2014秋人教pep版英語三上《unit 3 look at me》word第五課時教案

1、Unit3Lookatme!(Lesson5)教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計科目版本科目版本小學(xué)英語（三年級起點）人教（PEP）版三年級上冊章節(jié)Unit3Lookatme!(Lesson5)課名Unit3Lookatme!(Lesson5)學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標1.知識目標：能夠聽懂、會說、會認讀單詞arm，h，head，body，leg，foot。2.能力目標:能夠聽懂句子并按照指令要求做出相應(yīng)的動作Clapyourhs.Touchyourhead.Wa

2、veyourarms.Shakeyourlegs.Shakeyourbody.Stampyourfoot.3.情感態(tài)度、文化意識、學(xué)習(xí)策略：能夠用Thisis...句式介紹本課所學(xué)的身體部位，培養(yǎng)學(xué)生的英語思維意識。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)步驟步驟學(xué)生活動學(xué)生活動教師活動教師活動設(shè)計意圖設(shè)計意圖歌曲導(dǎo)入跟著老師做動作，并演唱歌曲Headshoulderskneestoes.1.SongHeadshoulderskneestoes.Hiboysg

3、irls.Goodmning!同學(xué)們早上好。Firstlet’senjoyasong.今天咱們先來聽首歌運動運動吧。Followme!跟我做哦！Verywell!通過歌曲預(yù)熱，活躍課堂氣氛。感知對話用Thisis...介紹文具。跟著教師做動作，并跟讀touchyourhead.能夠匹配句子與動作。認真跟讀單詞與句子發(fā)音。2.復(fù)習(xí)句型thisis...手拿鉛筆，Lookthisisapencil.你能來介紹下自己的文具嗎？指一指已學(xué)的五官

4、，Thisisthemouth.Thisisthenose.2.身體各部位教授①headWhatisthis（課件）Thisisthehead.Pleasetouchyourhead.Head頭Thethethe請注意我的嘴型，小小的，微笑eee做思考狀，head.Touchyourhead.Thisisthehead.同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了嗎，當(dāng)我們要介紹身體的某一個部位時，我們要在前面加上一個單詞。The（單詞卡帶讀）開開摩托車，ththth

5、.Thisisthehead.②body美音通過運用已學(xué)的文具單詞，復(fù)習(xí)鞏固Thisis...句型，并為之后教學(xué)做鋪墊。通過動作（思考狀）練習(xí)發(fā)音，便于之后區(qū)分h與head的發(fā)音。做動作，并跟讀單詞與句子Waveyourarms.Waveyourarm.Great!Let’sreview我們來復(fù)習(xí)一下已學(xué)的句子。Thisisthehead.Thisisthebody.Thisisthearm.Thisisthearm.同學(xué)們，當(dāng)一個單詞

6、是a開頭的時候，前面的這個the，我們要讀成the.Thisisthearm.學(xué)生輪讀，做動作?！久嫦蜱R頭】好的，小朋友們，請再跟我讀一讀，the，記住你的舌尖要輕輕地吐出來，（摩托車狀）good!The.Thisisthearm.④what’sit~what’sit~Hyeahgivemefive!單詞卡，h.H大嘴，n做動作連起來anH.Thisistheh.Nowlookattheblackboard.看黑板，這兩個詞非常得接近，