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1、電化學(xué)專題,1、寫出下列裝置的極反應(yīng),并標明氧化反應(yīng)、還原反應(yīng),A,B,D,C,練 習,2、寫出下列裝置的極反應(yīng),并判斷A、B、C溶液PH值的變化。,練 習,1、池型的判斷,有外加電源一定為電解池,無外加電源一定為原電池;多池組合時,一般含活潑金屬的池為原電池,其余都是在原電池帶動下的電解池。,小結(jié):一、原電池與電解池的比較及判斷:,3、電解池放電順序的判斷,陽極放電: 1)惰性電極:則溶液中陰離子放電。
2、 2)非惰性電極:電極材料首先失電子。,陰極放電:電極材料受保護,溶液中陽離子放電。,2、電極的判斷,原電池,看電極材料,電解池看電源的正負極。,4、判斷溶液的pH變化:,先分析原溶液的酸堿性,再看電極產(chǎn)物。,(1)如果只產(chǎn)生氫氣而沒有氧氣,只pH變大;,(2)如果只產(chǎn)生氧氣而沒有氫氣,只pH變??;,(3)如果既產(chǎn)生氫氣又產(chǎn)生氧氣,①若原溶液呈酸性則pH減?。?②若原溶液呈堿性pH增大;,③若原溶液呈中性pH不變。,
3、3.右圖中x、y分別是直流電源的兩極,通電后發(fā)現(xiàn)a極板質(zhì)量增加,b極板處有無色無臭氣體放出,符合這一情況的,A,練 習,①電極: 陽極——鍍層金屬 陰極——待鍍金屬制品,小結(jié):二、電解池的應(yīng)用----電鍍及氯堿工業(yè),②電鍍液:含有鍍層金屬離子的電解質(zhì)溶液。,③電解質(zhì)溶液:溶液中CuSO4的濃度保持不變。,1、電鍍,⒉氯堿工業(yè)原理,,舉例:1、a 極變細,b 極變粗:2、a 極變細,b 極有氣泡:3、a 極變粗,
4、b 極有氣泡:4、a 極有氣泡, b 極有氣泡,且氣體體積比為2 :15、a 極有氣泡, b 極有氣泡;陰極加酚酞變紅,拓展練習,4、下列圖一、圖二是鐵釘在水中被腐蝕的實驗,數(shù)天后,數(shù)天后,,,圖一,圖二,(1)上述兩裝置中鐵釘發(fā)生變化的共性是:(2)圖一說明原溶液呈 性,鐵釘發(fā)生 腐蝕,電極反應(yīng)為:
5、 (3)圖二說明原溶液呈 性,鐵釘發(fā)生 腐蝕,電極反應(yīng)為:,發(fā)生了原電池 反應(yīng),中性或弱堿,吸氧,負極:Fe -2e = Fe2+ ; 正極:2H2O +O2 +2e =4OH-,負極:Fe -2e = Fe2+ ;正極:2H+ +2e = H2↑,較強酸性,析氫,練
6、 習,小結(jié):三、電解池及原電池的應(yīng)用----金屬的防護,1)金屬腐蝕快慢的判斷,①電解原理引起的腐蝕>原電池原理引起的腐蝕> 化學(xué)腐蝕> 有防腐蝕措施的腐蝕②同一種金屬的腐蝕:強電解質(zhì)>弱電解質(zhì)>非電解質(zhì),2)金屬的防護方法,①改變金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu),②覆蓋保護層,③電化學(xué)保護法,,外加電源的陰極保護法,犧牲負極的正極保護法,5.下列裝置暴露空氣中一段時間,鐵的腐蝕由快到慢 順序
7、 .,Fe,Fe,C,Fe,Zn,A(海水),B(海水),C(海水),D(海水),F(天然水),E(海水),,拓展練習,6、汽車上用的鉛蓄電池是以一組充滿海綿狀灰鉛的鉛板和另一組結(jié)構(gòu)相似的充滿二氧化鉛的鉛板組成,用H2SO4作電解液??偡磻?yīng)式為:Pb+PbO2+2H2SO4 2PbSO4+2H2O(1)試寫出放電時的正、負極反應(yīng)式正極:_______
8、_______________________________負極:______________________________________(2)試寫出充電時的陽、陰極反應(yīng)式陽極:______________________________________陰極:______________________________________,PbO2+4H++SO42- +2e- =PbSO4+2H2O,Pb+ SO42--2e
9、- =PbSO4,練 習,PbSO4+2H2O-2e- =PbO2 + 4H++SO42-,PbSO4 +2e- =Pb + SO42-,小結(jié):四、原電池電解池的應(yīng)用----可充電電池,陰極:,正極:,放電:原電池,充電:電解池,負極:,陽極:,此電池放電時,負極發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)為A.Ag B.Zn(OH)2 C.Ag2O D.Zn,充電,放電,2Ag + Zn(OH)2,Ag2O + Zn + H2O,7
