人教版小學四年級語文下冊教案全冊　全冊

1、人教版小學四年級語文下冊教案全冊（一）人教版小學四年級語文下冊教案全冊（一）1古詩詞三首古詩詞三首課型：古詩詞教學目標1.認識2個生字，會寫5個生字。能正確讀寫“洞庭、江南”等詞語。2.有感情地朗讀課文，背誦三首古詩詞，默寫《獨坐敬亭山》《望洞庭》。3.學習通過看注解，邊讀邊想象畫面等方法，感知詩詞大意，用自己的話說說詩句的意思。德育目標：德育目標：讓學生感受江南山水的自然美，受到美的熏陶。教學重難點教學重難點：讓學生說說詞語的大概意思

2、，理解句意。教學方法教學方法：運用插圖和教師的導語帶入詩的意境—理解詞句、想象畫面—吟誦詩詞、體驗詩情。教學準備：教學準備：1、背誦課文查閱資料了解白居易和他的作品。2、多媒體課件教學時數(shù)教學時數(shù)：2課時教學過程：教學過程：第一課時獨坐敬亭山教學目標：1.學會本課的生字。2.能正確、流利、有感情地背誦課文，默寫《獨坐敬亭山》3.能通過朗讀和想象，感悟詩的內(nèi)容和意境，體會詩人的思想感情。教學過程：一、導入1.同學們以前學過李白的詩嗎誰來給

3、大家背一首呢這節(jié)課，我們就來學習一首李白的《獨坐敬亭山》(板書詩題目)。熟背《獨坐敬亭山》。板書設計：板書設計：第二課時望洞庭教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前面的只識不寫。3、能解釋詩句中帶點詞和詩句的意思，并能寫出本課題《望洞庭》一詩所描繪的景色。4、理解這首詩的意思，感悟詩的意境，使學生從中受到美的熏陶。5、初步知道古詩與詞的區(qū)別。教學過程一、導入揭題1、同學們，我們偉大的祖國山河

4、秀麗，風景如畫。今天，想帶大家去洞庭湖走一走，領略一下洞庭的美景。有誰知道洞庭湖的2、結合學生收集的資料來介紹洞庭湖的。(如：洞庭湖位于湖南省的北部，岳陽市附近，是我國第二大淡水湖。如：八百里洞庭，煙波浩淼。水天相接，朝暉夕陰，氣象萬千。湖中有君山，山上有諸多名勝。如：著名詩人范仲淹來到洞庭，留下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的經(jīng)典之作。)師：介紹得真不錯，咱們一起去看看。3、多媒體出示洞庭湖的畫面。師問：你看到了什么景象(夜晚的