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1、2017年市教研室工作說明和情況通報(bào)（第一次）,上海市教育委員會教學(xué)研究室2017年3月3日,工作思路與指導(dǎo)思想,2017年市教研室要在市教委領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹黨的教育方針，以《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》、《上海市教育綜合改革方案》等重要文件為指引，關(guān)注國內(nèi)外教育發(fā)展最新動(dòng)態(tài)，汲取近年來教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，把握好上海市課程與教學(xué)改革的大方向。繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)“教研轉(zhuǎn)型”和“六個(gè)中心建設(shè)”；繼續(xù)以項(xiàng)目推進(jìn)為抓手，不斷促進(jìn)研究、指

2、導(dǎo)、服務(wù)三項(xiàng)基本職能的落實(shí)與提升。,1.教研工作要樹立“以人為本”、“立德樹人”、“基于標(biāo)準(zhǔn)”觀念，使其成為教研話語體系的關(guān)鍵詞。 2.教研工作要更加重視學(xué)生核心素養(yǎng)的形成和發(fā)展，更加重視學(xué)生的成長規(guī)律，更加重視引導(dǎo)社會對立德樹人形成教育共識。,工作思路與指導(dǎo)思想,3.教研工作要下移重心，采用“自上而下”與“自下而上”相結(jié)合的路徑，著力解決“理念好、落地難”的問題。 4.教研工作要從“縱向”（發(fā)展歷史）、“橫向”（國內(nèi)外

3、比較）、“內(nèi)向”（區(qū)域現(xiàn)狀）三個(gè)視角聚焦重大問題和熱點(diǎn)問題。 5.教研工作要圍繞“課程與教材建設(shè)機(jī)制”（一個(gè)機(jī)制），“實(shí)證教研”和“主題教研”（兩個(gè)教研），“學(xué)科教學(xué)基本要求”、“學(xué)科教學(xué)指南”、“學(xué)科核心素養(yǎng)”（三個(gè)成果轉(zhuǎn)化），“數(shù)字教材”、“課程領(lǐng)導(dǎo)”、“綠色指標(biāo)”、“特色課程”（四個(gè)統(tǒng)整項(xiàng)目），“教研+項(xiàng)目+專著+研訓(xùn)+隊(duì)伍”（五個(gè)一隊(duì)伍建設(shè)）等進(jìn)行重點(diǎn)設(shè)計(jì)與實(shí)施。（1+2+3+4+5）（各部門要討論市教研室新三年發(fā)展規(guī)

4、劃）,深入課堂、圍繞質(zhì)量、潛心研究是教研室是教研室立足的根本。,工作思路與指導(dǎo)思想,6.推進(jìn)本室門戶網(wǎng)站、數(shù)字圖書館（數(shù)字資源中心）、教研數(shù)據(jù)庫等信息化建設(shè)，不斷提升信息獲取、存儲、匯總、分析、使用水平。 7.辦好本室《上海課程教學(xué)研究》雜志、《上海教研微信公眾號》和《課程改革與教學(xué)專報(bào)》、《課改與教研參考資料選編》，加強(qiáng)課程與教學(xué)改革宣傳。 8.加強(qiáng)本室環(huán)境建設(shè)，提高文化品位，創(chuàng)設(shè)學(xué)術(shù)爭鳴和溫馨學(xué)習(xí)的氛圍，發(fā)揮黨員、中

5、層干部和特級教師的垂范作用。,關(guān)注教研方式方法，持續(xù)推進(jìn)教研轉(zhuǎn)型,1.研究領(lǐng)域要從單純以學(xué)科課堂教學(xué)為主的教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)科“課程-教學(xué)-評價(jià)”整體性的教學(xué)研究。 2.研究方法要從基于經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變?yōu)樽C據(jù)與經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的教學(xué)研究。 3.研究路徑要從“自上而下”培訓(xùn)式路徑轉(zhuǎn)向“自上而下”與“自下而上”相結(jié)合的參與式路徑。 4.研究起點(diǎn)要從“理論驗(yàn)證式”教學(xué)研究轉(zhuǎn)向“問題導(dǎo)向式”教學(xué)研究。 5.教研員角

6、色要從個(gè)人權(quán)威式的教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變?yōu)椤昂献鞴餐w”式的教學(xué)研究。,一、情況通報(bào)——領(lǐng)導(dǎo)班子分工,2月17日（周五）上午，市教委賈煒副主任和組織干部處于希嘉副處長來室宣布對王月芬同志任命，任命王月芬擔(dān)任市教研室副主任。,一、情況通報(bào)——內(nèi)部人員晉升,1.啟動(dòng)內(nèi)部人員晉升工作：①2017年1月1日起啟動(dòng)本室內(nèi)部人員崗位晉級（第二次）工作（副高級各等級晉級+中級各等級晉級）；②制定崗位晉級評審要求（個(gè)人申報(bào)+按規(guī)定提供材料和填寫申報(bào)表+學(xué)術(shù)委員

