好習(xí)慣伴我成長教案

1、個人衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育教案教學(xué)目標(biāo)：1.通過簡單活動，使學(xué)生了解在日常生活中講究個人衛(wèi)生、講究環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要意義。2.培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成講衛(wèi)生和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。教學(xué)重難點：了解講究個人衛(wèi)生、講究環(huán)境衛(wèi)生和養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要意義。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖、多媒體教學(xué)過程：一、活動引入“習(xí)慣”同學(xué)們猜謎語猜猜看：我不是你的影子，但我與你親密無間。我不是機(jī)器，但我全心全意聽命于你。對成功的人來說，－－我是功臣；對失敗的人來說，－－我是

2、罪人。培訓(xùn)我，－－我會為你贏得整個人生；放縱我，－－我會毀掉你的終身。我到底是誰？－－我平凡得讓你驚奇。（）你拍十，我拍十，學(xué)習(xí)衛(wèi)生小知識。2、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣故事引入：（1）在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，用一根鐵鏈將它綁在鋼柱或水泥柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸習(xí)慣了再也不掙扎，直到長成大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙脫。（2）一位沒有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈送給遠(yuǎn)房的一位親戚，這位親戚是一個

3、常年靠乞討為生的乞丐。這名接受遺產(chǎn)的乞丐立即身價一變，成了百萬富翁。新聞記者便來采訪這名幸運的乞丐：“你繼承了遺產(chǎn)之后，你想做的第一件事是什么？”大家猜一猜乞丐會怎么回答？乞丐的答案是“我要買一只好一點的碗和一根結(jié)實的木棍，這樣我以后出去討飯時方便一些?！睂W(xué)生分析事例領(lǐng)悟其中的道理同學(xué)們審視自己看看有沒有壞習(xí)慣1）學(xué)習(xí)時間不固定，不制定學(xué)習(xí)生活作息時間表；2）課堂上思想開小差，精神不集中；3）自習(xí)課目標(biāo)不明確，東翻西看，浪費時間；4）不