藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量調(diào)研探析

1、<p>　　藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量調(diào)研探析</p><p>　　摘 要：為了更全面的掌握藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的情況，并掌握用人單位對藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)提出的相關(guān)意見，需要對藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研，才能確保藥學(xué)專業(yè)教學(xué)的針對性、有效性，從而促進(jìn)藥學(xué)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)水平進(jìn)一步提升。本文就藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量調(diào)研的對象、方法和內(nèi)容進(jìn)行闡述，提出藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)存在的問題和解決對策，以有效提高藥學(xué)專業(yè)

2、畢業(yè)生就業(yè)時(shí)的競爭力。 </p><p>　　關(guān)鍵詞：藥學(xué)專業(yè)；畢業(yè)生；就業(yè)質(zhì)量；調(diào)研 </p><p>　　本文對一部分醫(yī)學(xué)高職高專院校的藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行的就業(yè)質(zhì)量調(diào)研，在提高藥學(xué)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)指導(dǎo)效用等方面有著極大作用。 </p><p>　　一、藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量調(diào)研的對象、方法、內(nèi)容和結(jié)果分析 </p><p>　　首先，調(diào)

3、研對象是某地區(qū)的三所高職高專院校，從2013年到2015年間，藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)在450人左右，因而將其作為本文調(diào)研的重點(diǎn)對象。其次，調(diào)查方法采用的是：第一，用人單位座談方式；第二，問卷調(diào)查；第三，電話調(diào)查；第四，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，等等，以在問卷發(fā)送到每個(gè)藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)單位的情況下，全面的了解他們的就業(yè)質(zhì)量。本文開展的調(diào)研采用了600份《畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查表》，回收回來的有效問卷是420份，因此，回收率是70%；直接面對面訪談的學(xué)生人數(shù)是8

4、4個(gè)，直接訪談的用人單位有45家。最后，本文調(diào)查的內(nèi)容主要是如下幾個(gè)方面：第一，藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的基本情況；第二，藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的工作情況；第三，藥學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的質(zhì)量情況，等等。 </p><p>　　由于學(xué)校對藥學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)情況非常關(guān)注，并始終堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)社會”的多種原則，因而畢業(yè)生就業(yè)獲得成效比較好。在上述調(diào)研的幾所學(xué)校中，藥學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的企業(yè)主要有如下幾個(gè)方面：第一，制藥企業(yè)；第二，醫(yī)藥經(jīng)營企業(yè)

5、；第三，醫(yī)療企業(yè)，等等，專業(yè)對口率非常高，因而整體的就業(yè)率達(dá)到了95%左右。根據(jù)問卷、電話、座談等方式的調(diào)查結(jié)果來看，用人單位對藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的素質(zhì)、職業(yè)操守等給予了非常高的評價(jià)，并重點(diǎn)指出很多畢業(yè)生能夠嚴(yán)格遵守工作制度、積極參與各種提升活動(dòng)，但是大膽創(chuàng)新和探索、協(xié)作完成任務(wù)等方面存在一些不足，因而藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生綜合素質(zhì)提升是當(dāng)前各大院校需要考慮的重要問題。 </p><p>　　二、藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)存在的問題

6、和解決對策 </p><p>　　根據(jù)上述調(diào)研結(jié)果來看，藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)存在的問題和應(yīng)采取的解決對策主要有如下幾個(gè)方面： </p><p>　?。?）藥學(xué)專業(yè)教育改革需要緊密與職業(yè)技能崗位要求相結(jié)合 </p><p>　　在我國醫(yī)療體制改革力度不斷加大的情況下，藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量調(diào)研發(fā)揮著的作用越來越大，可以為藥學(xué)專業(yè)教育不斷創(chuàng)新提供可靠參考依據(jù)，進(jìn)而促進(jìn)藥學(xué)

7、專業(yè)教育水平進(jìn)一步提升。因此，根據(jù)藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的實(shí)際情況，必須加強(qiáng)藥學(xué)專業(yè)教育改革與職業(yè)技能崗位要求之間的聯(lián)系，并保持緊密結(jié)合，才能為藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生提供廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。由于要在專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的崗位存在一定特色行業(yè)性質(zhì)，因此，在企業(yè)管理制度、上崗制度等不相同的情況下，提高畢業(yè)生的專業(yè)能力、競爭實(shí)力等，讓藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生全面了解當(dāng)前的就業(yè)形勢，才能在藥學(xué)專業(yè)教育各方面得到合理調(diào)整的基礎(chǔ)，促進(jìn)藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生綜合素質(zhì)全面提升，從而在就業(yè)