7、會認(rèn)定+領(lǐng)導(dǎo)班子討論）；③3月3日公布，3月底完成申報(bào)，4月完成評審；④領(lǐng)導(dǎo)班子作為最終評審人員，具體請陸伯鴻主任分管，人事科配合。⑤申報(bào)表、晉升資格與標(biāo)準(zhǔn)等由人事科在內(nèi)網(wǎng)上公布。,說明1：可申報(bào)五級崗位人員為袁笑、沈翔、周韌剛、王菁、章敏、周寰、劉達(dá)、賀蓉、倪冬彬、蔡蓓瑛、薛峰、陸勤超、張汶、王月芬、曹剛、徐敏。 說明2：可申報(bào)六級崗位人員為程明、姚要武、張新宇。 說明3：科申報(bào)九級崗位人員為陳芳、應(yīng)嘉。 說明

8、4：可申報(bào)十一級崗位人員為江佳寧。,一、情況通報(bào)——個(gè)調(diào)稅申報(bào)的有關(guān)說明,1.申報(bào)范圍：根據(jù)國家稅務(wù)總局的規(guī)定，凡2016年全年所得超過12萬元（在一個(gè)納稅年度取得各項(xiàng)所得的合計(jì)數(shù)額）的個(gè)人，均應(yīng)在2017年3月底前向主管稅務(wù)機(jī)關(guān)辦理個(gè)人所得稅自行申報(bào)。,2.主要的申報(bào)途徑有以下4種：①通過電腦登陸上海稅務(wù)網(wǎng)站（網(wǎng)址：gr.tax.sh.gov.cn）注冊完成申報(bào)；②通過“上海稅務(wù)”微信對話窗口右下角“便民辦稅→12萬申報(bào)→注冊/登錄”

9、完成申報(bào)；③通過點(diǎn)擊支付寶首頁上的“首頁-全部-城市服務(wù)-稅務(wù)大廳-服務(wù)授權(quán)-申報(bào)管理-年所得12萬自行納稅申報(bào)-核實(shí)信息-個(gè)人基礎(chǔ)信息-單位以及稅務(wù)機(jī)關(guān)信息-確認(rèn)申報(bào)-成功”申報(bào)；④自行前往稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)大廳完成，申報(bào)時(shí)需提供本人有效身份證件。,一、情況通報(bào)——財(cái)務(wù)內(nèi)部控制,本室財(cái)務(wù)內(nèi)部控制通報(bào)：①內(nèi)部控制本質(zhì)是制度、措施、程序；②內(nèi)部控制要素包括內(nèi)部環(huán)境、風(fēng)險(xiǎn)評估、控制活動(dòng)、信息與溝通、內(nèi)部監(jiān)督與評價(jià)；③內(nèi)部控制內(nèi)容包括預(yù)算、收支、采

10、購、資產(chǎn)、合同、建設(shè)項(xiàng)目等管理；④內(nèi)部控制方法包括不相容崗位相互分離、內(nèi)部授權(quán)審批控制、歸口管理、預(yù)算控制、財(cái)產(chǎn)保護(hù)控制、會計(jì)控制、單據(jù)控制、信息內(nèi)部公開；⑤行政會議決定啟動(dòng)本室內(nèi)部控制。,說明1：本室內(nèi)部控制的建設(shè)委托具有資質(zhì)上海名泰投資管理咨詢有限公司實(shí)施。 說明2：本室財(cái)務(wù)內(nèi)部控制由財(cái)務(wù)科統(tǒng)一協(xié)調(diào)相關(guān)工作。 說明3：本室財(cái)務(wù)內(nèi)部控制的建設(shè)需要本室各崗位人員的配合（接受訪談+介紹業(yè)務(wù)）。,一、情況通報(bào)——“減負(fù)”工作

11、（譚軼斌+王月芬）,1.市教委年度重點(diǎn)工作：思政貫徹+高考平穩(wěn)落地+減負(fù)取得成效。 2.關(guān)于義務(wù)教育階段“減負(fù)”工作：①規(guī)范民辦學(xué)校招生+清理社會教育機(jī)構(gòu)+深化現(xiàn)有減負(fù)措施；②市教研室承擔(dān)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期設(shè)計(jì)（學(xué)科+學(xué)校）和命題和作業(yè)備案與能力提升工作。（教研員要高度重視）,說明1：深化減負(fù)措施包括①深入推進(jìn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)政策落實(shí)；②開展區(qū)域性學(xué)校課程管理平臺的試點(diǎn)；③開展作業(yè)、考試/測驗(yàn)備案制度試點(diǎn)；④建立校長、教師規(guī)范辦

12、學(xué)/教學(xué)信譽(yù)檔案；⑤實(shí)施教師基本能力提升工程；⑥加強(qiáng)家校協(xié)同育人；⑦完善教師績效正常增長機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。 說明2：減負(fù)具體措施包括控制要求（分年級基本要求）+放慢節(jié)奏（教學(xué)進(jìn)度設(shè)計(jì)）+培養(yǎng)習(xí)慣（學(xué)習(xí)習(xí)慣+生活習(xí)慣+交往習(xí)慣）+豐富形式（增加活動(dòng)）+優(yōu)化環(huán)境（教室環(huán)境）+增加綜合活動(dòng)（1年）+提升作業(yè)品質(zhì)。,一、情況通報(bào)——高考改革和高中教育（紀(jì)明澤+陸伯鴻）,1.關(guān)于高考改革：①考試改革當(dāng)前要重視命題的科學(xué)性（基于標(biāo)準(zhǔn)+正確導(dǎo)向

