語文中考綜合性學習復習應考策略

1、1語文綜合性學習復習應考策略語文綜合性學習復習應考策略歙縣大谷運中心學校汪常根試題特點近幾年來，綜合性學習題已成為中考考題的一道亮麗的風景。究其原因，在于它契合了新課改所倡導的精神，不僅貼近學生，而且注重培養(yǎng)學生的參與意識、探究精神與創(chuàng)新能力，注重提高學生綜合運用所學知識的能力。綜合性學習題有如下特點：一、生活性一、生活性考題的內容與學生的學習、生活緊密相聯(lián)。如2005年青島考題中的給教師提建議；2006年武漢考題以“魅力語文”為主題的

2、活動策劃等。二、綜合性二、綜合性考題主要著眼于知識的綜合運用和聽說讀寫能力的整體發(fā)展，注重書本學習與實踐活動的緊密結合。如2005年浙江考題中的“文化浙江”；2006安徽省考題中的“世界讀書日”主題班會活動等。三、探究性三、探究性這種題型主要考查學生主動發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。如2006年陜西實驗區(qū)“推廣普通話活動周”活動，要求學生談談對推廣普通話的看法，并提出富有創(chuàng)意的建議；2006年廈門的“好店名”主題等。應考策略那么，

3、采用什么樣的復習方法來提高學生的綜合性學習題的解題能力呢？一、吃透教材，提煉主題一、吃透教材，提煉主題通過對教材的充分掌握，注重在教材所體現(xiàn)的幾大主題上培養(yǎng)學生的認知能力和操作能力。初中階段36個綜合性實踐活動，涉及政治、經濟、科技、文化等各方面，大致可分為以下主題：（一）體驗成長類《這就是我》、《微笑著面對生活》、《青春隨想》、《成長的煩惱》、《歲月如歌——我的初中生活》、《乘著音樂的翅膀》（二）自然風情類3(2)請你從自己設計的三個

4、項目中選一項，寫出開展這項活動的一個主要環(huán)節(jié)，并陳述設計該環(huán)節(jié)的理由。項目名稱：主要環(huán)節(jié)：理由：[答案示例](1)對聯(lián)知識講座；讓主講者與學生互動對對聯(lián)；可以增強活動的互動性、趣味性：(2)作文競賽；在學生中征集競賽題目；可以調動學生的積極性；(3)猜燈謎；邀請家長參加竟猜燈謎；可以讓學生和家長共同體驗學習的快樂。3、思路解析(1)對語文綜合性學習的活動流程有一個比較清楚的認識。(2)對題干所設置的情境與要求有明確的把握。(3)組織答案

5、時能夠用比較準確的語言進行表述。主題詞要求語言簡明、生動，活動過程或計劃要點則要求語言清晰，活動的階段性和目的性要非常明確，過程和計劃要點一般是要求分項列出。（二）信息概括類1、要求剖析簡潔、明確地概括出一段或幾段文字主要內容或根據(jù)材料提煉觀點。這類題目主要考查學生的概括能力和表達能力，檢測學生能否抓住一段話或幾段話的主要內容，明確文字要表達的主要觀點。2、例題（2006年烏魯木齊）閱讀下面的材料，完成后面的題。材料一：各種媒體上經?？?/p>

6、見“緋聞”一詞，①許多人甚至一些著名的廣播電視節(jié)目主持人都把“緋”讀為“fěi”，其實“緋”的正確讀音是“fēi”材料二：②有人對某中學高二一個班的學生進行了調查，結果如下：全班共45人，其中39人認為“緋聞”的“緋”讀“fěi”6人認為讀“fēi”；前者還認為“緋”是多音字，在“緋聞”中讀“fěi”，在“緋紅”中則應讀“fēi”。材料三：調查結果還顯示，③學生對“緋聞”的認知來自平時收看電視、網(wǎng)絡及廣播的娛樂節(jié)目，而“緋紅”一詞則是通