人教版新八年級(jí)上冊(cè)唐詩(shī)五首復(fù)習(xí)資料36627

1、《野望》復(fù)習(xí)要點(diǎn)1.試分析首聯(lián)在全詩(shī)中的作用。第一句的“東皋”點(diǎn)明地點(diǎn)，“薄暮”點(diǎn)明時(shí)間，“望”字領(lǐng)起中間兩聯(lián)的寫(xiě)景。第二句呼應(yīng)起尾聯(lián)，表現(xiàn)出哀傷的情感，為全詩(shī)奠定了感情基調(diào)，表現(xiàn)了在現(xiàn)實(shí)中找不到知音、得不到賞識(shí)的苦悶、悵惘的心情。2.請(qǐng)從動(dòng)靜和寫(xiě)景順序的角度賞析中間兩聯(lián)。頷聯(lián)寫(xiě)總寫(xiě)秋色，是靜景、遠(yuǎn)景，頸聯(lián)寫(xiě)牧人與獵馬，是動(dòng)景、近景。這四句詩(shī)宛如一幅山家秋晚圖，光與色，遠(yuǎn)景與近景，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)，搭配得恰到好處。3.請(qǐng)從“景”與“情”關(guān)系的

2、角度，賞析本詩(shī)的頷聯(lián)。詩(shī)歌頷聯(lián)妙在融情于景。詩(shī)中描寫(xiě)了漫山遍野，樹(shù)葉枯黃，更兼殘陽(yáng)盡染的蕭瑟衰敗景象，景中寄寓了詩(shī)人孤獨(dú)、落寞的情懷。4.結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容，簡(jiǎn)析詩(shī)人“長(zhǎng)歌懷采薇”的原因。詩(shī)人在現(xiàn)實(shí)生活中輾轉(zhuǎn)漂泊，彷徨苦悶，找不到精神歸宿，又沒(méi)有真正的知己，所以只得“長(zhǎng)歌懷采薇”，即放聲高歌，追懷伯夷、叔齊那樣的隱逸高士，引為神交密友。5.第一、二句描繪了怎樣的畫(huà)面？描繪了一幅滿天秋色(江天寥闊、山清水秀，水波清冷)、峰巒疊嶂的富有詩(shī)意的山水

3、畫(huà)。6.這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？這首五言律詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)山野秋景，在蕭瑟恬靜的景色氛圍中，流露出詩(shī)人孤獨(dú)抑郁的心緒，抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷。7.頷聯(lián)和頸聯(lián)運(yùn)用何種手法，描繪了怎樣一幅景象？四句寫(xiě)薄暮中所見(jiàn)景物。舉目四望，到處是一片秋色，山川籠罩在夕陽(yáng)的余暉中，越發(fā)顯得蕭瑟。靜謐的背景之上，牧人驅(qū)犢歸家，獵人滿載而回，似乎興致盎然。牧人與獵馬的特寫(xiě)，帶著牧歌式的田園氣氛，使整個(gè)畫(huà)面活動(dòng)了起來(lái)。這四句詩(shī)宛如一幅山家秋晚圖，光與色，遠(yuǎn)景與

4、近景，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)，搭配得恰到好處。8.詩(shī)人在詩(shī)中流露了怎樣的感情？首尾兩聯(lián)抒情言事，中間兩聯(lián)寫(xiě)景，借景抒情，表現(xiàn)了百無(wú)聊賴的彷徨心情和在現(xiàn)實(shí)中孤獨(dú)無(wú)依、只好追懷古人的落寞心緒。9.結(jié)合首聯(lián)和尾聯(lián)，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情。答：首聯(lián)點(diǎn)明躬耕歸隱身份，表現(xiàn)了百無(wú)聊賴的彷徨心情；尾聯(lián)表明在現(xiàn)實(shí)中難覓知音，孤苦無(wú)依，只好追懷古代的隱士，和伯夷、叔齊那樣的人交朋友了。10.簡(jiǎn)析頷聯(lián)和頸聯(lián)在寫(xiě)景方面的特點(diǎn)。答：兩聯(lián)運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合（或“遠(yuǎn)近相映”