13、）和安全性；②招生改革當(dāng)前要關(guān)注填報(bào)志愿（專業(yè)大類+填報(bào)時(shí)間+填報(bào)數(shù)目）和綜合素質(zhì)評價(jià)（學(xué)生成長記錄冊+社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐+研究型課程學(xué)習(xí)——三個(gè)平臺）。（盡快完成高中調(diào)研報(bào)告） 2.關(guān)于高中教育：①高中課程要控制總課時(shí)、研究并開課程數(shù)、設(shè)計(jì)兩種水平的課程要求、針對實(shí)際提供“6選3”科目組；②高中教學(xué)要重視打好基礎(chǔ)（針對基礎(chǔ)型課程）、把握兩種水平課程要求、研究走班教學(xué)、選課指導(dǎo)（生涯規(guī)劃；更快、更多了解學(xué)生）、社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐

14、、研究型課程實(shí)施；⑤高中管理要關(guān)注課表管理（周總課時(shí)和周活動(dòng)總量+班課表+生課表）、走班管理（組織形式+導(dǎo)師制+預(yù)約制+作業(yè)）、學(xué)分績點(diǎn)管理（績、學(xué)分績、平均學(xué)分績點(diǎn)GPA）、教研管理。,一、情況通報(bào)——部編三科教材使用（徐淀芳+王月芬）,1.關(guān)于使用部編“三科”教材：①根據(jù)國家課程教材政策要求，2017年起，全國義務(wù)教育階段語文、歷史、道德與法治三科統(tǒng)一使用部編教材，并且要求三年全覆蓋；②上海要執(zhí)行國家政策，正在研究上海使用部編三科教

15、材的工作方案；③市教研室要提前研究部編三科教材的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及要求（國家課程標(biāo)準(zhǔn)）；④市教研室要做好教研和培訓(xùn)的準(zhǔn)備；⑤市教委近期會召開會議說明和部署這項(xiàng)工作。,2.關(guān)于使用部編三科教材年度工作：①2017年秋季學(xué)期使用部編一年級語文和道德與法治教材；②學(xué)科部要形成培訓(xùn)者培訓(xùn)方案（以教材教法分析為主）、練習(xí)冊改編研究和資源選用；③課程教材部要協(xié)助做好練習(xí)冊送審；④要與人教社緊密合作，開展五四學(xué)制建設(shè)研究。,一、情況通報(bào)——全國教研工作會議

16、精神,1.會議概述：①2月24日在北京北辰五洲大酒店召開2017年全國教研工作會議，本市徐淀芳、沈偉、陸衛(wèi)忠參加了本次會議；②田慧生主任、鄭富芝司長做了工作布置，劉月霞、王云峰、王尚志介紹了高中課程方案和語文、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，任學(xué)寶和徐淀芳介紹了高考改革和高中教育，朱之文副部長發(fā)表了重要講話。,2.會議精神：①教研系統(tǒng)重要圍繞高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)、部編三科教材使用、中考改革推進(jìn)、教研機(jī)制建設(shè)等開展工作（田慧生和鄭富芝）；②教研工作作

17、為重要的教育制度，是基礎(chǔ)教育質(zhì)量的保障（朱部長）；③教研工作要扎根課堂、研究教學(xué)、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、傳播經(jīng)驗(yàn)，要將立德樹人和改革要求落到教案、課堂、作業(yè)、評價(jià)等方方面面（朱部長）；④課程中心要調(diào)研教研系統(tǒng)。,二、工作概述——工作的結(jié)構(gòu),市教研室工作結(jié)構(gòu),一、整體性綜合研究工作二、專題性項(xiàng)目研究工作三、學(xué)科性日常教研工作四、行政后勤與管理工作*五、黨建工作,,◎三項(xiàng)職能：研究、指導(dǎo)、服務(wù)?！騼身?xiàng)原則：立足課堂+圍繞質(zhì)量?！颉鞍?/p>

18、個(gè)研究領(lǐng)域”：課程研究、教材研究、教學(xué)研究、評價(jià)研究、資源研究、教研研究、培訓(xùn)研究、數(shù)據(jù)分析研究?！颉傲鶄€(gè)中心建設(shè)”：課程教材中心、教學(xué)研究中心、課程資源中心、課程德育發(fā)展中心、質(zhì)量監(jiān)測中心、教研數(shù)據(jù)中心。,二、工作概述——整體性綜合研究工作,整體性綜合研究工作,（一）課程建設(shè)工作（二）教材建設(shè)工作（三）課程與教學(xué)調(diào)研工作（四）評選活動(dòng)（五）重大展示活動(dòng)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)（六）全市工作會議（七）質(zhì)量監(jiān)測和學(xué)業(yè)水平考試工作（八

