2016春人教版美術(shù)二年級下冊全冊教案

1、美術(shù)二年級上冊教案課題課題：紙片插接紙片插接課時：1課時課堂類型：造型表現(xiàn)教學目標：1、讓學生初步了解新的手工制作知識及掌握基本的插接技巧。2、引導學生在欣賞造型與色彩中勇于發(fā)表獨特見解。教學重難點：1、插接圖形的造型設(shè)計。2、插接技巧的了解與掌握（插接方法與擺設(shè)形狀）。教具學具：彩色卡紙、撲克牌、剪刀教學過程：一、組織教學：檢查學生用具準備情況二、講授新課：1、導入：師：小朋友們，我們在上幾個學期的美術(shù)課中，上過很多的手工課，學到了許

2、多新的制作方法。（請幾個學生講講學過什么樣的方法：粘、剪、卷……）。今天我們要學習新的制作方法——插接（紙片插接）。2、欣賞、對比，發(fā)現(xiàn)新的紙工技法欣賞制作精美的插接作品。（撲克牌插接、幾何形插接、水果形插接及粘貼式的立體橋梁作品。）請學生觀察這些紙藝作品與以往的手工課制作紙藝作品有什么不同的地方。這些作品都巧妙的利用了插接方法。3、師問：觀察作品并告訴老師哪些比較好看，為什么？生答：紙片的圖形十分漂亮，顏色豐富，搭配和諧。課題：點、線

3、、面：點、線、面課時：1課時課堂類型：造型表現(xiàn)教學目標：學生在游戲中認識點、線、面，了解三者的關(guān)系，并運用點、線、面三個好朋友，自由表達自己情感中的畫面，在合作、探究、參與的學習氛圍中體驗美術(shù)活動的樂趣，激發(fā)學生的創(chuàng)造精神，培養(yǎng)審美意識。教學重難點：1、學生對點線面的認識，并學會用其創(chuàng)作表現(xiàn)。2、引導學生打破常規(guī)的具象描寫思維模式，用抽象的語言表現(xiàn)畫面。教具學具：各種能體會出點線面的物體、繪畫工具教學過程：一、組織教學：檢查學生用具準備