六年級數(shù)學上冊《百分數(shù)的意義》教案設計

1、六年級數(shù)學上冊六年級數(shù)學上冊《百分數(shù)的意義百分數(shù)的意義》教案教案設計設計教學內容：人教課標版六年級上冊第六單元的教學內容第一課時教材分析：“百分數(shù)的意義”是在學生學過整數(shù)、小數(shù)特別是分數(shù)的意義和應用的基礎上進行教學的。它是以后學習百分數(shù)應用題的基礎。百分數(shù)意義是分數(shù)意義的延伸，學習百分數(shù)的意義有助于學生更好地理解生活中利率、利潤、折扣等實際問題。教材首先說明生活中經常要用到百分數(shù)，初步使學生知道百分數(shù)的重要性，然后聯(lián)系學生的生活實際引出

2、百分數(shù)的意義，最后說明百分數(shù)的讀法和寫法。對于百分數(shù)，學生在生活中已有一定的經驗積累，如何激活學生的相關經驗，適時進行數(shù)學化，讓學生完成百分數(shù)意義的自我建構，是本課教學的關鍵。。教學目標：知識與技能：（1）呈現(xiàn)生活情境讓學生認識百分數(shù)。通過自主、合作探究，充分理解百分數(shù)意義。（2）正確讀、寫百分數(shù)。明白百分數(shù)和分數(shù)在意義上有哪些不同。（3）會用百分數(shù)解決簡單的實際問題。的形成過程，以幫助學生鞏固所學知識，激發(fā)學生學習數(shù)學知識的興趣，體驗

3、互助合作的樂趣。教具、學具準備：課前讓學生從書本或生活中收集有關百分數(shù)的材料；教師準備多媒體。教學過程：一、智慧比拼，復習舊知同學們，又到了我們的智慧課堂時間了，大家一起喊出我們的口號：快樂學習，動手動腦。首先讓我們走進第一個環(huán)節(jié)“智慧起跑線”。引導學生復習分數(shù)內容。二、挑戰(zhàn)智慧，探索新知、激趣引入，趣味比拼師：智慧起跑線這個環(huán)節(jié)同學們表現(xiàn)精彩，回答問題很積極，讓我們走進第二個環(huán)節(jié)“智慧探究園”。師：同學們喜歡看籃球賽嗎？介紹姚明，激發(fā)