5、、“光色相融”）的表現(xiàn)手法，頷聯(lián)寫(xiě)作者舉目四望，山、樹(shù)一片秋色，在夕陽(yáng)余輝中越發(fā)顯得蕭瑟；頸聯(lián)表現(xiàn)牧歌式的田園氣氛，牧人與獵馬的出現(xiàn)，使靜謐的畫(huà)面活動(dòng)了起來(lái)。這四句宛如一幅山林秋晚圖，在閑逸的基調(diào)中，透露出幾分憂郁和苦悶。答：頷聯(lián)和頸鏈主要采用了動(dòng)靜結(jié)合的手法，頷聯(lián)寫(xiě)遠(yuǎn)山近樹(shù)，一片秋色，在夕陽(yáng)的余暉中越發(fā)顯得蒼茫靜穆，頸聯(lián)寫(xiě)牧人和獵馬的出現(xiàn)，使整個(gè)畫(huà)面活動(dòng)了起來(lái)，動(dòng)靜結(jié)合，描寫(xiě)了一幅略顯蒼涼的田園牧歌式的山村秋晚圖。11.詩(shī)人在傍晚野望

6、時(shí)描繪出了怎樣的景色用了什么手法答:日暮時(shí)分，站于東皋極目遠(yuǎn)望，視野十分開(kāi)闊。秋的手掌撫過(guò)每一株樹(shù)木，黃葉紛飛層林盡染。落日西沉，紅霞映天，余暉鋪灑在每一座山頭上，天地被渲染得一派靜穆和安詳。放牧的人趕著小牛走在回家的小路上，打獵的人牽著馬，馬上馱著獵物也回去了。描寫(xiě)手法：白描的手法寫(xiě)景物，自然樸實(shí)；12.“相顧無(wú)相識(shí)長(zhǎng)歌懷采薇“表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情答:（景與人）動(dòng)靜結(jié)合，活現(xiàn)一幅濃濃的秋暮晚歸圖。13“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”描繪了一

7、幅怎樣的畫(huà)面？答：舉目四望，樹(shù)林和山巒一片秋色，在夕陽(yáng)的余暉中越發(fā)顯得蕭瑟。整個(gè)畫(huà)面蕭瑟恬靜。14“相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？答：抒發(fā)了孤獨(dú)抑郁的心情和避世退隱的愿望。15、首聯(lián)“望”字意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)簡(jiǎn)析它的雙重意蘊(yùn)。答：“望”既寫(xiě)詩(shī)人眺望之意，又暗指詩(shī)人內(nèi)心的期望，希望覓得知音，得到理解、賞識(shí)和重用。⒈本詩(shī)敘述了詩(shī)人出使邊塞的艱難行程，描繪了邊塞奇美壯麗的景象⒉從體裁上看是五言律詩(shī)，從內(nèi)容上看是邊塞詩(shī)。（為什么說(shuō)

8、這是一首邊塞詩(shī)？）可從詩(shī)題“使至塞上”，詩(shī)句“邊、居延、漢塞、胡天、大漠、蕭關(guān)、燕然、屬國(guó)、都戶”等詞語(yǔ)看出這是一首邊塞詩(shī)。⒊古詩(shī)中常用飛蓬比喻漂泊在外的游子，這里卻是比喻一個(gè)負(fù)有朝廷使命的大臣，正是暗寫(xiě)詩(shī)人內(nèi)心的激憤和抑郁之情，與首句的“單車”相照應(yīng)。⒋頸聯(lián)中的“直”“圓”兩字用得十分傳神，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它們的好處?！爸薄弊直憩F(xiàn)了大漠孤煙的勁拔、堅(jiān)毅之美；“圓”字給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺(jué)。這兩個(gè)字不僅準(zhǔn)確地描繪了塞外雄奇壯觀的自然之景，而

