人教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案全冊(cè)

1、Unit1第一課時(shí)總第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題課題：Unit1HowcanIgettherePartALet’slearn課型課型：詞匯課Learningaimsa.我能借助讀音規(guī)則、錄音和圖片，在老師的幫助下，聽、說(shuō)、讀、寫四會(huì)單詞sciencemuseumpostofficebookstecinemahospital能讀懂句子Whereisthe…It’snexttothe….并能在情景中運(yùn)用，達(dá)到語(yǔ)音清晰，語(yǔ)調(diào)自然。（重點(diǎn)）b.我會(huì)借助

2、圖片，在老師的幫助下，在實(shí)際情境中模仿范例寫句子，達(dá)到書寫規(guī)范，格式正確。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)過(guò)程：學(xué)習(xí)過(guò)程：Step1:Warmup1.Greeting.2.EverydayEnglish：Knowledgeispower.(知識(shí)就是力量。)3.Introduceeverygroupnameevaluationsystem(介紹組名和評(píng)價(jià)機(jī)制)4.Showthelearningaims.5.Let’sreview.（通過(guò)提示寫出next的同類

3、詞，復(fù)習(xí)三年級(jí)下冊(cè)和五年級(jí)上冊(cè)學(xué)過(guò)的單詞：in，on，under，behind，infrontof。句子：Whereisthe…It’snexttothe….）Step2：PretaskstageUsingthepicturestoleadoutthekeywdssentencespatternofthislesson.(通過(guò)圖片和熟知的句子，師生以問(wèn)答的方式引出本節(jié)課的生詞和重點(diǎn)句子）sciencemuseumpostofficebo

4、okstecinemahospitalWhereisthe…It’snexttothe….Step3:Whiletaskstage1.Readthewdsafterthetape.2.Readaftertheteacher.3.Readwithyourpartnerrecitethewds4.Usingthepicturestopracticethesentences.Unit1第二課時(shí)總第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題：課題：Unit1Howca

5、nIgettherePartALet’stalk課型：課型：對(duì)話課Learningaims：a.我能借助圖片和錄音，在老師的幫助下，聽、說(shuō)、讀、寫：Whereisthe…It’snearnexttobehindthe….做到發(fā)音清楚，語(yǔ)調(diào)達(dá)意。達(dá)成率100%。（重點(diǎn)）b.我能在實(shí)際情景中靈活運(yùn)用本節(jié)課學(xué)習(xí)的語(yǔ)言，并能創(chuàng)編一個(gè)新的對(duì)話。達(dá)成率90%。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)過(guò)程Step1Warmup1.Greeting.2.EverydayEngli

6、sh:Twoheadsarebetterthanone.一個(gè)好漢三個(gè)幫。3.Introduceeverygroupnameevaluationsystem.4.Showthelearningaims.5.Let’sshowthenewdialogue.(學(xué)生兩人一組表演上節(jié)課的作業(yè)。)Step2:PretaskStageAskansweraccdingthepictures:WhereisthemuseumshoppostofficeS

7、tep3WhiletaskStage1.Listenanswer:Whereisthemuseumshoppostoffice2.Listenrepeat.3.Readaftertheteacher.4.Roleplay.（多種方式的練讀。）5Practice(練習(xí))theconversation(對(duì)話)withyourpartner(同伴).獎(jiǎng)勵(lì)提示：如果你能和同伴一起把對(duì)話熟練地讀下來(lái)，你們可以為小組贏得兩顆星，如果你能和同伴一起把