沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生成績(jī)管理暫行規(guī)定

1、沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生成績(jī)管理暫行規(guī)定（2008年8月修訂）學(xué)生成績(jī)考核是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是檢查教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段，為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，促進(jìn)成績(jī)考核及管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，依據(jù)教育部、教育廳有關(guān)文件精神以及我校關(guān)于學(xué)生學(xué)籍、教學(xué)管理的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)定：第一條任課教師、教學(xué)院、教務(wù)處共同承擔(dān)成績(jī)管理職責(zé)。任課教師負(fù)責(zé)學(xué)生成績(jī)的評(píng)定、登記和報(bào)審；教學(xué)院（系）負(fù)責(zé)成績(jī)的認(rèn)定、匯總、存檔和郵寄給家長(zhǎng)；教務(wù)

2、處負(fù)責(zé)每學(xué)期課程考試的認(rèn)定、成績(jī)管理的監(jiān)督、學(xué)生成績(jī)的網(wǎng)上發(fā)布、成績(jī)錄入系統(tǒng)的管理、成績(jī)?cè)u(píng)定異議的處理。第二條所有課程包括實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)都必須進(jìn)行考核。考核分考試和考查兩類。考試一般采用百分制，考查分為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級(jí)記分制，學(xué)生修讀的課程，成績(jī)經(jīng)考核達(dá)到60分以上（含60分，按百分制計(jì)算），或及格以上（含及格，按五級(jí)記分制計(jì)算），即可取得該課程的學(xué)分。其考核成績(jī)及所得學(xué)分均載入成績(jī)單，并歸入本人學(xué)籍檔案。第三條學(xué)生缺課

3、累計(jì)超過一門課程教學(xué)時(shí)數(shù)三分之一者，不得參加該課程的考核。學(xué)生一學(xué)期中缺做實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)時(shí)數(shù)達(dá)五分之一或?qū)嶒?yàn)、實(shí)習(xí)考核不及格者，或缺交作業(yè)三次者，均不得參加該門課程的考核，該課程為必修課程必須重新修讀。選課后未辦理退課手續(xù)，不參加課程考試視為曠考，該課程成績(jī)以零分計(jì)。第四條考核成績(jī)?cè)u(píng)分，兼顧學(xué)期末考核成績(jī)與平時(shí)成績(jī)，平時(shí)成績(jī)占該課程成績(jī)比重應(yīng)占30%左右。對(duì)分幾個(gè)學(xué)期講授而每個(gè)學(xué)期進(jìn)行考核的課程，每學(xué)期均按獨(dú)立一門課程計(jì)算學(xué)分。第五條代表學(xué)

4、校參加重大比賽（體育比賽、科技競(jìng)賽等）的學(xué)生，如比賽時(shí)間與考試時(shí)間相同而不能參加考試（比賽時(shí)間在考試時(shí)間前后兩周內(nèi)），可申請(qǐng)免試部分課程，學(xué)生申請(qǐng)免試某門課程，由參賽主管部門辦理手續(xù)，報(bào)教務(wù)處審批。每學(xué)期申請(qǐng)免試的課程不得超過二門。免試課程成績(jī)按70分記載。第六條重修即重新修讀該課程，需要上課，參加所有教學(xué)環(huán)節(jié)，可獲得平時(shí)成績(jī)，因此其總成績(jī)包括考勤、平時(shí)成績(jī)和期末考試成績(jī)；重考只需參加該門課程期末考試，最終成績(jī)即為卷面成績(jī)。重修辦理緩考

5、的緩考成績(jī)，也應(yīng)將考勤和平時(shí)成績(jī)計(jì)算在內(nèi)。第七條任何課程的任課教師應(yīng)在考試結(jié)束后一周內(nèi)完成成績(jī)?cè)u(píng)定和成績(jī)網(wǎng)上錄入工作，并在確認(rèn)狀態(tài)下，從綜合教務(wù)系統(tǒng)打印檔案，并注明“補(bǔ)、重考”字樣。在評(píng)價(jià)學(xué)生某學(xué)期、某學(xué)年或全學(xué)程學(xué)習(xí)質(zhì)量時(shí)，補(bǔ)考、重考成績(jī)無論分?jǐn)?shù)超出60分多少均按60分計(jì)。第十五條未選課，一律不允許參加考試；私自參加考試的，所得成績(jī)無效。第十六條相關(guān)單位及責(zé)任人應(yīng)各司其責(zé)，共同維護(hù)成績(jī)管理的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，確保教育教學(xué)質(zhì)量。對(duì)在成績(jī)?cè)u(píng)