【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2019屆高考物理（人教版）第一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè) x3-3-3熱力學(xué)定律與能量守恒定律 word版含答案

1、1第3課時(shí)熱力學(xué)定律與能量守恒定律基本技能練1(多選)如圖1所示，絕熱隔板K把絕熱的氣缸分隔成體積相等的兩部分，K與氣缸壁的接觸是光滑的。兩部分中分別盛有相同質(zhì)量、相同溫度的同種氣體a和b。氣體分子之間相互作用勢能可忽略?，F(xiàn)通過電熱絲對氣體a加熱一段時(shí)間后，a、b各自達(dá)到新的平衡()圖1Aa的體積增大了，壓強(qiáng)變小了Bb的溫度升高了C加熱后a的分子熱運(yùn)動比b的分子熱運(yùn)動更劇烈Da增加的內(nèi)能大于b增加的內(nèi)能解析a氣體吸收熱量，體積增大，使隔

2、板K壓縮b氣體，由熱力學(xué)第一定律可知，b氣體內(nèi)能增加，即溫度升高，B正確；對a、b兩部分氣體來說，加熱前p、V、T皆相等，加熱后，pa＝pb，VaVb，由＝常數(shù)可知，TaTb，所pVT以C、D正確。答案BCD2(多選)圖2為某同學(xué)設(shè)計(jì)的噴水裝置，內(nèi)部裝有2L水，上部密封1atm的空氣0.5L，保持閥門關(guān)閉，再充入1atm的空氣0.1L，設(shè)在所有過程中空氣可看作理想氣體，且溫度不變，下列說法正確的有()3C氣體溫度升高，每個(gè)氣體分子的動能

3、都會增大D氣體的密度不變(2)在上述過程中，氣體對外做功為5J，內(nèi)能增加9J，則氣體________(填“吸收”或“放出”)熱量________J。(3)在狀態(tài)D，該氣體的密度為ρ，體積為2V0，則狀態(tài)D的溫度為多少？該氣體的分子數(shù)為多少？解析(1)由狀態(tài)A到狀態(tài)D，溫度升高，內(nèi)能增加，體積變大，對外做功，由熱力學(xué)第一定律知，氣體一定從外界吸收熱量，A正確；氣體體積增大，單位時(shí)間內(nèi)與器壁單位面積碰撞的分子數(shù)減少，B正確；溫度升高，氣體分

4、子的平均動能增大，但每個(gè)氣體分子的動能不一定增大，C錯(cuò)誤；因氣體體積增大了，所以氣體的密度減小了，D錯(cuò)誤。(2)由熱力學(xué)第一定律W＋Q＝ΔU得Q＝ΔU－W＝9J－(－5J)＝14J，吸收熱量。(3)A→D，由狀態(tài)方程＝C，得TD＝2T0，分子數(shù)n＝。pVT2ρV0NAM答案(1)AB(2)吸收14(3)2T02ρV0NAM4如圖4所示，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A依次經(jīng)過狀態(tài)B、C和D后再回到狀態(tài)A。其中，A→B和C→D為等溫過程，B→C