普陀區(qū)普雄學校初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價實施方案

1、上海市普雄學校上海市普雄學校2012年初中年初中畢業(yè)畢業(yè)生綜合素合素質(zhì)評質(zhì)評價暨“提前提前錄取”推薦、自薦推薦、自薦實施方案施方案、、指導(dǎo)思想為了全面推進素質(zhì)教育落實“以學生的發(fā)展為本”二期課改的理念將對學生的評價納入綜合素質(zhì)培養(yǎng)的目標建立并完善學生綜合素質(zhì)評價制度；使該評價的實施有利于學生的個性健康發(fā)展引導(dǎo)學生主動發(fā)展，全面客觀反映學生德智體美等方面的發(fā)展狀況和水平；有利于師生樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，有利于素質(zhì)教育的實施。根據(jù)區(qū)“提

2、前錄取”推薦、自薦實施工作要求，特制定以下實施方案。二、評價工作小組組長：周孝儀成員：賴海芳陳怡冰徐建華王靜娜朱蘊侯宇紅朱曉嵐朱迪萍沈笑虹九年級家長代表三、評價對象與“提前錄取”推薦、自薦標準1、本次綜合素質(zhì)評價對象：2012年我校在籍在讀并已經(jīng)取得2012年上海市初中升學考試資格的初三年級學生。2、“提前錄取”推薦、自薦標準：1）根據(jù)綜合素質(zhì)評價總分，按排名先后順序，按區(qū)下?lián)芪倚！疤崆颁浫　蓖扑]生名額；經(jīng)初三畢業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論、審核

3、，確定我校“提前錄取”推薦生名單。2)綜合素質(zhì)評價總分排名達到年級前20名的學生，考生和家長提出自薦申請經(jīng)初三畢業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核、同意，方可取得我?！疤崆颁浫　弊运]生名單。四、評價過程1以班級為單位，成立學生、教師評價小組，在年級中進行公示通過。2開展學生自評、學生小組評議、教師小組評議。3評價結(jié)果審定：各班級評價結(jié)果上報學校評價領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)由校長室審核批準后，方可公示。4結(jié)果公示：畢業(yè)班推薦優(yōu)秀生綜合評價結(jié)果在全校公示。5結(jié)果投訴：

4、學生、家長對評價結(jié)果如有異議，公示期間可向?qū)W校評價領(lǐng)導(dǎo)小組提出申訴。學校評價領(lǐng)導(dǎo)小組在24小時內(nèi)給予答復(fù)。6畢業(yè)班評價家長認可：必須先開家長委員會（或家長會），多數(shù)家長同意，即可實施方H.勞動表現(xiàn):（校內(nèi)晨掃、大掃除、值日生；幫助家長做家務(wù)）（3）德育學科學習I學習表現(xiàn)：學習興趣、上課態(tài)度、作業(yè)情況、預(yù)復(fù)習情況等（教師根據(jù)實際情況，評議出該班第一個等第（10分）第三等第（4分）的同學，分別占班級人數(shù)的5％左右；其余為第二個等第（6分）。

5、J學習能力：學習習慣、學習方法、合作交流等K.學習成績：2）智（1）學習表現(xiàn)L.學習態(tài)度各科（除政治、體育、音樂、美術(shù)外）學習興趣、上課態(tài)度、作業(yè)情況、（各門學科教師根據(jù)實際情況，評議出該班第一個等第（10分）第三等第（4分）的同學，分別占班級人數(shù)的5％左右；其余為第二個等第（6分）。每個學生可多學科（語文、數(shù)學、英語、物理、化學、歷史）累計，然后用總分除以學科數(shù)，得出的平均分即為該采分點的得分。M.學習習慣：學習方法、合作交流、預(yù)復(fù)習