優(yōu)質課評比教案

1、環(huán)保教育教案環(huán)保教育教案20142015學年第一學期學年第一學期三年級組三年級組課題節(jié)水行動，與我同行教學目標1、了解水在生活中的重要作用，知道我們的生活離不開水。感受水與生活的密切關系，激發(fā)學生探索水，保護水的意識。2、通過搜集信息與實驗體驗培養(yǎng)學生關愛自然的意識。3、能夠用多種辦法收集資料，并進行簡單的整理和應用。重點了解水的作用，節(jié)約用水。難點因學生的家庭條件都較好，學生難體會“缺水”。教學分析教具圖片、PPT、教學過程一、猜謎語

2、導入。此物真稀奇，越洗越有泥。不洗可以吃，洗了吃不得。水1、萬物之靈、地球體內的血液、大自然賜予人類最寶貴的資源和財富、晶瑩剔透、激昂澎湃、浩瀚如云你們知道這些美好的詞匯都是描寫什么的嗎？2、對，水是大自然賜給人類最寶貴的資源和財富。這節(jié)班會課，我們就來聊聊節(jié)約用水的話題。二、水的用途1、身邊哪些地方要用到水？2、除了在生活中離不開水以外，水還有哪些用途？三、水資源現(xiàn)狀1、地球上的水資源現(xiàn)狀。地球表面有水很多，但大多都是咸水，利用扇形統(tǒng)

3、計圖來告訴學生淡水資源只占地球水資源的一小部分。2、通過一個小游戲來說明地球上淡水的情況以及人類實際上可以利用的淡水資源。面對地球上這么珍貴的淡水資源，我們一定要做到—對，節(jié)約用水。3、我國以及我們身邊的水資源情況（1）中國在水資源方面的現(xiàn)狀A、我國的水資源也是嚴重匱乏的，人均僅擁有水資源2200立方米，人均占有量僅占世界平均數(shù)的14，是世界最缺水的13個國家之一。B、看一段視頻和一些圖片，來感受中國是一個缺水的國家。（2）我們身邊的水

4、資源情況。板書“身邊”。教學過程4、國家在節(jié)約用水方面的一些舉措。四、算一算1、平日刷牙時的用水習慣。2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。3、由身邊的小事引導學生發(fā)現(xiàn)生活中浪費水的現(xiàn)象。板書“從小事做起”。五、做調查并找出金點子1、在節(jié)約用水方面，你還有哪些好的金點子想和大家分享？2、學校在節(jié)約用水方面開展了哪些活動。六、拓展1、如何讓全社會都行動起來，加入到節(jié)水大軍中來呢？本周的社區(qū)行活動，大家有行動目標了嗎？2、小組討論

5、，各組制定自己的行動目標。3、增加的一個好習慣：和父母一起節(jié)約用水。4、喊出的節(jié)水口號：節(jié)約用水，從我做起！七：師寄語：同學們，經(jīng)歷這樣一段精彩的探索，知道了水是生命之源，跟我們的生活息息相關，希望大家能從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，節(jié)約用水，制止浪費，保護水資源。布置作業(yè)1，背誦一首關于節(jié)約用水的童謠2，畫一幅節(jié)約用水的宣傳畫，A4紙張大小。板書設計節(jié)水行動，與我同行教學后記此次主題班會使學生明白了節(jié)約用水的道理，如果宣傳節(jié)約用水的人