、終點確定t的范圍;②對t分段,根據運動趨勢畫圖,找邊與定點,通常是狀態(tài)轉折點相交時的特殊位置3.分段畫圖,選擇適當方法表達面積二、精講精練二、精講精練1.已知,等邊三角形ABC的邊長為4厘米,長為1厘米的線段MN在△ABC的邊AB上,沿AB方向以1厘米秒的速度向B點運動(運動開始時,點M與點A重合,點N到達點B時運動
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