三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教科版三年級(jí)下冊(cè)教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教科版修訂版三年級(jí)下冊(cè)教材目錄教科版修訂版三年級(jí)下冊(cè)教材目錄第一單元第一單元植物的生長(zhǎng)變化植物的生長(zhǎng)變化科學(xué)概念科學(xué)概念：不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等外部特征各不相同；種子有自己特殊的結(jié)構(gòu)，在適宜的條件下可以萌發(fā)生長(zhǎng)成一株植物。過程與方法過程與方法：用感官和放大鏡觀察種子的外部形態(tài)特征；根據(jù)植物生長(zhǎng)的已有知識(shí)，預(yù)測(cè)植物種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。情感態(tài)度價(jià)值觀情感態(tài)度價(jià)值觀：引發(fā)關(guān)注植物生長(zhǎng)變化的興趣

2、。【教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)】：引領(lǐng)學(xué)生產(chǎn)生問題并積極思考，能用適宜的方式將自己的認(rèn)識(shí)清楚地表達(dá)出來(lái)，并能想辦法證明自己的猜測(cè)是否正確。【教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)】：觀察各種植物的種子?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備】：（教師準(zhǔn)備）貓給小貓哺乳的圖片、雞媽媽帶小雞吃食的圖片、向日葵小苗的圖片、各種植物的種子（向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麥、玉米、綠豆等）、白紙、放大鏡。（學(xué)生準(zhǔn)備）各種植物的種子、白紙、放大鏡。【教學(xué)過程教學(xué)過程】：一、一、聽聽說說聽聽說說1、師

3、：小貓是誰(shuí)生下來(lái)的？小雞是怎么來(lái)的呢？向日葵小苗又是從哪里來(lái)的呢？2、生：思考后，回答老師提出的問題。3、師：（出示圖片）驗(yàn)證學(xué)生說出的答案。4、師：植物的一生都要經(jīng)歷出生、成長(zhǎng)、繁殖、衰老直至死亡的過程，它的一生發(fā)生了哪些變化呢？二、想想畫畫二、想想畫畫1、師：用圖畫和文字將植物一生的生長(zhǎng)變化過程畫下來(lái)和寫下來(lái)。2、生：在P2頁(yè)“我知道的植物生長(zhǎng)過程”的畫板里畫圖。3、師：展示學(xué)生畫的作品。4、師：指名學(xué)生說說自己畫的作品的意義。5、