加強(qiáng)和創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)道德教育學(xué)習(xí)讀本試題及答案

1、加強(qiáng)和創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)道德教育試題（加強(qiáng)和創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)道德教育試題（92分）分）1、（A）是指以計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、虛擬現(xiàn)實(shí)等構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。A物質(zhì)文化B精神文化C信息文化D制度文化2、（B）是指低俗文化將肉麻當(dāng)有趣，將粗俗不堪、色情暴力當(dāng)生活享受，很容易使人陷入低級趣味的泥沼。A娛樂性B低俗性C隱蔽性D知識性3、（C）信息是指對不利于人的健康發(fā)展，危害社會(huì)公德或者民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的信息。A淫穢B色情C低俗D平庸4、（A）信息主要是指在整體上宣揚(yáng)淫穢行為

2、、挑動(dòng)人們性欲，導(dǎo)致普通人腐化、墮落，又沒有藝術(shù)或者科學(xué)價(jià)值的文字、圖片、音頻、視頻等信息內(nèi)容。A淫穢B色情C低俗D平庸5、（A）是以數(shù)字化的形式將信息高密度地存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)內(nèi)，通過磁盤、光盤和半導(dǎo)體芯片等物理載體對信息進(jìn)行記錄、存儲(chǔ)與處理。A網(wǎng)絡(luò)傳播B文化傳播C信息媒體D模擬傳播6、（C）是指對特定智力創(chuàng)造成果所依法享有的專有權(quán)利。A網(wǎng)絡(luò)信息訪問權(quán)B網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布權(quán)C知識產(chǎn)權(quán)D文化多樣性權(quán)利7、（A）是指任何人只要借助互聯(lián)網(wǎng)，就可以隨時(shí)上

3、自己喜歡的網(wǎng)站，瀏覽各種各樣的信息，查閱并下載自己所需要的資料，豐富自己的知識和思想。A網(wǎng)絡(luò)信息訪問權(quán)B網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布權(quán)C知識產(chǎn)權(quán)D文化多樣性權(quán)利8、當(dāng)網(wǎng)絡(luò)空間與現(xiàn)實(shí)空間發(fā)生相互作用的時(shí)候，衍生的各種道德問題都是與信息的產(chǎn)生、使用、傳播、占有權(quán)利的行使有關(guān)，這些權(quán)利被稱為（A）。A信息權(quán)利B信息關(guān)系C信息義務(wù)D信息責(zé)任9、人們在虛擬現(xiàn)實(shí)中的一切體驗(yàn)歸結(jié)到最后都是一種（D）體驗(yàn)。A精神B物質(zhì)C能量D信息10、電話采用的是（A），其信息傳輸量

4、受到了較大程度的制約。A模擬傳輸B數(shù)字傳輸C電信號傳輸D波段傳輸11、（C）是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展過程中非常重要的一年，互聯(lián)網(wǎng)完成了到目前為止所有最重要的技術(shù)創(chuàng)新。萬維網(wǎng)（WWW）和瀏覽器的應(yīng)用，使互聯(lián)網(wǎng)上有了一個(gè)令人耳目一新的平臺(tái)。A1983年B1991年C1993年D2000年12、（A）即國際信息互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，是指集通訊網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)庫以及日用電子產(chǎn)品于一體的電子信息交換系統(tǒng)。A網(wǎng)絡(luò)B物聯(lián)網(wǎng)C通訊D數(shù)據(jù)庫13、目前網(wǎng)絡(luò)安全國際合作的主要模式

5、有（D）。A雙邊合作B多邊合作C企業(yè)界跨國合作D以上都是14、信息戰(zhàn)這個(gè)概念最早出現(xiàn)在1991年的海灣戰(zhàn)爭后，是由（C）軍方提出來的。A法國B英國C美國D中國15、在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)中，占主導(dǎo)地位的資源和生產(chǎn)要素是（C）。A土地B一般勞動(dòng)力C各種知識D資本點(diǎn)。A知B情C意D行33、網(wǎng)絡(luò)法律的產(chǎn)生必須以（D）為基礎(chǔ)，并以正義、人道和善良等人類共同的價(jià)值為依托和最終歸屬。A傳統(tǒng)道德B傳統(tǒng)習(xí)俗C科學(xué)理論D憲法34、為保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，1997年頒布了（B

6、）。A《中華人民共和國計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》B《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》第六條C《中華人民共和國刑法》第二百八十五條D《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》35、狹義上的網(wǎng)絡(luò)法指（D）。A網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范B網(wǎng)絡(luò)技術(shù)規(guī)范C技術(shù)法律規(guī)范D網(wǎng)絡(luò)社區(qū)法律規(guī)范36、網(wǎng)絡(luò)道德的“全民原則”包括（B）和公正原則兩個(gè)方面。A公開原則B平等原則C兼容原則D互惠原則37、網(wǎng)絡(luò)道德（A）的道德包括網(wǎng)絡(luò)使用者的道德、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)者的道德、網(wǎng)絡(luò)管理者的道德和網(wǎng)

7、絡(luò)建造者的道德。A主體B客體C主客體D使用者38、主體間性道德教育體現(xiàn)為一種關(guān)系、一種結(jié)構(gòu)、一種模式，即（A）模式。A主體一客體一主體B主體一客體C客體一主體D客體一主體一客體39、參與式道德教育具有（C）、開放性和生成性三個(gè)方面的特點(diǎn)。A客觀性B時(shí)代性C實(shí)踐性D自由性40、根據(jù)受教育者的不同個(gè)性和對網(wǎng)絡(luò)的不同認(rèn)識，制定出最為有效的教育方案。這主要堅(jiān)持的是（A）原則。A因材施教B主體性C調(diào)查研究和正確引導(dǎo)相結(jié)合D網(wǎng)上德育和網(wǎng)下德育相結(jié)合

8、41、（B）是指為了獲取教育對象的思想信息，而對教育對象的網(wǎng)絡(luò)行為、網(wǎng)絡(luò)語言進(jìn)行關(guān)注和跟蹤的手段和途徑。A在線交流法B關(guān)注跟蹤法C虛擬倫理法D網(wǎng)站吸引法42、（A）是指教育者通過互聯(lián)網(wǎng)與教育對象進(jìn)行實(shí)時(shí)交流和對話的教育方法A在線交流法B取舍應(yīng)對法C虛擬倫理訓(xùn)練法D談話法43、大力弘揚(yáng)（D）是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育的需要。A馬克思主義B社會(huì)主義共同理想C社會(huì)主義榮辱觀D社會(huì)主義核心價(jià)值體系44、民族精神的核心是（A）。A愛國主義B社會(huì)主義C共產(chǎn)

9、主義D集體主義45、（C）是價(jià)值觀的核心，是每個(gè)人的靈魂和精神支柱。A崇拜B追求C信仰D價(jià)值46、互聯(lián)網(wǎng)的分級分為兩種：一種是以內(nèi)容為基礎(chǔ)的分級，另一種是以（A）為基礎(chǔ)的分級。A年齡B性別C個(gè)性D習(xí)慣47、網(wǎng)絡(luò)媒體的全球性使得信息傳播跨越了國界，拒絕非法信息、阻止國外不良信息的進(jìn)入成為技術(shù)管制的關(guān)鍵所在。（A）為這種管制提供了可能。A阻止進(jìn)入技術(shù)B過濾技術(shù)C分級技術(shù)D開設(shè)熱線48、英國于1996年9月23日頒布了世界上第一個(gè)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的行