初中除雜專題練習含答案初中化學

1、第1頁（共8頁）初中除雜實驗題精選初中除雜實驗題精選一解答題（共一解答題（共15小題）小題）1（2015?攸縣校級模擬）雷利是英國物理學家，他曾用下列兩種方法測定氮氣的密度方法一：將除去水蒸氣和二氧化碳的空氣通過燒紅的裝有銅屑的玻璃管，使空氣中的氧氣全部除去，測得氮氣的密度為1.2572kgL方法二：將氨氣（NH3）通過赤熱的裝有氧化銅的玻璃管，生成氮氣和水蒸氣，除去水蒸氣后測得氮氣的密度為1.2508gL若兩次測定的狀況相同，請問：（

2、1）方法二中發(fā)生反應的化學方程式為；（2）欲除去空氣中的水蒸氣和二氧化碳，可供選擇的裝置如下圖所示（不可重復使用），在你選擇的裝置中，用相應的字母表示導管口的連接順序，瓶中應盛放什么物質(zhì)（3）請分析兩種方法所測定的氮氣密度數(shù)值不同的原因2（2014春?泰州校級月考）一氣體混合物中含有CO2、CO、H2O和N2四種氣體現(xiàn)將其分別通過如下試劑（均足量），請判斷所得氣體的組成情況（假設(shè)每步反應都進行完全）（1）依次通過NaOH溶液、濃H2SO

3、4，最后得到的氣體有：（填化學式下同）（2）依次通過灼熱的氧化銅粉末、濃H2SO4，最后得到的氣體有：（3）依次通過灼熱的氧化銅粉末、NaOH溶液、濃H2SO4，最后得到的氣體有：3（2011?姜堰市校級模擬）如圖是利用CO、CO2混合氣體中的CO還原CuO的實驗示意圖①儀器a的名稱是乙裝置中應該用酒精燈的焰加熱第3頁（共8頁）6（2014春?昌都縣校級月考）下圖所示為實驗室制取蒸餾水的裝置根據(jù)此圖回答下列問題：（1）寫出下列儀器的名稱

4、：a、，b、，c、；（2）水在中由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，在中由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)在制取蒸餾水的過程中發(fā)生的是（填“物理”或“化學”）變化（3）得到的蒸餾水在中（4）仔細觀察b儀器，它起作用，冷水進入b儀器的方向如圖所示，如果改為從上端流入，下端流出（填“行”或“不行”）其原因是：7（2015?遵義）用如圖實驗方法分離NaCl和CaCl2兩種固體的混合物A，根據(jù)操作流程完成下列問題：（1）B物質(zhì)是（2）過濾操作中玻璃棒的作用是（3）經(jīng)分析上述方法分離出