教研組長工作職責

1、新津中學教研組長工作職責（征求意見稿）教研組長是本學科教學、教研的領導者、組織者和管理者，對本學科教學質量和學科發(fā)展全面負責，其具體職責如下：1、制訂并組織實施教研組發(fā)展規(guī)劃與計劃。教研組長是教研組建設與發(fā)展的第一責任人，教研組長應在教務處、教科室領導下開展工作，適時對學校教學工作提出可行性建議，教研組規(guī)劃的制訂要與學校發(fā)展規(guī)劃相匹配，并由此制訂出相應的學科工作計劃，并對本學科各備課組的教學計劃進行審查把關。2、統(tǒng)一學科教學思想，參與并

2、推進本學科的教育教學改革。對三個年級的教學進度，難度和深度要做好調控工作。組織并檢查本學科教學常規(guī)的落實情況；教研組長應對學科重要考試（如：期中、期末、摸底考試等）的試卷命制嚴格監(jiān)督與審核，并督促試卷的評閱、分析和講評；適時組織組內教師開展有針對性的學科調研工作，以全面掌握組內每個教師的教學情況，及時發(fā)現(xiàn)問題和亮點，及時指出、指導并加以總結，以保證組內教師學科水平整體的逐步提高。3、優(yōu)化教研組活動，提升教師專業(yè)化水平。①教研組活動是加強

3、教研組建設的主要載體，教研組長要充分運用教研組活動這塊主陣地，不斷提升教研組的整體實力。如組織組內教師通過走出去，請進來的各種方式，學習最新的教育方針、政策和教育理論；學習先進的教育思想和方法，學習新課程標準，研習“兩綱”，學習校內外的先進的教學經驗，特別是要積極引導全組教師學以致用，把先進的教學理念與教學經驗同自身的教學工作相結合，從而不斷地改良與優(yōu)化日常的教學工作。要有針對性地組織教師進行課堂教學研討，開展好本學科聽、評、賽課等教研

4、活動；特別要組織并安排好組內每學期的青年教師匯報課、中年教師研究課以及名師優(yōu)質課。通過開展組內教師課堂教學質量評估，配合學校搞好教師考核和評價工作。②組織課題研究活動。教研組長要對本學科課題的開展全面負責，不僅要通新津中學備課組長工作職責（征求意見稿）備課組長在教務處、教科室、教研組相關部門的領導下開展工作，對本備課組教學質量負責，其具體職責如下：1、根據(jù)教務處、教科室、學科教研組工作計劃，認真研習“兩綱”（教學大綱、考試大綱），制定備

5、課組工作計劃。2、對本學科教學進度、教學重難點、教學深度、練習質量進行把關，對本學科組教師的教案、作業(yè)批改進行檢查與指導。3、落實集體備課，充分發(fā)揮集體智慧。在本備課組共同研究下形成教案（中心發(fā)言人說課→全組討論→形成集體教案）；將選配練習題作為備課組的一項重要工作來抓（①從多種資料中選→②重組成套→③專人做題→④專人審核→⑤印刷）；在學科試題命制過程中，備課組長要組織全組教師集體討論考試目標、考點要求，以保證命題的科學性及質量的穩(wěn)定性