pep小學英語六年級上冊教案全冊

1、六年級英語新教案wd版Unit1HowcanIgetthere第1課時課時Unit1PartA(1)1能夠理解對話，并學會運用句型“Whereisthe…？”問路。2能夠學會運用單詞或短語“nearnexttobehind”等表述方位。1運用句型：Whereisthe…？Itsnearnexttobehind…2運用句型問路，表述方位。運用句型問路，表述方位。地圖、明信片、PPTStep1Warmup1Greeting2Freetalk

2、可以適當圍繞本單元話題展開。Step2Presentationpractice1在黑板上畫一座房子和一個機器人，指著機器人說：Whosthat學生回答：ItsRobin.再指著房子說：WherecanwefindRobin學生回答：Inthemuseum.出示感嘆句：Whatagreatmuseum!2出示一張明信片，說：Itsapostcard.WuYifanwantstosendapostcard.Whereshouldhego？引

3、出單詞postoffice。3出示一張地圖，問學生：Whereisthepostoffice？出示單詞：nexttonearbehind。利用三個例句結合圖片理解nexttonearbehind。4在學生理解三個方位介詞后，小組活動，利用方位介詞描述途中各個場館的位置。5展示課件。6Letstry&Letstalk讓學生閱讀聽力題目，然后聽錄音獨立完成內容。7出示對話內容，請學生聽錄音，然后朗讀對話。8學生進行操練，先同桌互練，再在全班

4、表演。Step3Consolidation&Extension1出示簡單的地圖，請學生根據(jù)地圖來描述位置。六年級英語新教案wd版話。Step4SummaryStep5Homewk完成《探究樂園高效課堂》中的相關習題。Unit1HowcanIgetthereWhereisthecinemaItsnexttonearbehindthe…第3課時課時Unit1PartB(1)1能夠理解對話，并學會運用句型“Howcanwegetthere？”

5、問路。2能夠學會運用短語“turnleftturnright”等表述路線。充分理解并正確朗讀對話。正確地表述路線，指引他人到達目的地。PPT、地圖、單詞卡片Step1Warmup1出示地圖，讓學生根據(jù)地圖描述某地的位置。2FreetalkT：WhatisyourfavouritefoodS：…T：Ilikepizzabest.WherecanIbuythepizza？…引出單詞pizza，Italianrestaurant。Step2P

6、resentationpractice1Letstry教師先讓學生閱讀句子然后聽錄音完成練習。2Letstalk(1)出示地圖，說：NowIwanttohavesomepizzaIwanttogototheItalianrestaurant.HowcanIgetthere？讓學生先畫出路線，然后引導學生表述路線：Turnleftatthe…Thenturnrightatthe…再請同學來說說他們的路線。(2)朗讀課文對話，分角色完成對話