19、）市教研室中心和基地建設(shè)工作（九）其他整體性工作,,二、工作概述——整體性綜合研究工作/課程和教材建設(shè),1.中小學(xué)特色課程建設(shè)（徐淀芳+陸伯鴻+王月芬）：“雙新”課程建設(shè)+學(xué)術(shù)競賽課程建設(shè)+理科實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)+跨領(lǐng)域特色課程建設(shè)。 2.幼教特教課程建設(shè)（譚軼斌）：①特教課程指導(dǎo)綱要（指南）編制工作（輔讀學(xué)校運(yùn)動(dòng)與保健、藝術(shù)+隨班就讀課程實(shí)施指南）；②《0-3歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指標(biāo)體系研究。 3.職成教育課程建設(shè)（于蘭

20、英）：①開發(fā)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（10個(gè)）；②開發(fā)和試點(diǎn)國際水平專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（5個(gè)）。 4.教材建設(shè)與管理（徐淀芳）：①編制用書目錄（春秋兩學(xué)期）；②落實(shí)教材發(fā)稿（春秋兩學(xué)期）；③受理教材新編和修訂申請；④落實(shí)教材配套紙質(zhì)材料管理；⑤配套磁帶升級和教材準(zhǔn)用號調(diào)整（采用MP3網(wǎng)絡(luò)下載）推廣至小學(xué)。,二、工作概述——整體性綜合研究工作/課程和教材建設(shè),5.基礎(chǔ)教育新編教材、教學(xué)資料編制、修訂與送審（徐淀芳）：①《教學(xué)基本要求》編制與審查（2

21、0+14）；②《學(xué)科單元教學(xué)指南》編制與審讀；③《學(xué)科核心素養(yǎng)研究報(bào)告》撰寫與審讀。 說明：①高中《教學(xué)基本要求》作為2017年合格性考試和2018年等級性考試命題依據(jù)；②信息科技2017年學(xué)業(yè)水平考試命題依據(jù)是《課程標(biāo)準(zhǔn)》。 6.基礎(chǔ)教育教材日常成套修訂（徐淀芳）：①完成第六批教材日常修改意見征集工作；②完成高中信息科技教材修訂工作；③分批啟動(dòng)高中其他教材修訂工作。 7.職成教育教材建設(shè)（于蘭英）：①精品課程建

22、設(shè)；②開發(fā)部分專業(yè)教材；③開發(fā)和實(shí)施網(wǎng)絡(luò)課程；④開展“雙證融通”專業(yè)改革試點(diǎn)；⑤中本-中高貫通教育試點(diǎn)。,二、工作概述——整體性綜合研究工作/課程與教學(xué)調(diào)研,1.基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)調(diào)研工作（陸伯鴻）：①已經(jīng)完成寶山區(qū)課程與教學(xué)調(diào)研學(xué)段反饋和報(bào)告匯編出版；②完成長寧區(qū)（上半年）和松江區(qū)（下半年）課程與教學(xué)調(diào)研的方案設(shè)計(jì)、計(jì)劃及培訓(xùn)、組織實(shí)施、報(bào)告撰寫、學(xué)科和學(xué)段反饋、報(bào)告匯編出版（上半年）；③課程與教學(xué)調(diào)研數(shù)據(jù)庫建設(shè)的方案設(shè)計(jì)（定位、目標(biāo)

23、、數(shù)據(jù)范疇、數(shù)據(jù)生成、數(shù)據(jù)庫平臺建設(shè)、結(jié)果輸出）和導(dǎo)入現(xiàn)有數(shù)據(jù)。 2.2017年國際課程專題調(diào)研（紀(jì)明澤）：①完成2017年國際課程試點(diǎn)學(xué)校年檢；②開展國際課程試點(diǎn)學(xué)校教師隊(duì)伍調(diào)研；③開展國際課程試點(diǎn)學(xué)校四門中方課程實(shí)施情況的調(diào)研。（區(qū)縣是否有興趣參加） 3.本市0-3早教現(xiàn)狀調(diào)研（譚軼斌）：完成0-3早教（含幼兒園托班）現(xiàn)狀調(diào)研方案設(shè)計(jì)和調(diào)研。說明：國家也要開展課程實(shí)施監(jiān)測工作。,二、工作概述——整體性綜合研究工作/教

24、學(xué)評選,1.基礎(chǔ)教育三項(xiàng)評選活動(dòng)（陸伯鴻）：①2017年上海市中青年教師教學(xué)評選活動(dòng)（中小學(xué)英語+中小學(xué)體育與健身+中小學(xué)拓展型課程+學(xué)前教育；共計(jì)6個(gè)學(xué)科段）（學(xué)前教育建議包括早教）；②2017年上海市青年教師教學(xué)研究課題立項(xiàng)與成果結(jié)題評選（項(xiàng)目申報(bào)時(shí)建議參考市教研室科研項(xiàng)目指南，導(dǎo)向針對提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐研究）；③2017年上海市教研員專業(yè)評選活動(dòng)（建議圍繞減負(fù)和命題作業(yè)設(shè)計(jì)能力）。（下半年） 2.2017年學(xué)科命題和作業(yè)設(shè)

