生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)2015屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量調(diào)查分析研究方案報(bào)告

1、_生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)2015屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量調(diào)研報(bào)告為了更好地了解我院生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)（師范類(lèi)）畢業(yè)生的就業(yè)情況，進(jìn)一步加強(qiáng)我校畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，本報(bào)告采用問(wèn)卷調(diào)查、用人單位調(diào)查、師范類(lèi)畢業(yè)生意見(jiàn)與建議征集等形式，對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的基本情況、生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)工作主要特點(diǎn)以及就業(yè)對(duì)教育教學(xué)的反饋等方面的信息展開(kāi)了調(diào)查，結(jié)合調(diào)查獲取的相關(guān)數(shù)據(jù)，對(duì)生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)2015屆畢業(yè)生的就業(yè)情況進(jìn)行了詳細(xì)的分析，并根據(jù)存在的問(wèn)題提出合理的意見(jiàn)和建議。生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)

2、2015屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量調(diào)研報(bào)告有助于更好地調(diào)節(jié)用人單位與畢業(yè)生之間的供需關(guān)系，有利于學(xué)校根據(jù)畢業(yè)生反饋的問(wèn)題“有的放矢”，更好地完善學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，使學(xué)生能謀取理想職業(yè)，還可以為本專(zhuān)業(yè)同學(xué)們?cè)诮窈蟮那舐毦蜆I(yè)過(guò)程中提供參考。一畢業(yè)生就業(yè)的基本情況1.本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生生源地分析2015年，我院生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)師范類(lèi)應(yīng)屆畢業(yè)生58人均為福建生源，其中21人來(lái)自泉州，11人來(lái)自漳州，10人來(lái)自福州，6人來(lái)自廈門(mén)，5人來(lái)自三明，2人來(lái)自寧德，2人來(lái)自

3、南平，1人來(lái)自龍巖。0510152025泉州漳州福州廈門(mén)三明寧德南平龍巖畢業(yè)生生源地人數(shù)（人）圖12015屆生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)師范類(lèi)畢業(yè)生來(lái)源地區(qū)分布圖人在部隊(duì)工作，占2%；5人在私營(yíng)企業(yè)工作，占9%；1人在機(jī)關(guān)工作，占2%，另有靈活就業(yè)1人，占2%。05101520253035404550教育事業(yè)單位民營(yíng)企業(yè)國(guó)有企業(yè)部隊(duì)私營(yíng)企業(yè)機(jī)關(guān)靈活就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)流向人數(shù)（人）圖32015屆生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)流向圖教育事業(yè)單位79%民營(yíng)企業(yè)4%國(guó)有企