三年級(jí)語文下冊(cè)課件 荷花 3

1、荷 花,蘇教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)第四單元,自由朗讀課文,要求：,1.畫出生字詞，讀準(zhǔn)生字詞；2.讀通讀順句子，難讀的地方多讀幾遍；3.不懂的地方做上 記號(hào)。,,挨挨擠擠 蓮 蓬 花骨朵飽 脹 破 裂 一 幅翩翩起舞 舞 蹈 昨 夜 好 夢(mèng),jǐ péng gū,zhàng liè fú,pi

2、ān dǎo zuó mèng,,默讀第1-3自然段，思考并小組交流：1.“我”為什么要往荷花池跑去？畫出有關(guān)的句子；2.荷花池的荷花的荷花有什么特點(diǎn)？,,清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。,2.“清香”是什么意思？,1.這兩句話寫出了荷花的什么？,3.“一進(jìn)門就聞到一陣清香”說明什么？,,荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。,1.“挨”和“

3、擠”分別是什么意思？請(qǐng)同學(xué)們?cè)趫D中指出，哪一處是“挨”，哪一處是“擠”。,2.“挨挨擠擠”這個(gè)詞說明了什么？3.“碧綠的大圓盤”指的是什么？,荷葉多、密。,荷葉,,有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。,1.“有的……有的……有的……”說明什么？,荷花多、形態(tài)各異。,微展開,全展開,花骨朵,2.這三種形態(tài)你喜歡哪一種？為什么？,3.你能用“有的……有的……有的…

4、…”造一個(gè)句子嗎？,花骨朵,微展開,全展開,,如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。,1.“畫家”指的是誰？2.讀讀句子，跟同桌說說你是怎么理解這句話的。,3.這句話表達(dá)了作者什么感情？,4.如果你看到這一池荷花，你會(huì)想些什么或者說些什么？,,朗讀第4自然段，思考并同桌討論：1.“我”是不是一朵荷花？2.畫出作者想象的句子。 3.“好夢(mèng)”后面的省略號(hào)表示什么？你能把省略的內(nèi)容補(bǔ)充上嗎？ 4.假如你就是