25、計(jì)能力評選活動(dòng)（王月芬）：①與區(qū)教研室合作完成命題和作業(yè)設(shè)計(jì)能力評選活動(dòng)方案（學(xué)科+形式+規(guī)格+標(biāo)準(zhǔn)+平臺）；②實(shí)施評選（6-9月）。（徐睿、張汶、范飚、湯清修+區(qū)縣） 3.職成教教學(xué)類評選活動(dòng)（于蘭英）：開展①信息技術(shù)應(yīng)用研究項(xiàng)目評審；②中職校青年教師教育教學(xué)課題立項(xiàng)和評審工作。,二、工作概述——整體性綜合研究工作/展示和學(xué)術(shù)交流,1.課程領(lǐng)導(dǎo)力專項(xiàng)展示活動(dòng)（紀(jì)明澤+陸伯鴻）：①小學(xué)、初中段學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目展示（上半年）；②

26、幼教、高中段課程領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目展示（下半年）；③學(xué)科課程領(lǐng)導(dǎo)力展示（聚焦減負(fù)增效）。 2.《兩綱》展示活動(dòng)（紀(jì)明澤）：分別圍繞利用社區(qū)資源、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，舉行兩次貫徹《兩綱》展示活動(dòng)。（上半年） 3.數(shù)字教材教學(xué)應(yīng)用展示活動(dòng)（徐淀芳+紀(jì)明澤）：聯(lián)合虹口區(qū)、普陀區(qū)和實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦小學(xué)和初中各兩次數(shù)字教材教學(xué)應(yīng)用展示活動(dòng)。 4.學(xué)術(shù)和頒獎(jiǎng)活動(dòng)（徐淀芳+譚軼斌）：舉辦①第八屆長三角基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)論壇（三科教材

27、）（4月）；②第十二屆有效教學(xué)理論與實(shí)踐研討會（12月）；③2017年“三項(xiàng)評選”頒獎(jiǎng)大會（12月）；④開展民族團(tuán)結(jié)教育教學(xué)展示活動(dòng)。,二、工作概述——整體性綜合研究工作/全市工作會議,1.區(qū)縣教研室主任會議（徐淀芳+陸伯鴻）：召開①2次工作計(jì)劃部署會議；②召開1次年終論壇會議；③4次專題研討會議（聚焦減負(fù)和高考；開展實(shí)地教研）。 2.區(qū)縣教研室分管主任專題會議（紀(jì)明澤+譚軼斌+王月芬）：根據(jù)需要召開①分管初中學(xué)業(yè)考試的主任會議

28、；②分管網(wǎng)絡(luò)教研的主任會議；③分管減負(fù)和命題作業(yè)評選的主任會議。 3.課程領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目學(xué)校（幼兒園）校長（園長）會議（紀(jì)明澤）：召開①幼教、小學(xué)、初中、高中課程領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目學(xué)校校園長工作會議；②課程領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目總結(jié)會議。 4.上海使用三科教材工作會議（徐淀芳+王月芬）：①各區(qū)局長、院長、主任會議；②培訓(xùn)者培訓(xùn)會議。,二、工作概述——整體性綜合研究工作/全市工作會議,5.教材編制出版和培訓(xùn)研討會議（徐淀芳+王月芬）：落實(shí)

29、①教材出版發(fā)行工作會議（4次）；②教材征訂工作會議（2次）；③責(zé)任編輯培訓(xùn)會議（1次）；④教材日常修改研討會議（50次）；⑤數(shù)字教材建設(shè)專題研討會（2次）。 6.減負(fù)工作專題會議（徐淀芳+譚軼斌+王月芬）：①各區(qū)教研室主任工作會議；②幼小銜接專題工作會議；③作業(yè)和考試能力提升專題工作會議。 7.電影院線和聯(lián)盟建設(shè)工作會議（徐淀芳+紀(jì)明澤）：①電影院線試點(diǎn)校工作會議；②專家組和試驗(yàn)中心組工作會議；③聯(lián)盟校園成立大會和電影體

30、驗(yàn)大會。,二、工作概述——整體性綜合研究工作/學(xué)業(yè)水平考試,1.2017年初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試（紀(jì)明澤）：完成①物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能命審題和考試（4月）；②社會、思想品德命審題和考試（5月）；③聾校語文、數(shù)學(xué)命審題和考試（5月）；④盲校語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)命審題和考試（5月）；⑤2017年初中生思想政治學(xué)業(yè)水平考試統(tǒng)一閱卷工作（5月）。 2.2017年初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試命題（紀(jì)明澤）：完成①勞動(dòng)技術(shù)操作技能命審題和

31、考試（4月）；②初中歷史、地理、科學(xué)、信息科技命審題和考試（5月至6月）；③初中生命科學(xué)命審題和考試（12月）。 3.2017年義務(wù)教育階段寫字等級考試（紀(jì)明澤）：完成①報(bào)名、命審題和考試工作（10-11月）；②5%抽樣閱卷和等值處理（12月）。 4. 2016年學(xué)業(yè)質(zhì)量綜合評價(jià)綠色指標(biāo)測試分析與反饋（紀(jì)明澤）。,二、工作概述——整體性綜合研究工作/中心和基地建設(shè),1.本室三大中心建設(shè)工作（徐淀芳）：推進(jìn)基礎(chǔ)教育①課程教