8、過程中找到自己滿意的工作。 </p><p>　?。?）將就業(yè)作為重要指導(dǎo)方向，加大藥學(xué)專業(yè)教育改革力度 </p><p>　　根據(jù)相關(guān)調(diào)查可知，藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)存在較大靈活性，特別是在經(jīng)營企業(yè)、一些企業(yè)事業(yè)單位的管理崗位上，他們可以自由調(diào)換。因此，藥學(xué)專業(yè)教育改革需要將就業(yè)作為重要指導(dǎo)方向，盡可能的開發(fā)各種與藥學(xué)專業(yè)相關(guān)的企業(yè)，并與他們建立長期合作關(guān)系，才能藥學(xué)專業(yè)教育改革力度不斷加大

9、的基礎(chǔ)上，更好的滿足不同企業(yè)對藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的崗位需求。與此同時(shí)，全面掌握藥學(xué)專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，針對性的為藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生開展就業(yè)前的教育活動(dòng)，對于提高藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的綜合能力有著極大作用，最終達(dá)到提高藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)競爭力的目的。 </p><p>　?。?）對基層就業(yè)加強(qiáng)關(guān)心，加大藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)宣傳力度 </p><p>　　一般情況下，山區(qū)、偏遠(yuǎn)地區(qū)的基層醫(yī)療衛(wèi)生單位都存在待遇

10、不高、生活條件較差等問題，因此，很多藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生都不愿意渠道這些地區(qū)就業(yè)。在這種情況下，政府、相關(guān)部門和學(xué)校都應(yīng)該加強(qiáng)基層就業(yè)的關(guān)系，并加大藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的宣傳力度，才能更好的贏得藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的支持，進(jìn)而為山區(qū)、偏遠(yuǎn)地區(qū)的醫(yī)療事業(yè)做出自己的共享。例如：“我與農(nóng)村基層衛(wèi)生事業(yè)”、“基層醫(yī)療事業(yè)的重要性”等多種主題的就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)，需要積極呼應(yīng)藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生參加，才能真正促進(jìn)基層地區(qū)醫(yī)療事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。 </p><p

11、>　?。?）注重就業(yè)服務(wù)體系的進(jìn)一步完善，保障就業(yè)工作有序開展 </p><p>　　在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展趨勢不斷加劇的情況下，很多企業(yè)都面臨裁員、倒閉的選擇，因此，藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生需要承受的就業(yè)壓力越來越大，是當(dāng)前藥學(xué)專業(yè)教育改革需要考慮的重要問題。在這種情況下，學(xué)校應(yīng)開展畢業(yè)生推薦活動(dòng)、企業(yè)供需見面會等，才能盡量優(yōu)化藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)環(huán)境。同時(shí)，注重就業(yè)服務(wù)體系的進(jìn)一步完善，確保就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、經(jīng)費(fèi)和人員的有

12、效落實(shí)，為藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生構(gòu)建良好的信息化就業(yè)平臺，以在他們獲取各方面的就業(yè)信息的基礎(chǔ)上，促進(jìn)藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生未來良好發(fā)展。 </p><p><b>　　三、結(jié)束語 </b></p><p>　　總之，藥學(xué)專業(yè)教育改革是我國醫(yī)療事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要需求，需要加大投入力度和管理力度等，才能真正提升藥學(xué)專業(yè)教育水平。因此，全面了解藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量，不斷優(yōu)化他們的就業(yè)

13、環(huán)境，并提高他們的綜合素質(zhì)、專業(yè)技能等，對于促進(jìn)藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)體系更加完善有著極大意義。 </p><p><b>　　參考文獻(xiàn)： </b></p><p>　　[1]張聰穎，付文娟.藥學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)狀況分析--以河北北方學(xué)院為例[J].河北北方學(xué)院學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版），2015，04：111-113. </p><p>　　[2]

14、劉丹丹，鄭煒.高職藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況分析[J].藥學(xué)教育，2013，06：61-62. </p><p>　　[3]何劍英，杜一民，何旭.大理學(xué)院藥學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)去向調(diào)查與分析[J].大理學(xué)院學(xué)報(bào)，2013，12：77-80. </p><p>　　[4]王磊，曲喜貞，杜蘭英，王國明，陳俊榮.高職藥學(xué)專業(yè)人才需求現(xiàn)狀及畢業(yè)生就業(yè)前景調(diào)查與分析[J].清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2013