2017人教版(新起點(diǎn))英語(yǔ)一上unit 6《fruit》(第2課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)

1、Unit6第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社（一起點(diǎn)）一年級(jí)上冊(cè)Unit6Fruit【課【課時(shí)】時(shí)】第2課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)詢問(wèn)是否喜歡某物的功能句：Doyoulike...及答語(yǔ)：YesIdo.NoIdon’t.2.能夠聽(tīng)懂課堂簡(jiǎn)短的指令，如Chooseamimben并做出相應(yīng)的反應(yīng)。二、教學(xué)建議二、教學(xué)建議A.Looklistenrepeat.板塊設(shè)計(jì)意圖?情境化地呈現(xiàn)本單元

2、功能句：Doyoulike...及答語(yǔ)YesIdo.NoIdon’t.1.熱身活動(dòng)(1)指一指，說(shuō)一說(shuō)?教師準(zhǔn)備一套水果卡片。教師把卡片依次放在黑板上，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出水果的英文表達(dá)。(2)聽(tīng)一聽(tīng)，唱一唱?帶領(lǐng)學(xué)生唱一唱第一課的歌謠。2.呈現(xiàn)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容?教師將“開(kāi)篇頁(yè)”掛圖貼在黑板上，給學(xué)生一段時(shí)間看圖。?教師指著圖問(wèn)學(xué)生：Whatdoyousee引導(dǎo)學(xué)生回答，如：Iseeabanana.Iseeapear.等。?教師指著圖畫給學(xué)生講解圖

3、畫內(nèi)容：BillJoyareinthefruitste.Theyseeapplespearsangesbananas.Joylikesbananasbutdoesn’tlikepears...教師可以重復(fù)23遍。Tip:名詞的單復(fù)數(shù)暫時(shí)不必講解。教師正常使用復(fù)數(shù)形式，讓學(xué)生感知一下即可。3.語(yǔ)言學(xué)習(xí)?播放錄音23遍，問(wèn)問(wèn)學(xué)生Bill和Joy說(shuō)了什么。?請(qǐng)學(xué)生嘗試跟著錄音重復(fù)他們說(shuō)的話。?學(xué)生按照實(shí)際情況回答。?教師和學(xué)生輪流說(shuō)數(shù)字，翻卡

4、片并提問(wèn)，對(duì)方回答。(2)分組活動(dòng)?學(xué)生四人一組玩游戲。教師巡視指導(dǎo)。Tip:本課中所使用的圖片上面的水果或其他物品必須是兩個(gè)或兩個(gè)以上。3.評(píng)價(jià)?評(píng)價(jià)建議請(qǐng)參考第1、2單元類似板塊的建議，此處不再贅述。備選活動(dòng)備選活動(dòng)了解同伴?把學(xué)生分成四個(gè)小組，讓每個(gè)小組找到喜歡吃蘋果的同學(xué)(Findsomebodywholikesapples.)。每個(gè)組的隊(duì)員在組內(nèi)互相問(wèn)：Doyoulikeapples找到喜歡吃蘋果的同伴，并把他的名字記錄下來(lái)。