[2013秋]外研版(三起)四上《unit 1 we have a big family dinner》word說課稿

1、新標準英語四年級上冊Module10Unit1Wehaveabigfamilydinner說課稿一、課標（或大綱）分析小學(xué)英語新課程標準指出，小學(xué)英語的教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。教師在教學(xué)過程中應(yīng)強調(diào)語言的綜

2、合運用，注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，突出對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，重視知識的靈活擴展，真正將英語教學(xué)的目標落實到實處。二、學(xué)生情況分析四年級學(xué)生對英語比較感興趣，有一定的模仿能力；但他們的注意力時間不長，對一些游戲、直觀圖片等形式比較感興趣。為使課程能更順利的進行英語語言學(xué)習(xí)，在激發(fā)他們興趣的同時，進一步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、教材分析本教材選自《新標準版小學(xué)英語》三年級起點四年級上冊第十模塊第一單元。在本模塊中，學(xué)生主要掌握我國的傳統(tǒng)節(jié)日“春

3、節(jié)”的一些風俗習(xí)慣的簡單描述。Unit1的課文主要是對春節(jié)的相關(guān)詞句進行學(xué)習(xí)，在課文中Sam和Amy并不了解中國的春節(jié)，而Daming則做了一些介紹，重點要求學(xué)生掌握單詞SpringFestivalChinese，NewYear，family，dinnerpeanutIsee和對中國新年風俗習(xí)慣進行描述的句型：AtSpringFestivalwehaveabigfamilydinner.wehavepeanutssweets.Wesay

4、“HapyyNewYear!“在學(xué)生學(xué)習(xí)課文的同時，培養(yǎng)學(xué)生對我國傳統(tǒng)節(jié)日的認識，培養(yǎng)愛國愛家的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高將英語學(xué)習(xí)與實際生活相結(jié)合的能力。四、教學(xué)目標1.知識目標：(1)能聽說認讀單詞:familydinnerNewYeartheSpringFestivalChinesepeanutIsee.(2)能聽懂并會說句子：HappyNewYear!Let’ssaythechant:HappyNewYear!(播放活動1的L

5、istenchant，通過說唱的形式加強練習(xí)HappyNewYear!充分合理利用教材中提供的每一環(huán)節(jié).)3.Reviewsomewdsaboutthefood.T:Youaresocleve.Ihavesomepresentsfyou.教師根據(jù)大屏幕上的圖片，Whatarethey(生答)T：Ilikeapples.Whatdoyoulike([設(shè)計意圖：學(xué)生用句型Ilikeapplespearsbananasfish….描述自己喜歡

6、吃的食物以舊帶新利用真實的花生引出單詞peanut，穿插擊鼓傳花生的游戲，讓學(xué)生在游戲的過程中運用掌握單詞，既貼合春節(jié)的特色，又能更好的點燃學(xué)生說英語的熱誠。)4、T:Canyoutellmewhatdidyoudoatspringfestival學(xué)生會說出穿新衣，放鞭炮吃年夜飯等。(大屏幕顯示圖片)AttheSpringFestival，wehavehaveabigfamilydinner.(教學(xué)新單詞familydinner)分解操

7、練：由詞到句dinnerfamilydinnerabigfamilydinner句子，提示dinner表示晚餐，abigfamilydinner表示團圓飯.(設(shè)計意圖：由問題引發(fā)學(xué)生的積極思維，激發(fā)他們主動學(xué)習(xí)的欲望，并引出重點句學(xué)習(xí)。采用分解操練的形式從詞到句學(xué)習(xí)，符合從易到難的認知規(guī)律，學(xué)生易于接受和掌握。)Step3、Learnthetext.1.第一遍播放視頻，回答兩個比較簡單的問題，初步了解課文內(nèi)容。2.第二遍播放視頻回答第三