32、材研究中心建設(shè)；②課程德育發(fā)展中心建設(shè)；③質(zhì)量監(jiān)測中心建設(shè)。 說明：①管理制度（職能定位+建設(shè)目標(biāo)+人員管理+經(jīng)費(fèi)管理+項(xiàng)目管理+檔案管理+環(huán)境管理）和機(jī)制建設(shè)（人員聘用+項(xiàng)目合作+績效評估+成果發(fā)布+成果轉(zhuǎn)化）；②隊(duì)伍建設(shè)（兼職+專職）；③任務(wù)規(guī)劃。,2.本室綜合改革實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)（陸伯鴻+紀(jì)明澤+譚軼斌）：落實(shí)①綜改基地學(xué)校常規(guī)工作；②綜改基地學(xué)校研究工作；③綜改基地學(xué)校環(huán)境建設(shè)工作。 說明：①學(xué)科實(shí)驗(yàn)可以選擇“三課”

33、活動(dòng)、教研組建設(shè)、學(xué)科教學(xué)指南；②綜合實(shí)驗(yàn)可以選擇課程計(jì)劃、德美體課程體系、特色課程，以及課程領(lǐng)導(dǎo)、數(shù)字教材、綠色指標(biāo)等項(xiàng)目；③環(huán)境建設(shè)包括數(shù)字圖書館和綜合實(shí)驗(yàn)室。,二、工作概述——整體性綜合研究工作/其他整體性工作,1.本室雜志、專報(bào)、報(bào)告等匯編和出版（譚軼斌+于蘭英）：落實(shí)①《上海課程教學(xué)研究》雜志編輯與出版工作；②《課程改革與教學(xué)研究專報(bào)》編輯工作；③《今日教育信息》和《課改與教研資料選編》選編工作；④年度工作報(bào)告匯編工作。

34、 2.本室各類資源建設(shè)和應(yīng)用（徐淀芳）：開展本室①各類資源的積累工作；②資源數(shù)字轉(zhuǎn)檔和目錄建設(shè)； 3.“立德樹人”人文社科基地管理（王月芬）：落實(shí)①基地日常管理（研討活動(dòng)+成果匯編）；②基地項(xiàng)目管理（預(yù)算+結(jié)題+綜述）；③基地參與基礎(chǔ)教育活動(dòng)（評選+調(diào)研+培訓(xùn)）。 4.市教研室信息化建設(shè)（徐淀芳）：①落實(shí)硬件租賃及部署；②日常維護(hù)及應(yīng)用培訓(xùn)；③軟件和平臺調(diào)研與升級；④年度數(shù)據(jù)庫建設(shè)。,二、工作概述——整體性綜合研究工作

35、/其他整體性工作,5.《上海教研微信公眾號》建設(shè)（徐淀芳+譚軼斌）：①完成2016年總結(jié)和2017年計(jì)劃；②落實(shí)80期日常性教研經(jīng)驗(yàn)發(fā)布和20期專題性教研經(jīng)驗(yàn)發(fā)布；③落實(shí)內(nèi)部管理（培訓(xùn)+流程+分析）。 6.本室科研項(xiàng)目管理工作（王月芬）：①完成2016年科研項(xiàng)目總結(jié)與2017年科研項(xiàng)目計(jì)劃；②落實(shí)2016年立項(xiàng)和結(jié)題評審；③開展2017年科研項(xiàng)目的申報(bào)和立項(xiàng)；④提供科研項(xiàng)目研究服務(wù)；⑤完成本室三年發(fā)展規(guī)劃（2017-2019）編

36、制。⑦⑥⑤④③②① 7.上海市課程與教學(xué)改革30年經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（徐淀芳）：①完成教育部對上海課程與教學(xué)教研總結(jié)（整體+數(shù)學(xué)）（紀(jì)明澤+王月芬）；②啟動(dòng)各學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（陸伯鴻+譚軼斌）；③落實(shí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)宣傳工作（微信+雜志）（譚軼斌）。,二、工作概述——專題性項(xiàng)目研究工作,專題性項(xiàng)目研究工作,（一）全室專題性項(xiàng)目研究?。ǘ┎块T專題性項(xiàng)目研究,,工作要求：項(xiàng)目的價(jià)值蘊(yùn)含在實(shí)踐性和研究性之中。項(xiàng)目的實(shí)踐性主要體現(xiàn)在對現(xiàn)狀的改變，研究

37、性主要體現(xiàn)在方法的應(yīng)用。項(xiàng)目研究一是要準(zhǔn)確表征項(xiàng)目研究針對的問題（描述性問題→研究性問題）；二是要制定明確具體的項(xiàng)目研究目標(biāo)（可觀察和測量）；三是要精心設(shè)計(jì)項(xiàng)目研究方案和流程；四是要在充分的實(shí)踐中使用工具收集證據(jù)、積累案例；五是證據(jù)和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，提煉“可視化”的項(xiàng)目研究成果。（各項(xiàng)目均需于2月或9月提交專項(xiàng)工作計(jì)劃）,1.《上海市中小學(xué)數(shù)字教材建設(shè)和教學(xué)應(yīng)用》項(xiàng)目（徐淀芳）：①完成項(xiàng)目實(shí)施指南；②開展12個(gè)子項(xiàng)目研究；③開展教學(xué)應(yīng)用試驗(yàn)

