app inventor2 初中教案

1、課題課題第一課從HelloKitty開(kāi)始課時(shí)課時(shí)1教學(xué)教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容分析分析通過(guò)參考程序設(shè)計(jì)的經(jīng)典案例“HelloWd”并根據(jù)AppInvent的自身特性，融入趣味性設(shè)計(jì)一個(gè)“HelloKitty”的應(yīng)用(App)。通過(guò)該案例的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，了解App程序設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的一般步驟，初步熟悉AppInvent2開(kāi)發(fā)環(huán)境的功能與界面。教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1.通過(guò)任務(wù)的實(shí)施，掌握AI2的開(kāi)發(fā)流程2.通過(guò)調(diào)試模擬器，了解程序的調(diào)試。3.通過(guò)程序發(fā)布，掌握APK

2、打包安裝流程4.程序包導(dǎo)入導(dǎo)出流程學(xué)與教活動(dòng)設(shè)計(jì)一、AppInvent2（簡(jiǎn)稱AI2）簡(jiǎn)介1.AI2的前世今生AppInvent是一款基于Web、面向沒(méi)有編程經(jīng)驗(yàn)的初學(xué)者的安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)工具。最初是谷歌實(shí)驗(yàn)室（Googlelab）2009年開(kāi)始，由麻省理工學(xué)院（MIT）的HalAbelson教授主導(dǎo)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。2010年12月5日AppInvent對(duì)外公測(cè)。2012年1月1日谷歌移交麻省理工學(xué)院移動(dòng)學(xué)習(xí)中心。2013年12月麻省理工學(xué)

3、院推出新版AppInvent2。2.AI2可以做什么為手機(jī)寫應(yīng)用充滿樂(lè)趣，只要連上網(wǎng)絡(luò)打開(kāi)AI2，接上手機(jī)就可看到你編寫的程序，實(shí)現(xiàn)交互。你可以一款游戲軟件諸如“打地鼠”，“打飛機(jī)”，教育軟件，如“練耳”軟件，實(shí)現(xiàn)傳感器的應(yīng)用，如控制樂(lè)高機(jī)器人等等。只要有想法，你都可以去嘗試。二、開(kāi)發(fā)“HelloKitty”開(kāi)始AI2安卓之旅（一）項(xiàng)目分析通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的應(yīng)用，了解開(kāi)發(fā)環(huán)境。當(dāng)用戶單擊“按鈕”（圖片貓）屏幕顯示Hellokitty并播放貓

4、的聲音。（二）項(xiàng)目實(shí)施1AI2的啟動(dòng)AppInvent的開(kāi)發(fā)環(huán)境A菜單欄：B屏幕欄：C組件面板D工作區(qū)域（備注或反思）課題課題第二課制作漫畫冊(cè)課時(shí)課時(shí)1教學(xué)教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容分析分析通過(guò)《漫畫冊(cè)》制作，了解變量，事件，方法等概念，實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互閱讀。教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1.通過(guò)畫冊(cè)制作，掌握?qǐng)D片導(dǎo)入2通過(guò)畫冊(cè)開(kāi)發(fā)，掌握界面布局3.了解變量的概念，掌握全局變量的定義4了解選擇語(yǔ)句的概念，掌握流程控制的實(shí)現(xiàn)5.掌握模擬器調(diào)試應(yīng)用學(xué)與教活動(dòng)設(shè)計(jì)一、項(xiàng)目分