雙語教師考核機制

1、阿克陶縣巴仁鄉(xiāng)中學(xué)雙語教師定期阿克陶縣巴仁鄉(xiāng)中學(xué)雙語教師定期考核機制考核機制雙語教師教學(xué)能力考核機制為了加強雙語教學(xué)質(zhì)量管理，不斷提高我校雙語教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，建立和完善競爭機制，培養(yǎng)雙語教師的敬業(yè)精神，加大對雙語教學(xué)工作的入，積極進(jìn)行雙語教學(xué)研究和雙語教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，巴仁鄉(xiāng)中學(xué)特制定本辦法：一、評價的基本原則一、評價的基本原則通過對雙語教師教學(xué)的評價，達(dá)到檢查雙語教學(xué)和以評促改、以評促教工作，提高雙語教質(zhì)量的目的。在對

2、雙語教師教學(xué)質(zhì)量評價的過程中，要遵循雙語教育教學(xué)規(guī)律，根據(jù)本單位具體情況，堅持客觀、公正、公平的原則，科學(xué)的評價每位雙語教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。二、評價對象二、評價對象雙語教師教學(xué)質(zhì)量評價每學(xué)期進(jìn)行一次，評價對象為所有任課的專兼職教師。三、雙語教學(xué)質(zhì)量考核的內(nèi)容包括教學(xué)態(tài)度和教學(xué)效果三、雙語教學(xué)質(zhì)量考核的內(nèi)容包括教學(xué)態(tài)度和教學(xué)效果。四、評價方式四、評價方式為了使雙語教師教學(xué)質(zhì)量評價盡可能全面、公正、合理，根據(jù)教學(xué)質(zhì)量評價的內(nèi)容，評價式