38、。 2.《上海市提升中小學(xué)幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)力行動(dòng)研究》項(xiàng)目（紀(jì)明澤+陸伯鴻）：①完成項(xiàng)目中期評估；②完成課程領(lǐng)導(dǎo)力評價(jià)研究；③開展課程計(jì)劃和學(xué)校課程體系建設(shè)研究；④開展學(xué)科單元教學(xué)指南研究；⑤開展項(xiàng)目學(xué)校自選項(xiàng)目研究。 3.《中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)綜合評價(jià)研究》項(xiàng)目（紀(jì)明澤）：①完成指數(shù)修訂；②完成學(xué)科測試框架和命題；③開展區(qū)縣深化試點(diǎn)和以校為本教育質(zhì)量保障體系建設(shè)。 4.《中小學(xué)理科綜合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)課程開發(fā)

39、》項(xiàng)目（陸伯鴻）：完成①綜合實(shí)驗(yàn)室整體環(huán)境設(shè)計(jì)；②配套實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)研究。,二、工作概述——專題性項(xiàng)目研究工作/全室項(xiàng)目,5.《中小學(xué)彩虹校園文化推送平臺》項(xiàng)目（徐淀芳+紀(jì)明澤）：①建設(shè)彩虹院線平臺；②編制觀影推薦目錄；③開發(fā)電影藝術(shù)專題課程；④開展學(xué)校應(yīng)用研究；⑤完成專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)；⑥建設(shè)項(xiàng)目各項(xiàng)機(jī)制。 6.《上海學(xué)科教材教法研訓(xùn)一體網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)》項(xiàng)目（紀(jì)明澤）：完成①第三門主題課程開發(fā)與實(shí)施；②第四門主題課程開發(fā)與實(shí)施。

40、 7.《上海市中小學(xué)生漢語閱讀分級標(biāo)準(zhǔn)研制》項(xiàng)目（譚軼斌）：開展①漢語文本分級閱讀的理論研究；②漢語文本分級閱讀的實(shí)證研究。 8.《上海市中小學(xué)課程與教學(xué)數(shù)據(jù)綜合應(yīng)用研究》項(xiàng)目（徐淀芳）：開展①專項(xiàng)數(shù)據(jù)集建設(shè)（綠色指標(biāo)+調(diào)研+評選）；②各類數(shù)據(jù)相關(guān)性分析研究。,二、工作概述——專題性項(xiàng)目研究工作/全室項(xiàng)目,9.《中小學(xué)課程與教學(xué)彰顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究與實(shí)踐》項(xiàng)目（譚軼斌）：完成①項(xiàng)目成果出版；②項(xiàng)目結(jié)題和宣傳。 10.《

41、基于大中小學(xué)德育課程一體化的學(xué)科德育教學(xué)指導(dǎo)意見研究（含職教）》項(xiàng)目（徐淀芳）：①完成項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建；②完成項(xiàng)目預(yù)研究；③開展項(xiàng)目研究。⑩⑨⑧⑦⑥⑤④③②①,二、工作概述——專題性項(xiàng)目研究工作/全室+部門項(xiàng)目,1.《教材建設(shè)與管理機(jī)制研究與實(shí)踐》項(xiàng)目（徐淀芳）：根據(jù)國家和市教委教材政策調(diào)整和復(fù)合型教材要求，完成對原研究成果的修改。 2.《小學(xué)基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)研究與實(shí)踐》項(xiàng)目（譚軼斌）：①推進(jìn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)（教學(xué)路勁與

42、案例+評價(jià)修訂與案例）；②開展調(diào)研、展示與宣傳工作；③開展小學(xué)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期研究（減負(fù)）。,3.《基于規(guī)準(zhǔn)的課程與教學(xué)調(diào)研研究與實(shí)踐》項(xiàng)目（陸伯鴻）：完成①課程與教學(xué)調(diào)研信息化平臺建設(shè)；②完成項(xiàng)目成果提煉和結(jié)題。 4.《主題教研研究與實(shí)踐》項(xiàng)目（陸伯鴻）：①開展主題教研方式理論研究；②開展主題教研實(shí)證研究；③有計(jì)劃地向全國展示主題教研活動(dòng)（要結(jié)合減負(fù)、中華傳統(tǒng)文化、立德樹人和《兩綱》、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、三科教材等進(jìn)行設(shè)計(jì)和實(shí)施）。

43、 5.職教部項(xiàng)目（于蘭英）：開展①上海市中等職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)研究與項(xiàng)目推進(jìn)；②學(xué)分銀行試點(diǎn)；③資格證書聯(lián)動(dòng)機(jī)制綜改項(xiàng)目；④課改課題評審。（項(xiàng)目要修改） 6.幼特教部項(xiàng)目（譚軼斌）：開展①0-3歲兒童早期教育內(nèi)涵建設(shè)的行動(dòng)研究；②學(xué)前特殊教育課程實(shí)施研究。,二、工作概述——專題性項(xiàng)目研究工作/部門項(xiàng)目,二、工作概述——學(xué)科性日常教研工作,學(xué)科性日常教研工作,（一）學(xué)科常規(guī)教研活動(dòng)?。ǘW(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和傳播（三）教學(xué)

