新人教版小學五年級上冊美術教案整理版

1、11.色彩的對比色彩的對比教學目標：認識色彩的對比并進行涂色練習，引導學生能利用對比色來裝點自己的生活。教學重點：認識色彩的對比。教學難點：如何運用對比色。教學用具：教師：課件。學生：水粉顏料毛筆調(diào)色盤筆洗報紙抹布。教學思路：本課首先通過欣賞，使學生感受到對比色的強烈，在觀察色輪表發(fā)現(xiàn)哪些顏色是對比色，它們有什么共同的特征，明白補色的關系，最后通過實踐鞏固所學知識。教學過程：第一課時1、欣賞：（1）出示課題——“萬綠叢中一點紅”。（2）

2、比較:相同的主體不一樣的背景兩幅圖有什么不同.2、發(fā)現(xiàn)：（1）當一種顏色出現(xiàn)在另一種顏色上人們在視覺上便會比較兩種顏色.當兩種顏色相差得遠時就會特顯出另一種顏色.這就是對比了.（2）觀察色輪，發(fā)現(xiàn)三原色中任何兩色相混所得的間色與另一原色互為對比色，即互為補色關系。（3）在色相環(huán)上，直線相對的兩種顏色配合，會產(chǎn)生強烈的對比。如紅與綠、橙與藍、黃與紫都稱為對比色。（4）引導學生欣賞課例，通過欣賞使學生認識到強烈對比使畫面響亮，生氣勃勃，可以

3、更形象更生動地襯托出主體。3、學生在色環(huán)上尋找盡可能多的對比色并嘗試用水粉色表現(xiàn)出來。比一比那一組同學畫出來的對比色最多。第二課時1、欣賞作品；繪畫（高更、凡高、盧梭等）、雕塑、家居、服飾等諸多方面對比色的應用。學生提出自己的見解。2、了解招貼畫32、目標發(fā)展：（1）什么是鄰近色？（出示色輪）在色環(huán)上，相鄰近的色彩，稱為鄰近色。如：黃——黃綠——綠紅紫——紫——藍紫黃橙——橙——紅橙（2）尋找鄰近色（師生互動）A、家居圖片B、生活圖片C

4、、建筑圖片（3）欣賞畫家作品，找出鄰近色，并說說鄰近色在畫面中產(chǎn)生的效果：和諧（4）師示范鄰近色的調(diào)配方法黃色里逐漸加大藍色比例，最后變成綠色。3、實踐活動：（1）作業(yè)：用鄰近色組織一幅畫面。（2）學生動手操作，教師巡視指導。4、作業(yè)展評。3.美麗的紋樣美麗的紋樣教學目標：了解適合紋樣的基本知識，掌握其圖案裝飾的一般規(guī)律，知道適合紋樣在日常生活中的廣泛運用。應會運用以前學過的點、線、面等裝飾方法和夸張、變形、省略等變化方法來對適合紋樣進