北師大版英語八上《unit 1 free time》(lesson 1)word教案_第1頁
已閱讀1頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、Unit1FreeTimeLesson1Ilikeplayingtheguitar教材分析教材分析本節(jié)課時北師大版教材第一單元第一課Ilikeplayingtheguitar這節(jié)課主要是聽說課。本課圍繞我喜歡彈吉它展開話題主要是復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時的用法,同時幫助學(xué)生練習(xí)likev。ing的用法學(xué)情分析我們班的學(xué)生英語聽力和口語水平普遍偏低,其中能參與到課堂練習(xí)比較流暢的也只有8、9人,這部分人基本上已經(jīng)掌握了一般現(xiàn)在時動詞的用法,同時部分學(xué)

2、生頭腦中的文化東西太少教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1.全體學(xué)生能夠用like表達(dá)喜好2.能夠復(fù)習(xí)關(guān)于人物性格的表述3.學(xué)生能夠表達(dá)自己對于喜好事物的觀點,理由能力目標(biāo):1.學(xué)生能夠聽懂對于一般現(xiàn)在時的描述2.學(xué)生能夠描述自己的理由以及能夠談?wù)撛掝}3.學(xué)生能知道郵件的使用情感目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神2.通過表述增強同學(xué)之間的相了解3.是學(xué)生注意中西文化用詞的差異教學(xué)重點:1.對于人物介紹的聽力理解2.用一般現(xiàn)在時的動詞描繪自己和她人

3、的喜好教學(xué)難點:1.聽力中的部分單詞理解,如hot2.學(xué)生自己表達(dá)觀點教學(xué)資源教學(xué)資源ppt錄音機教學(xué)活動教學(xué)活動教學(xué)步驟教學(xué)步驟教師活動教師活動學(xué)生活動學(xué)生活動設(shè)計意圖設(shè)計意圖LeadinShowapictureAskquestions:1.Whatdoeshedo2.WhydoesheplaytheguitarWatchpictureanswerthequestions.Toattractstudents’attentionwith

4、apictureStep2listening2PlaythetapeCompletethetPostlisteningaccdingtothetablemakesentencesleadtheSstoanswer“whichclubdoesjerrywanttojoin?Whydoeshewanttojointhisclub”Accdingtothetablestudentstomakethesentences.Jerrywantsto

5、join…..becausePracticethepresenttensethirdpersonsingularStep3productionShowstudentsaletteraskstudentstowritebackabouttheirpersonalinfmation.WritealetterChenwhathowtheyhavelearnedHomewkAccdingtothetablewriteanarticle.板書設(shè)計

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論