部編人教版八年級歷史下冊全冊教案

1、部編人教版部編人教版八年級歷史下冊全冊教案八年級歷史下冊全冊教案第1課中華人民共和國成立中華人民共和國成立1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力知道第一屆中國人民政治協(xié)商會議全體會議，通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》；了解中華人民共和國開國大典的時間、過程和盛況；了解西藏和平解放的基本情況過程與方法在師生的互動交流過程中，通過讓學(xué)生看、聽、讀等途徑的自主發(fā)揮，結(jié)合教師的引導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會自主性學(xué)習(xí)，并體會到自主學(xué)習(xí)的快樂；通過看課文插圖，

2、對開國大典形成一定的感性認(rèn)識，然后在小組內(nèi)講述開國大典和西藏和平解放的史實，培養(yǎng)口頭表達(dá)能力和對歷史事件的概述能力情感態(tài)度與價值觀通過教學(xué)，讓學(xué)生深切感受到新中國成立給予我們作為一個中國人的自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，樹立為祖國的更加強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：第一屆中國人民政治協(xié)商會議和開國大典。教學(xué)難點(diǎn)：新中國成立的歷史意義。2教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課上圖反映的是毛主席離開西柏坡時的情景。中共七屆二中全會剛結(jié)束，1

3、949年3月23日上午，毛澤東率中共中央機(jī)關(guān)離開西柏坡前往北平。出發(fā)時，毛澤東回過頭來對周恩來說：“今天是進(jìn)京的日子，進(jìn)京趕考去?！敝芏鱽硇χ饝?yīng)：“我們應(yīng)當(dāng)都能考試及格，不要退回來?！泵珴蓶|說：“退回來就失敗了。我們決不當(dāng)李自成，我們都希望考個好成績?！泵珴蓶|說完，登上汽車向北平方向前進(jìn)。毛澤東等進(jìn)京后，“考試”成績?nèi)绾文?？今天我們就一起來學(xué)習(xí)第1課：中華人民共和國成立。二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：中國人民政治協(xié)商會議(一)為新中國成立做

4、準(zhǔn)備教師提問：毛主席進(jìn)京的第一個考試就是召開第一屆中國人民政治協(xié)商會議全體會議，為什么要召開此次會議？此時，政協(xié)有何作用？提示：召開這次會議主要是為了籌建新中國。中國人民政治協(xié)商會議暫時代行將來召開的全國人民代表大會的職能。教師提問：中華人民共和國的成立令無數(shù)的國人感到民族終于有了希望，有了前途，人們徹夜狂歡。那么中華人民共和國的成立有著怎樣的歷史意義呢？提示：開辟了中國歷史的新紀(jì)元。中國人民經(jīng)過一百多年的英勇斗爭，終于推翻了帝國主義、

5、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治。中國真正成為獨(dú)立自主的國家，占人類總數(shù)四分之一的中國人從此站起來了。壯大了世界和平民主和社會主義的力量。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：西藏和平解放1多媒體展示圖片：中國人民解放軍進(jìn)軍西藏。2教師提問：請同學(xué)們簡要地介紹一下西藏和平解放的歷史過程。提示：學(xué)生根據(jù)課本內(nèi)容做簡要的回答。3教師提問：西藏和平解放的歷史意義是什么？提示：祖國大陸獲得統(tǒng)一，各民族實現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)。教師總結(jié)：請同學(xué)們一定要注意，用語“祖國大陸獲得了統(tǒng)一”，因

6、為我國還有港澳臺在當(dāng)時還沒有實現(xiàn)統(tǒng)一，請同學(xué)們一定要注意這一點(diǎn)。三、課堂總結(jié)中國近代史是一部屈辱史、血淚史、挨打史、抗?fàn)幨?、探索史。但是，堅?qiáng)的中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在屈辱中抗?fàn)?，在血淚中摸索，在奮斗中前行，終于走出了一條屬于我們自己的道路，中國歷史從此翻開了新的一頁！中華人民共和國成立了！中國人民從此站起來了！3板書設(shè)計4教學(xué)反思第2課：抗美援朝課：抗美援朝課程目標(biāo)：課程目標(biāo)：講述黃繼光、邱少云等英雄事跡，體會志愿軍戰(zhàn)士的愛國