培養(yǎng)青年教師材料

1、培養(yǎng)青年教師材料（培養(yǎng)青年教師材料（2）本學(xué)期，我將培養(yǎng)指導(dǎo)青年老師xxx。在本次培養(yǎng)青年教師成長的過程中，我一直是兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，不敢有絲毫懈怠。我本著互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的理念，在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長。現(xiàn)將本次幫教活動總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想青年教師關(guān)系著我校的未來教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的整體發(fā)展。學(xué)校高度重視青年教師的成長，為他們盡快勝任教育教學(xué)崗位，盡快掌握現(xiàn)代化教學(xué)理論和教學(xué)方法，適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作。二、指導(dǎo)培養(yǎng)目標(biāo)1、

2、為了使青年教師的思想及教學(xué)業(yè)務(wù)水平快速提高，更快適應(yīng)新課堂的教學(xué)。2、以提高教師教學(xué)基本功為目的，以提高教師課堂教學(xué)素養(yǎng)為核心，以校本培訓(xùn)、以老帶新為主要形式，以上課評課為主要形式。促進(jìn)青年教師脫穎而出，培養(yǎng)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。3、促進(jìn)教師適應(yīng)新環(huán)境、更新觀念、改革教學(xué)方法和手段。提高教師應(yīng)用和駕馭現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力。4、繼續(xù)弘揚(yáng)傳幫帶的精神，形成良好的教學(xué)氛圍。三、具體措施與環(huán)節(jié)1、以身示范，樹立良好的師德

3、師風(fēng)形象有效教學(xué)。我還經(jīng)常指導(dǎo)她如何寫好課后反思，如何做好培優(yōu)輔差工作，并經(jīng)常檢查批改作業(yè)情況，指導(dǎo)她如何積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平，在教學(xué)方法、備課、課堂教學(xué)等方面都有較大提高，基本完成本學(xué)期的培養(yǎng)、指導(dǎo)的目標(biāo)和任務(wù)。（4）平時(shí)教學(xué)中，我們通過互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學(xué)中遇到的疑難問題，尋找解決問題的方法，不斷改進(jìn)與完善課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我多次深入她的課堂聽課，課后及時(shí)

4、對教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見，進(jìn)行交流，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以此提高她的課堂教學(xué)能力。3、追求特色，形成自己的教學(xué)風(fēng)格我在教學(xué)實(shí)踐中要求她在學(xué)習(xí)名家的教學(xué)風(fēng)格時(shí)，不可盲目追求，一定要有自己獨(dú)立的思想，獨(dú)到的見解和獨(dú)特的風(fēng)格，教學(xué)中要有自己的個性，形成自己的教學(xué)特色?？傊谥笇?dǎo)青年教師的過程中，我學(xué)會了溝通，學(xué)會了合作。在學(xué)習(xí)中進(jìn)取，在進(jìn)取中獲取了無窮動力和享受。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時(shí)，開展好培養(yǎng)青年教師的工