做更好的自己習(xí)題

1、1《做更好的自己做更好的自己》習(xí)題習(xí)題一、基礎(chǔ)題一、基礎(chǔ)題1.關(guān)于“金無足赤，人無完人”，“天生我材必有用”，下列說法不正確的是（）A每個(gè)人都是不完美的B接納自己，只需要接納自己的優(yōu)點(diǎn)C接納自己，需要樂觀的心態(tài)D要能欣賞自己的獨(dú)特2.王老師為了讓同學(xué)們更好的認(rèn)識自己，她在班級內(nèi)組織召開了一次“民主生活會”，其中一個(gè)環(huán)節(jié)是給同學(xué)分組，兩人一組，針對對方的不足互相寫下自己的意見，面對他人的意見，每人有不同的看法，你贊同下列哪種看法？（）A我

2、就是我，我不需要別人給我提意見B別人的意見也許是對的，但是我做不到，提了也白提C我要認(rèn)真分析別人給我的意見，盡己所能，有則改之，無則加勉D別人的意見都不對4.“林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。”這首詩說的是飛將軍李廣的箭能夠“沒在石棱中”，這說明（）A人的潛能是非常巨大的B人的潛能是天生的，不用發(fā)掘C只有在實(shí)踐中才能激發(fā)潛能D發(fā)現(xiàn)潛能就等于取得成功5.每個(gè)人在生命中的任務(wù)就是逐漸變成一個(gè)更好的人，這就要求我們做更好的自己

3、。為了做更好的自己，我們應(yīng)（）①接納自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，不接納自己的不完美②學(xué)會欣賞自己，對自己充滿信心，任何時(shí)候都不放棄自己③不斷改正自己的缺點(diǎn)，讓缺點(diǎn)成為我們成長的契機(jī)④運(yùn)用多種方法，發(fā)掘自己的潛能，努力喚醒沉睡的力量A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④6.下列對于人的潛能的說法中，正確的是（）①每個(gè)人都有自己的潛能，每個(gè)人的潛能都是相同的②人的潛能是多方面的，需要我們探索，嘗試，發(fā)現(xiàn)并激活他們3荒少女”。記者問：“今天這個(gè)狀態(tài)

4、是有所保留嗎？”傅園慧答：“沒有保留！我已經(jīng)……我已經(jīng)……用了洪荒之力了！”記者問：“對明天的決賽充滿希望嗎？”答：“沒有！我已經(jīng)很滿意啦！”記者問：“你比亞軍只慢了0.01秒，其實(shí)非常有可能拿銀牌的”答：“那可能我手太短了吧”問題：運(yùn)用本課所學(xué)知識，說一說人們?yōu)槭裁聪矚g“洪荒少女”傅園慧？參考答案：參考答案：一、基礎(chǔ)題一、基礎(chǔ)題1.B2.C3.D4.A5.D6.B7.B8.C二、綜合題二、綜合題本題選取憨豆先生的勵志哲理故事，需要學(xué)生

5、通過閱讀分析材料把握三層意思，一是憨豆先生對自己有正確的認(rèn)知；二是憨豆先生能通過自己的努力避開短處，發(fā)展自己的長處；三是憨豆先生專注于自己喜愛的喜劇事業(yè)，勤加練習(xí)。答案：（1）憨豆先生對自己有正確的認(rèn)知，能接納自己的不完美：（2）揚(yáng)長避短，避開短處，發(fā)展長處；（3）通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜歡的領(lǐng)域去激發(fā)自己的喜劇潛能。三、提高題三、提高題本題引用里約奧運(yùn)會上憑表情和段子走紅的傅園慧的例子，讓學(xué)生聯(lián)系所學(xué)知識分析傅園慧受歡迎的原