20．《落日的幻覺》

1、1學(xué)科語(yǔ)文課題《落日的幻覺》課型新授知識(shí)能力能根據(jù)需要篩選相關(guān)信息，概括說(shuō)明內(nèi)容的要點(diǎn)，把握說(shuō)明的中心。過(guò)程方法品讀描寫落日的相關(guān)語(yǔ)句，體會(huì)語(yǔ)言的優(yōu)美。研讀重點(diǎn)語(yǔ)段，明確說(shuō)明順序和說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的熱愛，認(rèn)識(shí)審美世界和科學(xué)世界的不同和聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)把握說(shuō)明的中心內(nèi)容及說(shuō)明順序，體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性。教學(xué)媒體多媒體教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容及問(wèn)題情境學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一情境教

2、學(xué)，導(dǎo)入課文情境教學(xué)，導(dǎo)入課文1教師首先讓學(xué)生猜想：將一個(gè)橘紅色的乒乓球放入盛了水的玻璃杯后會(huì)出現(xiàn)什么樣的變化？學(xué)生猜想后，教師不忙急于給出答案，再讓學(xué)生自己仔細(xì)觀察并準(zhǔn)確得出乒乓球變大變橢的結(jié)論。然后教師再拋出問(wèn)題：為什么乒乓球會(huì)出現(xiàn)這樣的變化？是乒乓球真的已經(jīng)發(fā)生了變化呢還是我們自己的眼睛“欺騙”了我們，而最終讓我們產(chǎn)生了“美麗的幻覺”？2教師用多媒體展示一組有關(guān)落日的精美圖片，隨后自然展示課題——《落日的幻覺》二、整體感知：整體感

3、知：學(xué)生朗讀課文，讀后思考并回答：1課文寫了什么？（介紹了落日時(shí)一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生的原因）2那么先寫什么后些什么呢？（先寫自然現(xiàn)象，后寫原因）3第三段在文中起什么作用？（承上啟下的過(guò)渡作用）猜想并回答。觀察實(shí)驗(yàn)并回答結(jié)論。思考結(jié)論的原因自由朗讀課文思考問(wèn)題回答、交流引人情境，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，并培養(yǎng)學(xué)生的觀察和思考的能力。給學(xué)生以美感的享受，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)好這篇文章打下一個(gè)良好的感情基礎(chǔ)，作好認(rèn)知鋪墊。初讀文章，整體

4、感知文章內(nèi)容，梳理行文思路，把握文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，為理解文章采用的邏輯順序打基礎(chǔ)。3教學(xué)內(nèi)容及問(wèn)題情境學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖四、研讀課文，把握說(shuō)明內(nèi)容和順序，品味說(shuō)明語(yǔ)言四、研讀課文，把握說(shuō)明內(nèi)容和順序，品味說(shuō)明語(yǔ)言1、自讀12段，劃出描寫落日景象的語(yǔ)句，并思考：作者是從哪五個(gè)方面來(lái)描繪落日景象的？明確：現(xiàn)象一：太陽(yáng)好像變大了現(xiàn)象二：顏色深黃、殷紅現(xiàn)象三：接近地平線時(shí)太陽(yáng)變扁了現(xiàn)象四：神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧現(xiàn)象五：西方天空出現(xiàn)迷人的紫光2、

5、第二段主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式？有何好處？明確：生動(dòng)、形象，使文章文學(xué)性、可讀性更強(qiáng)。小結(jié)：面對(duì)如此壯觀、綺麗、神秘而迷人的美景，我們?cè)俅斡美世实臅暼ジ惺芩绾握?qǐng)大家放聲齊讀這些語(yǔ)句。3、導(dǎo)語(yǔ)：然而，令人意想不到的是如此美景，竟然大都是幻覺，同學(xué)們，你能解開這科學(xué)之謎嗎？請(qǐng)大家自讀課文47段，說(shuō)說(shuō)出現(xiàn)落日幻覺的科學(xué)道理，小組合作完成課后“研討與練習(xí)”的表格。明確：（多媒體顯示）日落時(shí)的景象產(chǎn)生幻覺的原因顏色深黃、殷紅光線散射和光波長(zhǎng)短原

6、理神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧地球表面和大氣層的彎曲，光線散射，大氣層密度不同西方天空出現(xiàn)迷人的紫光眼睛的疊合效應(yīng)接近地平線時(shí)太陽(yáng)變扁了光線折射的原理太陽(yáng)好像變大了眼睛的錯(cuò)覺4、日落時(shí)的太陽(yáng)看上去要比高掛天空時(shí)大很多。這一段沒(méi)有說(shuō)明原理，對(duì)此現(xiàn)象你能給出自己的解釋嗎？研讀12段勾畫句子梳理層次，思考并回答問(wèn)題。思考回答朗讀并感受描寫的優(yōu)美。自讀47段小組討論并完成課后練習(xí)的表格。思考回答梳理第二段描寫性內(nèi)容的層次，感悟描寫景物要有層次和順