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文檔簡介
1、第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡隋朝的統(tǒng)一與滅亡一、教學目標一、教學目標1知道隋朝建立、統(tǒng)一與滅亡的史實,了解隋朝滅亡的原因;2掌握隋朝大運河開通的目的,大運河的概況、地位和作用,能夠辯證地評價大運河的開通;3知道科舉制創(chuàng)建的史實,理解科舉制開創(chuàng)的影響。二、教學重難點二、教學重難點教學重點:隋朝大運河開通的目的,大運河的概況、地位和作用;開創(chuàng)科舉制度教學難點:能夠辯證地評價大運河的開通;三、探究新知三、探究新知(一)導入新課(一)導入新課揚州是歷
2、史文化名城,名勝古跡眾多。詩中提到的揚州是歷史文化名城,名勝古跡眾多。詩中提到的“雷塘雷塘”在揚州,那么在揚州,那么“君王君王”指的是誰?這首詩將的哪一朝的史事呢?指的是誰?這首詩將的哪一朝的史事呢?(二)自主學習(二)自主學習自學指導:快速閱讀課文,結合本課導學案【自主學習】環(huán)節(jié),完成自學。(三)合作探究(三)合作探究隋的統(tǒng)一隋的統(tǒng)一結合課件,引導學生了解西漢之后三國兩晉南北朝的分裂局面,進而結合課件,引導學生了解西漢之后三國兩晉南北
3、朝的分裂局面,進而知道隋朝建隋朝建立、統(tǒng)一的時間。立、統(tǒng)一的時間。材料一三國兩晉南北朝時期,人民飽受戰(zhàn)爭之苦,迫切要求統(tǒng)一;從社會矛盾看,北方民族大融合,使南北對峙的民族矛盾逐步緩和并趨于消失;從南北方經(jīng)濟狀況看,北周、隋以及北周之前各朝均采取了恢復經(jīng)濟的措施,江南也因為大批北方農(nóng)民南遷等因素,經(jīng)濟得到開發(fā)。材料二隋文帝即位后,“勤勞思政”,進行了一系列改革,特別是加強軍隊建設,為滅陳做了充分準備。材料三南陳皇帝陳叔寶深居高閣,整日里花
4、天酒地,荒廢朝政。他喜愛詩文,在他周圍聚集了一批文人騷客,君臣酣歌,連夕達旦,并以此為常,所有軍國政事,皆置不同。探究:通過材料分析:隋為什么能完成統(tǒng)一大業(yè)?二、教學重難點二、教學重難點教學重點:貞觀之治教學難點:貞觀之治、女皇武則天、開元盛世。三、探究新知三、探究新知(一)導入新課(一)導入新課“這個充滿朝氣的、開放的、偉大的朝代”,是中國歷史上的哪一個時代?(二)自主學習(二)自主學習自學指導:快速閱讀課文,結合本課導學案【自主學習
5、】環(huán)節(jié),完成自學。(三)合作探究(三)合作探究唐朝的建立唐朝的建立時間:618年建立者:李淵(唐高祖),傳位李世民(唐太宗,號貞觀)都城:長安貞觀之治貞觀之治學習與探究學習與探究為什么唐太宗統(tǒng)治時期出現(xiàn)“貞觀之治”的盛世局面?(一)唐太宗的治國思想:材料一:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟?!薄敦懹^政要教戒太子諸王》材料二:太宗謂侍臣曰:“凡事皆須務本。國以人為本,人以衣食為本,凡營衣食,以不失時為本?!敦懹^政要論務農(nóng)》
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