[2013秋]外研版(三起)四上《unit 1 what are they doing》word教案

1、Module3unit1whataretheydoing教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1）學(xué)說(shuō)問(wèn)句）學(xué)說(shuō)問(wèn)句Whataretheydoing2）掌握句型）掌握句型They’re動(dòng)詞動(dòng)詞ing[賓語(yǔ)賓語(yǔ)]教學(xué)難點(diǎn)：能清晰準(zhǔn)確地發(fā)出本課所教的單詞的音，教學(xué)難點(diǎn)：能清晰準(zhǔn)確地發(fā)出本課所教的單詞的音，并自如地應(yīng)用。并自如地應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備：卡片、象棋、豆奶教學(xué)準(zhǔn)備：卡片、象棋、豆奶教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、一、Warmingup師生齊唱師生齊唱M2中的小詩(shī)，

2、并配以動(dòng)作。中的小詩(shī)，并配以動(dòng)作。二、二、Revision1.教師快速向?qū)W生出示幾組詞，每組包含一個(gè)動(dòng)詞，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出這個(gè)動(dòng)教師快速向?qū)W生出示幾組詞，每組包含一個(gè)動(dòng)詞，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出這個(gè)動(dòng)詞。師板書(shū)：詞。師板書(shū)：readwritelisten，playtalk…2.請(qǐng)學(xué)生說(shuō)這些動(dòng)詞的請(qǐng)學(xué)生說(shuō)這些動(dòng)詞的ing形式。形式。3齊讀黑板上的動(dòng)詞及其齊讀黑板上的動(dòng)詞及其ing形式。形式。三、三、Presentation（一）學(xué)習(xí)新句型（一）學(xué)習(xí)新句型1

3、.請(qǐng)一學(xué)生挑選黑板上所提供的任一動(dòng)詞，做出相應(yīng)的動(dòng)作。請(qǐng)一學(xué)生挑選黑板上所提供的任一動(dòng)詞，做出相應(yīng)的動(dòng)作。2.教師通過(guò)提問(wèn)：教師通過(guò)提問(wèn)：Whatisheshedoing復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)He’sShe’s動(dòng)詞動(dòng)詞ing[賓語(yǔ)]?！昂取边呎f(shuō)：邊說(shuō)：drinkdrinkI’mdrinking.讓學(xué)生模仿跟著教師重復(fù)句子并模仿動(dòng)讓學(xué)生模仿跟著教師重復(fù)句子并模仿動(dòng)作。作。9.教師拿著豆奶走到學(xué)生中，到邊教師拿著豆奶走到學(xué)生中，到邊“喝”邊說(shuō)：邊說(shuō)：So

4、ybeanmilkisverynice.Soybeanmilkisverynice.提問(wèn)學(xué)生提問(wèn)學(xué)生WhatamIdrink由此教說(shuō)由此教說(shuō)soybeanmilk（豆奶）并板書(shū)。（豆奶）并板書(shū)。10.請(qǐng)一些學(xué)生模仿喝豆奶的動(dòng)作，比比誰(shuí)表演的最好。其間老師可以適時(shí)請(qǐng)一些學(xué)生模仿喝豆奶的動(dòng)作，比比誰(shuí)表演的最好。其間老師可以適時(shí)用WhatisheshedoingWhataretheydoing提問(wèn)其余學(xué)生。提問(wèn)其余學(xué)生。四、四、Consoli

5、dation（一）快速反應(yīng)（一）快速反應(yīng)1.請(qǐng)幾位學(xué)生到教室前，由教師說(shuō)動(dòng)詞詞組，學(xué)生模仿動(dòng)作，比比誰(shuí)的反請(qǐng)幾位學(xué)生到教室前，由教師說(shuō)動(dòng)詞詞組，學(xué)生模仿動(dòng)作，比比誰(shuí)的反應(yīng)最靈敏。應(yīng)最靈敏。2.讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行訓(xùn)練。讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行訓(xùn)練。（二）表演（二）表演1.請(qǐng)學(xué)生打開(kāi)課本請(qǐng)學(xué)生打開(kāi)課本P15，教師指著人們劃船的圖問(wèn)，教師指著人們劃船的圖問(wèn)學(xué)生：學(xué)生：Whataretheydoing學(xué)生應(yīng)回答：學(xué)生應(yīng)回答：Theyarerowing