44、質(zhì)量管理與質(zhì)量分析（四）學(xué)科基地和教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)（五）學(xué)科競賽,,工作要求：學(xué)科日常教研工作要抓落實(shí)、抓質(zhì)量。一是要精心設(shè)計(jì)主題教研（主題要源于對改革目標(biāo)需要和現(xiàn)狀問題的分析，要有持續(xù)推進(jìn)的思考，要充分利用信息技術(shù)支持教研（用空間換時(shí)間），要作為“合作共同體”的一員，要加強(qiáng)檔案積累）；二是要善于從日常工作中積累、把握學(xué)科的傾向性問題和代表性經(jīng)驗(yàn)（專題調(diào)研、實(shí)地觀摩、質(zhì)量分析、日常交流、社會意見、領(lǐng)導(dǎo)要求等）；三是要行為示范，強(qiáng)化隊(duì)伍建

45、設(shè)（教研員隊(duì)伍、骨干教師隊(duì)伍、青年教師隊(duì)伍）。各學(xué)科教研員要制定個(gè)人年度工作計(jì)劃（2月）和下半年補(bǔ)充工作計(jì)劃（9月）。,1.中小學(xué)各學(xué)科和幼特教常規(guī)教研活動(dòng)（陸伯鴻+譚軼斌）：落實(shí)①教研員假期工作會議；②日常教研活動(dòng)；③網(wǎng)絡(luò)教研。 2.中小學(xué)各學(xué)科和幼特教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和傳播（陸伯鴻+譚軼斌）：落實(shí)①教學(xué)展示活動(dòng)（要突出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）；②教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與傳播（結(jié)合課程改革30年總結(jié)）。 3.教學(xué)質(zhì)量管理與質(zhì)量分析（陸伯鴻）：開展

46、高考、學(xué)業(yè)水平合格性和等級性考試、中考基于課程標(biāo)準(zhǔn)的命題質(zhì)量分析。 4.學(xué)科中心組建設(shè)工作（陸伯鴻、譚軼斌）：調(diào)整+活動(dòng)。 5.學(xué)科競賽工作（陸伯鴻）：①完成由市教委審核批準(zhǔn)、本室主管主辦的中學(xué)8門學(xué)科22個(gè)競賽；②落實(shí)各類學(xué)科競賽的規(guī)范管理。,二、工作概述——學(xué)科性日常教研工作,二、工作概述——行政后勤與管理工作,行政后勤與管理工作,（一）人事工作?。ǘ┴?cái)務(wù)工作（三）行政后勤工作（四）資料信息工作（五）檔案工

47、作（六）公共管理工作,,工作要求：一是實(shí)施行政人員坐班制，保證工作時(shí)間人員在崗；二是嚴(yán)格按照規(guī)定程序開展工作，保證人事工作、財(cái)務(wù)工作、用印工作、采購工作、裝修維護(hù)工作、資料積累工作、檔案工作、用車工作、飲食工作等規(guī)范、公平、安全、保密；三是努力提供熱情、細(xì)致、主動(dòng)的行政后勤保障服務(wù)。,1.人事工作（徐淀芳）：①實(shí)施單位收入管理；②落實(shí)績效工資制度建設(shè)；③落實(shí)年度隊(duì)伍建設(shè)任務(wù)（招聘+培訓(xùn)）；④落實(shí)退管會工作；⑤完成本室“三定”（職能+部

48、門+崗位）工作；⑥完成內(nèi)部職稱晉升工作（晉升五級、六級、九級、十一級；16人+3人+2人+1人）（陸伯鴻負(fù)責(zé)）。 2.財(cái)務(wù)工作（徐淀芳）：①落實(shí)年度審計(jì)和專項(xiàng)審計(jì)工作；②實(shí)施財(cái)務(wù)核算工作；③落實(shí)預(yù)算、預(yù)算執(zhí)行和決算工作；④落實(shí)財(cái)務(wù)管理工作；⑤完成內(nèi)審制度建設(shè)。 3.行政后勤工作（于蘭英）：①落實(shí)日常后勤服務(wù)工作；②落實(shí)安全保衛(wèi)工作；③落實(shí)固定資產(chǎn)管理工作；④落實(shí)設(shè)備維修工作；⑤落實(shí)4號樓、財(cái)務(wù)室等維修工程。,二、工作概述

49、——行政后勤與管理工作/人事+財(cái)務(wù)+后勤,4.資料信息工作（于蘭英）：落實(shí)①教材電子文檔征集；②圖書采購整理；③圖書資料的固定資產(chǎn)管理；④文檔建立工作。 5.檔案工作（于蘭英）：①落實(shí)2016年業(yè)務(wù)檔案和財(cái)務(wù)檔案整理工作；②完成檔案管理交接（于佳→馮惠）；③落實(shí)2017年檔案收集工作；④探索檔案的信息化管理。 6.公共管理工作（徐淀芳+于蘭英）：落實(shí)①信訪處理；②提案回復(fù)；③日常業(yè)務(wù)往來。,二、工作概述——行政后勤與管理