9、且巧妙融入了詩(shī)人的孤寂情緒。⒌生動(dòng)描繪出了塞外的荒涼蕭瑟，運(yùn)用比喻的修辭，以“蓬”“雁”自比，說(shuō)自己好像“征蓬”一樣隨風(fēng)而去，又恰似“歸雁”一般進(jìn)入胡天，暗寫(xiě)詩(shī)人被排擠出朝廷的惆悵，表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的激憤和抑郁之情。⒍全詩(shī)以大漠、秋天為背景，選取了哪些意象來(lái)敘事寫(xiě)景？征蓬、歸雁、孤煙、長(zhǎng)河、落日（組成了一幅塞外風(fēng)光圖）⒎描繪“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”表現(xiàn)的畫(huà)面，并賞析。大漠無(wú)垠、一縷孤煙直沖云天，黃河如帶，映襯西天落日殘紅。塞外風(fēng)光多么雄

10、奇壯觀。對(duì)仗工整、寫(xiě)塞外景象，開(kāi)闊鮮明，氣勢(shì)雄渾（“直”表現(xiàn)孤煙之高，又表現(xiàn)了他的勁拔、堅(jiān)毅之美；“圓”表現(xiàn)落日之低，給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺(jué)。兩詞表現(xiàn)大漠、長(zhǎng)河地區(qū)的平闊⒏賞析“蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然”“蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然”經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，詩(shī)人終于“蕭關(guān)逢候騎”，卻沒(méi)有遇見(jiàn)將官，一問(wèn)才知道“都護(hù)在燕然”：將官正在燕然前線呢。故事似乎還要延續(xù)下去，但詩(shī)歌卻戛然而止，給人留下回味余地。⒐從“詩(shī)中有畫(huà)”的角度賞析“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日

11、圓”這兩句詩(shī)充分表現(xiàn)了詩(shī)中有畫(huà)的特色，非常講究詩(shī)的畫(huà)面感。首先，他有畫(huà)一樣的構(gòu)圖，從天邊的落日到空中的烽煙到地下的河流，從近處的烽煙到遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)到綿延無(wú)邊的大漠，畫(huà)面上的景物雖不多，但是空間闊大，層次豐富。其次，他有畫(huà)一樣講究的線條，一望無(wú)際大漠上，縱的是煙橫的是河，圓的是落日，寥寥幾筆，就用簡(jiǎn)約的線條勾畫(huà)出景物的基本形態(tài)，概括性極強(qiáng)，仿佛抽象派的作品。第三，在色彩上也很豐富。廣闊無(wú)垠的大漠，黃沙漫漫。黃昏，橘紅色的夕陽(yáng)，收斂了光輝，靜

12、靜的居于天際，輝映著波瀾不驚的閃著白光的河水，沙漠上升起一縷白色的烽煙，直上高空，雄渾遼闊的邊塞風(fēng)光如在目前。⒑本詩(shī)表達(dá)的思想感情：表現(xiàn)了詩(shī)人開(kāi)闊的胸襟，并把自己的孤寂悲涼之情巧妙融入景中，側(cè)面表露了詩(shī)人對(duì)守邊將士愛(ài)國(guó)精神的贊美。《渡荊門送別渡荊門送別》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1.詩(shī)句“山隨平野盡，江入大荒流”給我們描繪了怎樣的景象？請(qǐng)加以描繪（100字內(nèi)）詩(shī)人乘舟順江而下，兩岸連綿起伏的群山像畫(huà)卷一樣伴隨小舟而行，它們?cè)趶V闊的原野處消失了

13、；浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江水，奔涌向前，流入了廣闊無(wú)際的原野，他的視野頓時(shí)變得開(kāi)闊了。2.品味該詩(shī)尾聯(lián)中“送”字的妙處?！八汀弊种苯狱c(diǎn)題（扣題），（1分）“送”的主體是故鄉(xiāng)的山水，用擬人的修辭手法，生動(dòng)而含蓄地表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的依戀之情。（1分）3.請(qǐng)寫(xiě)出表達(dá)作者思想感情的句子。(1分)仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。4.“山隨平野盡，江入大荒流”一聯(lián)，歷來(lái)被人們稱道。請(qǐng)任選一個(gè)角度進(jìn)行賞析。(2分)a.繪意境：蒼莽起伏的山巒隨著平原曠野的延伸。漸漸消失