追尋美麗夢想構建和諧校園

1、追尋美麗夢想追尋美麗夢想構建和諧校園構建和諧校園——長江路小學20132015校園文化建設（德育）三年規(guī)劃一、前三年工作的回顧一、前三年工作的回顧1.概述概述學校以“三個代表”重要思想為指導，以常規(guī)教育為基本途徑，以《公民道德建設實施綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》《兩綱》為基本教育內容，以深入開展學生思想道德教育，切實加強兒童規(guī)范養(yǎng)成教育和思想道德教育，正確引導學生的道德行為，培養(yǎng)了學生的道德情操，提高了學生的道德認識及

2、綜合素養(yǎng)。近3年來開展了一系列豐富多彩的主題教育活動，學生積極踴躍參加，效果明顯，學生綜合素質不斷提升。通過專項教育活動，進一步拓寬了學校文明創(chuàng)建的領域，豐富了內容，提高了品位，促進了校園文化建設。日趨完善的校園文化促使學生良好行為習慣的形成。學?，F(xiàn)代化教學設施齊全，校園環(huán)境清新優(yōu)美，基本達到了凈化、綠化、美化、藝術化的校園環(huán)境目標。學校利用優(yōu)秀德育資源——全國“雙百”人物楊懷遠，挖掘出“扁擔精神”深刻內涵，通過“扁擔精神代代傳”德育校

3、本課程的開發(fā)與應用，促使全校師生踐行“腳踏實地、無私奉獻、永不言棄、趨求卓越”的學校精神。通過楊懷遠志愿者服務社的活動，展現(xiàn)了長江路小學全體師生積極向上，樂于奉獻的精神面貌，在社會上形成了較高的知名度，起到了較好的輻射作用。學校擁有一支年輕的班主任隊伍，絕大多數(shù)的班主任業(yè)務精通，有較強的進取心，敬業(yè)務實，為學生形成良好行為習慣不懈努力著。學?，F(xiàn)有上海市優(yōu)秀班主任1名，區(qū)優(yōu)秀班主任2名，班主任在市區(qū)各類技能評比中屢獲佳績。各班的文化建設有

4、了長足的發(fā)展與提升，師生在濃濃的文化環(huán)境中形成了良好的行為習慣。學生活動社團建設等初具規(guī)模，手球社團、舞蹈社團、合唱社團、科普社團、OM社團等組織健全，活動開展正常，學校科普社團在全國、市、區(qū)屢獲嘉獎，學校舞蹈社團在市區(qū)屢獲嘉獎，手球社團、合唱社團在區(qū)內有一定的知名度。校園藝術節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、親子游戲節(jié)活動規(guī)范開展，學生快樂活動日活動、科技節(jié)活動向外省市、及全區(qū)校長開放，獲得來賓的好評，學生綜合素養(yǎng)不斷提升。值體系融入活動的

5、全過程；以《兩綱》教育為指導，以爭做“四好”少年、養(yǎng)成良好行為習慣為重點，堅持在學科教學中落實立德樹人，切實提高學校德育工作的實效性。2.工作目標工作目標以“扁擔那精神代代傳”為學校優(yōu)秀德育品牌，完善學生自我管理的制度體系；建立“家庭—學?！鐓^(qū)”的良好溝通的德育網(wǎng)絡，更好展示上海市行為規(guī)范示范學校風采。為創(chuàng)建寶山區(qū)新優(yōu)質學校做好立德樹人工作。3.理念：理念：立德樹人、活動育人4.準則：準則：活動、體驗、內化5.主要措施：主要措施：（1

6、）以學校市級課題為引領，豐富校本德育課程資源。）以學校市級課題為引領，豐富校本德育課程資源。堅持學科育人、活動育人的理念，樹立“人人是德育工作者”的意識，重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成與訓練；圍繞學校市級課題的研究，要重視對學生進行自主學習管理的指導；豐富學校的校本德育課程資源，要加強學習與研究，提高認識與能力，努力構建立德樹人的課程體系。要根據(jù)不同階段學生的認知特點和成長規(guī)律，分別突出行為養(yǎng)成、道德認知、情感體驗和理想信念的教育重點，形成

7、分層遞進、有機銜接的教育序列；（2）以少先隊活動為載體，積極開展校園文化活動，豐富學生的經(jīng)歷。）以少先隊活動為載體，積極開展校園文化活動，豐富學生的經(jīng)歷。堅持“為了每一個學生終身發(fā)展的”核心理念，遵循小學生的年齡與心理特點，遵循教育的規(guī)律，將學生的品行教育及行為習慣的養(yǎng)成融于豐富多彩的校園活動和少先隊的主題教育活動之中，努力營造立德樹人的良好氛圍并形成工作機制。（3）發(fā)揮課堂教學主渠道作用，樹立立德樹人的意識。）發(fā)揮課堂教學主渠道作用，

8、樹立立德樹人的意識。結合學校開展的各項教學研討活動，有意識、有目的的進行主題研討，積累相關的課例；結合每年的班主任節(jié)，開展以溫馨教室的創(chuàng)建為主題的班主任論壇，強化立德樹人的意識，提升立德樹人的能力。（4）優(yōu)化學校育人的環(huán)境，營造立德樹人的良好氛圍。）優(yōu)化學校育人的環(huán)境，營造立德樹人的良好氛圍。結合校安工程及大修工程，依據(jù)學校的辦學理念、辦學特色與辦學思路，重新規(guī)劃校園的人文環(huán)境，使之成為孩子快樂成長的溫馨家園、美麗花園和活動樂園；加強與