10、.銀鋅電池廣泛用于電子儀器的電源,它的充電和放電過程可表示為:,D,拓展練習,1.如上圖所示,通電后A極上析出Ag,對該裝置的有關(guān)敘述正確的是 A、P是電源的正極B、F極上發(fā)生的反應(yīng)為:4OH- - 4e-=2H2O+O2↑C、電解時,甲、乙、丙三池中,除E、F兩極外,其余電極均參加了反應(yīng)D、通電后,甲池的PH減小,而乙、丙兩池溶液的PH不變,,B,鞏固練習,2.如圖為一種鈕扣微型電池,其電極分別為Ag2O
11、和Zn電解質(zhì)溶液是KOH溶液,俗稱銀鋅電池,該電池的電極反應(yīng)式為:Zn +Ag2O== ZnO+2Ag根據(jù)以上提供的資料,判斷下列說法正確的是 A、鋅為負極,Ag2O為 正極; B、放電時正極附近溶液的PH值升高; C、放電時負極附近溶液的PH值升高;D、溶液中陰離子向正極方向移動,陽離子向負極方向移動。,AB,鞏固練習,再見!,10.為下圖所示裝置中,a、b
12、都是惰性電極,通電一段時間后,b極附近溶液呈紅色。下列說法正確的是A.X是正極,Y是負極B.X是負極,Y是正極C.CuSO4溶液的PH值逐漸減小D.CuSO4溶液的PH值不變,AC,練 習,11、下圖為氫氧燃料電池原理示意圖,按照此圖的提示,下列敘述不正確的是A.a(chǎn)電極是負極B.b電極的電極反應(yīng)為:4OH—-4e →2H2O+O2C.氫氧燃料電池是一種具有應(yīng)用前景的綠色電源D.氫氧燃料電池是一種只能將氧化劑和
13、燃料全部儲藏在電池內(nèi)的發(fā)電裝置,,BD,12.一種新型的燃料電池,它以多孔鎳板為電極插入KOH溶液中,然后分別向兩極通入乙烷和氧氣,其總反應(yīng)為:2C2H6+7O2+8KOH==4K2CO3+10H2O,有關(guān)此電池的推斷正確的是 A.負極反應(yīng)為14H2O+7O2+28e-==28OH- B.放電一段時間后,負極周圍的pH減低 C.每消耗1molC2H6,則電路上轉(zhuǎn)移的電子為14mol D.放電過程中KOH的物質(zhì)的量濃度不變
14、,B C,練 習,; http://shouji.baidu.com/software/22323093.html 亞馬遜海外購 海外代購 日上免稅店 樂天免稅店 nqx26kop 呢;中間的豬舍里養(yǎng)了八口,都已經(jīng)長到半大了,見有人走來,就仰起頭來,一邊吸著肉乎乎的大鼻子,一邊“哼哼哼”地叫著;最里邊的豬舍里,一大群個頭還不大的小豬崽們正在里邊兒撒歡呢!耿直和尚武一看到這些大小不等的豬們,就高興地笑了。耿直說:“哇!這么多!
15、”尚武說:“快看哪,那些小豬崽崽們還撒歡呢!”耿憨高興地說:“養(yǎng)了這些豬,咱們粉坊每日里產(chǎn)下的那些個沒有用的粉渣和粉漿就不會白白浪費掉了,正好用來養(yǎng)這些寶貝們!”耿老爹說:“還有哇,這圈肥可是最好的肥料呢!”董家成說:“咱三家田里上的,主要就是這三個圈里的好肥!”耿憨補充說:“而且等到它們出欄的時候,又是一筆不小的收入呢!”耿英贊賞地說:“憨叔這是鏈條式經(jīng)營啊,哪里有不賺錢的道理呢!”董妞兒拽著耿英的胳膊大聲說“耿英姐姐,你還沒有看到憨
16、叔給俺大哥騰挪出來的那兩個大倉庫呢!走,看看去!”于是,大家伙兒又來到六間粉坊作坊旁邊董妞兒說的那兩個“大倉庫”前。推開其中一個“大倉庫”的門,發(fā)現(xiàn)這是一個通身的三間大屋,里邊整整齊齊地壘摞或擺放了好多各種各樣的家什,包括碗碟、杯盤、瓦盆、瓦罐和水缸等。推開另一個“大倉庫”的門,發(fā)現(xiàn)也是通身三間,一側(cè)整整齊齊地壘摞了小半屋半墻高的銀灰色上好焦炭,另一側(cè)堆放了半屋子多半墻高的上好塊兒炭;靠窗戶一側(cè),立了一桿大秤和一根比扁擔還粗實的,光光滑
17、滑的木棍,旁邊還放了一條結(jié)實的麻繩。耿憨說“壯子拉回來的貨就先存放在這里了,逢集時就拉去集市上賣一些。當然啦,附近知道的人,也有不少是自己直接來這里購買的。壯子不在的時候,如果有人來這里購買,俺就替他招呼了!”耿英仔細看了,抿嘴笑一下,輕輕地說:“這個愣小子,還學(xué)會做生意了!”耿憨說:“做得好著呢,咱鎮(zhèn)上的人沒有不羨慕的!這幾年,青山和他一起跑,也學(xué)了很多本事呢!”耿老爹說:“好啊,娃娃們就得有出息才行,這日子過得才有后勁兒哇!”董家成
18、憨厚地笑一笑,說:“俺這三個娃娃啊,都比他們的爹娘強!尤其是大壯,養(yǎng)這大騾車已經(jīng)七年多了。他外面跑得多了,人也越來越有主見。這家里邊兒啊,但凡是大一些的事情,俺都得和他商量了再做決定,才覺得放心呢!”劉氏說:“還不是俺們英子有福氣啊!”耿英給羞了個大紅臉,不好意思地說:“大娘,你是成心羞俺?。 贝蠹叶伎粗⒂⑿α?。耿英不再說話,拉著秀兒去一邊說私房話去了。大伙兒又說了一會兒話,時間就差不多到半下午了。耿憨吩咐青海:“你去作坊里,把籮筐里
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