2014秋外研版(三起)六上module 3《unit 1 collecting stamps is my hobby》word教案

1、Module3Unit1Collectingstampsismyhobby.【教學(xué)目標(biāo)】：知識與技能：I’vegotlotsofstamps.ThesearesomestampsfromCanada.ThisstampisfromChina.過程與方法：自主式，互助式啟發(fā)式，任務(wù)型教學(xué)情感、態(tài)度和價值觀：談?wù)摵徒榻B個人的愛好?！局攸c】：本模塊的單詞【難點】：動名詞的用法，如：Collectingstamps【課時安排】：1課時【教學(xué)過程

2、】：（一）導(dǎo)入：1）有節(jié)奏的頌唱上一單元的歌曲。2）聽寫上一單元的單詞。3）通過談?wù)搶W(xué)生喜歡的東西漸人今天關(guān)于“hobby”的主題，例如：T:What’syourfavoutitesptgames／food…Ss：Myfavouritespt／games／food…is…T:Doyoulike…Ss：YesIdo／NoIdon’t.Ilike…（二）探究新知：對話之后，老師拿出一本集郵冊給學(xué)生們看。老師問學(xué)生：“What’sthis”然

3、后回答…Itsastampalbum.”引導(dǎo)學(xué)生通過實物理解“stamp”和“album”的意思。老師一邊向?qū)W生們展示集郵冊里的郵票一邊講述：“Ilikestampsverymuch.Icollectthem.LookthisisaChinesestamp.It’sverybeautiful.DoyoulikethesestampsThesestampsarefromCanada.Ilikethemverymuch.Collecting

4、stampsismyhobby.”把學(xué)生的注意力引入課文。向?qū)W生們說明：在今天即將學(xué)習(xí)的課文中，Darning和Simon談?wù)撈鹆薙imon的一項興趣愛好。Simon會向Daming和我們介紹他自己的愛好。聽過他的介紹后，大家也要試著介紹自己的愛好。將本課的掛圖貼在黑板上，通過播放錄音呈SB活動1，請學(xué)生們仔細聽一聽Darning和Simon之問的對話。聽完以后向?qū)W生提問:“What’sSimon’shobby”老師放第二遍錄音，學(xué)生邊

5、聽邊看書，同時用筆勾出課文中的生詞，根據(jù)上下文猜猜每個生詞的意思。學(xué)習(xí)新單詞，老師領(lǐng)讀，再請學(xué)生跟讀?？梢圆捎萌帻R讀、分組讀、分男女生讀，集體讀和個別讀等方式。注意糾正學(xué)生語音和語調(diào)的錯誤。采用個別讀的方式，了解學(xué)生掌握單詞的情況。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)讀音問題時，應(yīng)及時糾正?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：知識與技能：HaveyougotanymydollsfromJapanYesIhave／NoIhaven’t.過程與方法：1.Gamemethod2.Thet

6、askbasedmethod.3.Cooperativelearning.情感、態(tài)度和價值觀：自由地談?wù)撟约旱膼酆没蛟儐査说膼酆谩局攸c】：Haveyougotany…YesIhave／NoIhaven’t.【難點】：Flyingkitesismyhobby【課時安排】：1課時【教學(xué)過程】：（一）導(dǎo)入：1.老師拿出一本集郵冊，問學(xué)生：What’sthisIt’sastampalbum.引導(dǎo)學(xué)生通過實物理解“stampalbum”的意思。

7、2.把學(xué)生的注意力引向課文。說明：今天學(xué)習(xí)的課文中，Daming和Simon談?wù)撈鹆薙imon的一項興趣愛好。Simon會向Daming和我們介紹自己的愛好，聽過他的介紹后，大家也要試著介紹自己的愛好。（二）探究新知：1.將本課的掛圖貼在黑板上，播放錄音呈現(xiàn)SB第二單元活動1。讓學(xué)生看圖仔細聽對話，聽完之后，讓學(xué)生說一說，對話中的學(xué)生在作什么？他們都提到了哪些興趣愛好？Girl1:Icollectdolls.Teacher:OhHave

8、yougotanydollsfromJapanGirl1:NoIhaven’t.butI’vegotsomedollsfromchina.Teacher:Ohthey’rebeautiful.Boy1:Readingismyhobby.I’vegotlotsofstybooks.Teacher:Haveyougotanypicturebooks.Boy1:NoIhaven’tBoy2:Flyingkitesismyhobby.Look.

9、IhavegotsomeChinesekites.Teacher:HaveyougotanydragonkitesBoy2:Yesthisisadragonkite.Girl2:Ilikeridingmybicycle.that’smyhobby.Teacher:HaveyougotanyphotosofyourbikeGirl2:Yesthesearesomephotosofmynewbike.2.老師教授新單詞。3.講解對話內(nèi)容。重