三年級下冊品德科教學計劃

1、開賢學校開賢學校20112011—20122012學年度第二學期學年度第二學期三年級年級品德品德科教學計劃科教學計劃撰寫人:張曉華時間：2012218成員：譚艷、張曉華、馮宇、李佩華一、指導思想品德科教學以兒童的社會生活為主線，將品德、行為規(guī)范和法制教育，愛國主義、集體主義和社會主義教育，國情歷史和文化教育，地理和環(huán)境教育等有機地融合，引導學生通過與自己生活密切相關的社會環(huán)境、社會活動的社會關系的交互作用，不斷豐富和發(fā)展自己的經(jīng)驗、情感

2、、能力、知識，加深對自我、對他人、對社會的認識和理解，并在此基礎上養(yǎng)成良好的行為習慣，形成基本的道德觀、價值觀和初步的道德判別能力，為他們成長為具備參與現(xiàn)代社會生活能力的社會主義合格公民奠定基礎。二、工作原則1、以學校生活、家庭生活、社區(qū)生活為基礎，讓學生通過對生活的感受，獲得對家庭、學校、社區(qū)的初步認識，樹立最基本的社會公德意識。2以學生的生活經(jīng)驗為基礎，促進學生對社會的關注和對人的關注。3教材中沒有理性的說教，而是對兒童生活的真實呈

3、現(xiàn)。都是從兒童生活中一些平常的現(xiàn)象切入，引起兒童對生活的思考和關注。4培養(yǎng)對學生道德判斷能力，面對生活中的各種現(xiàn)象，該學什么，不該學什么。三、教學重點1、了解有關安全的常識，有初步的安全意識和自護自救能力。愛護自己的身體和生命。2、珍惜時間，學會合理安排時間，提高學習效率，養(yǎng)成良好的學習習慣，獨立完成學習任務，不抄襲、不舞弊。3、感受與同學間的友愛之情，學會和同學平等相處、互相幫助。知道真正的朋友應該以誠相待、互信互助。4、感受集體生活

4、中規(guī)則的作用，初步形成規(guī)則意識，遵守活動規(guī)則和學校紀律。四、教學難點1、掌握一些常見事故的預防及解除辦法。2、知道自己的興趣所在，在家長老師的指導下，學習培養(yǎng)自己的興趣愛好。3、學會在朋友間出現(xiàn)誤會矛盾時，反思自己的言行，并加以恰當?shù)姆绞交狻?24月30日—5月6日國際勞動節(jié)假期135月7日—13日第三單元：我和我的朋友8、她為什么不高興交流討論，情景再現(xiàn)。145月14日—20日9、我做錯了嗎創(chuàng)設學習情境，靈活選用教學組織形式為學生的

5、自主學習和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。155月21日27日10、真正的朋友側(cè)重學生的班級調(diào)查、學校觀察、真實情景實錄等教學環(huán)節(jié)。165月28—6月3日第四單元：我們生活在一起11、沒有規(guī)矩，不成方圓以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在活動中感受規(guī)則的重要性。。176月4日10日12、我和我們讓學生在活動中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題，要及時鼓勵學生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考，引導學生制定班級規(guī)則。186月11日