第三單元乘法教案_第1頁(yè)
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1、第三單元第三單元乘法乘法【教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容】衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能知識(shí)與技能1、能夠結(jié)合具體情境對(duì)三位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)行估算。2、能通過(guò)已有的知識(shí)探索三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。過(guò)程與方法過(guò)程與方法通過(guò)合作探究的方式,從已有的知識(shí)中獲得新的知識(shí),養(yǎng)成自學(xué)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀情感態(tài)度與價(jià)值觀結(jié)合教材、聯(lián)系生活實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和對(duì)數(shù)學(xué)探索的興趣?!窘虒W(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)】掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)

2、算方法,并能準(zhǔn)確計(jì)算?!窘虒W(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)】能將計(jì)算應(yīng)用到實(shí)際生活中?!窘虒W(xué)方法教學(xué)方法】合作、探究、交流【課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備】多媒體【課時(shí)安排課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程】一、一、情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入(課件出示:教材第30頁(yè)情境圖)我國(guó)發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星繞地球1圈需要114分。師:人造地球衛(wèi)星繞地球2圈、10圈、20圈……所需要的時(shí)間你可以計(jì)算嗎指名讓學(xué)生口算匯報(bào)。1142=228(分)11410=1140(分)11420=228

3、0(分)師:說(shuō)一說(shuō)“11410”“11420”你是怎樣算的。二、二、探究新知探究新知1.估一估:繞地球21圈需要多少時(shí)間與同伴交流你的想法。學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上很容易列出算式:11421=()(分)師:同學(xué)們這是幾位數(shù)乘法(板書(shū):三位數(shù)乘兩位數(shù))你想用什么方法算11421=()很好,我們都知道,0乘任何一個(gè)數(shù)都得0,所以,當(dāng)乘數(shù)中間有0時(shí),不要忘了0要占位。另外提醒一句,在計(jì)算多位數(shù)乘法時(shí),通常把數(shù)位多的乘數(shù)寫(xiě)在上面。三、鞏固新知:三、鞏

4、固新知:練一練:第31頁(yè)第3題和第32面第5題四、課后小結(jié)四、課后小結(jié)師:通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)到了哪些知識(shí)對(duì)照著豎式小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。XkB1.com小組交流后教師小結(jié)方法。板書(shū)設(shè)計(jì):衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間估算:找與之相近的整十?dāng)?shù)或整百數(shù)。三位數(shù)乘兩位數(shù):數(shù)位對(duì)齊,相同數(shù)位對(duì)齊。中間有0的三位數(shù)乘兩位數(shù):0要占位?!窘虒W(xué)反思教學(xué)反思】一、生生互動(dòng),師生互動(dòng),得到充分體現(xiàn)。在本課中,我注重讓學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),從以往的知識(shí)中提煉,加

5、工,在小組合作中獲得新的知識(shí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)能力,把課堂交還給學(xué)生。二、多種評(píng)價(jià)模式并存在課堂上,評(píng)價(jià)形式應(yīng)該是多種多樣的,不但有老師的評(píng)價(jià),也要有來(lái)自學(xué)生的,小組成員的評(píng)價(jià),讓學(xué)生從多方面進(jìn)步。【教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容】有多少名觀眾有多少名觀眾【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能知識(shí)與技能能根據(jù)生活中具體事物的數(shù)量用不同的方法進(jìn)行估計(jì)。過(guò)程與方法過(guò)程與方法經(jīng)歷選擇合適的方法進(jìn)行估計(jì)的過(guò)程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。情感態(tài)度與價(jià)值觀情感態(tài)度

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