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文檔簡介
1、1教學內(nèi)容教學內(nèi)容總復習課時課時15-2教學教學目標1.通過復習20以內(nèi)的讀寫、數(shù)序大小、組成和序數(shù)的含義,使學生加深對數(shù)的理解。2.培養(yǎng)學生數(shù)數(shù)、讀、寫和比較數(shù)的大小的能力。3.培養(yǎng)學生的觀察、推理的能力。教學重點教學重點20以內(nèi)數(shù)的組成。教學教學難點基數(shù)與序數(shù)的含義的區(qū)別。教學準教學準備教學流程教學流程師生活生活動設計設計意圖二次二次備課備課一、復習讀數(shù)、寫數(shù)、數(shù)數(shù)、數(shù)序1教師出示數(shù)字卡片,指名學生讀20以內(nèi)的數(shù)。2教師報數(shù),學生寫
2、數(shù),如十九(學生寫19)等。3學生一個一個地數(shù),從7數(shù)到15。4兩個兩個地數(shù),從2數(shù)到20。5填數(shù),練習二十五的第1題。學生在書上填,并指名學生口答,后集體口答,檢查學生熟練掌握20以內(nèi)數(shù)的順序的情況。二、復習20以內(nèi)數(shù)的組成:1問:從右邊起第一位是什么位第二位是什么位2出示計數(shù)器,教師在計數(shù)器上表示11讓學生讀出這個數(shù),并問這兩個1表示的意思相同嗎為什么指2名學生回答。3問:誰會在計數(shù)器上表示“13這個數(shù)指一名學生演示,然通過復習,使
3、學生進一步明確讀數(shù)、寫數(shù)、數(shù)數(shù)、知道數(shù)的順序。通過復習,進一步明確20以內(nèi)數(shù)的組成,并能很31.填數(shù)4______7____9_______12____20_________16___________12______2.練習二十五第1題。板書設計總復習3+4=74+3=7教學反思教學內(nèi)容教學內(nèi)容總復習(練習課)課時課時15-3教學教學目標1.鞏固120各數(shù),20以內(nèi)各數(shù)的組成及20以內(nèi)數(shù)的順序和大小。2.注重計算速度的提高,注重培養(yǎng)學生
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