家訪提綱和記錄

1、家訪提綱和記錄家訪提綱和記錄2015年3月日家訪家訪時間時間對象對象2015年3月10日品德兼優(yōu)，成績優(yōu)秀的學生訪問訪問目的目的了解孩子在家的學習情況及生活狀況訪問訪問方法方法登門與家長溝通準備準備訪問訪問內(nèi)容內(nèi)容1、孩子在校的學習情況（如：成績是否穩(wěn)定，哪幾次考試出現(xiàn)了差錯，詢問那段時間孩子的狀態(tài)）2、孩子在校的生活情況（如:是否積極參加學校組織的體育活動，是否能和別的孩子一起合作完成任務等）3、孩子在家是如何學習的，父母有哪些教育方

2、法能讓孩子的成績?nèi)绱藘?yōu)越4、孩子在生活上是否能夠照顧自己，能夠幫父母做一些家務，是否能體諒理解父母5、孩子的心理狀況如何，是否能和同齡孩子一起玩耍分析分析可能可能出現(xiàn)出現(xiàn)情況情況及應及應對措對措施家長反映孩子大部分都比較聽話能夠按時完成作業(yè)，照顧好自己，但有時節(jié)假日玩的比較瘋，常常要到最后一天才來做作業(yè)。措施：告訴家長愛玩是孩子的天性，不能讓孩子一直學習，父母也因偶爾帶孩子出去玩玩，讓孩子一邊學習一邊玩，讓孩子自己制定好學習計劃；父母要

3、及時發(fā)現(xiàn)的反常行為，多帶孩子參加一起親自戶外活動培養(yǎng)父母與孩子之間的感情家訪提綱和記錄家訪提綱和記錄2015年3月日家訪家訪時間時間對象對象2015年3月20日學習成績不穩(wěn)定，不愛說話，不愿參加活動，在課堂上搗亂，不按時完成家庭作業(yè)訪問訪問目的目的向家長反映孩子在校學校學習情況，商討如何提高該生的學習成績，如何讓孩子健康成長訪問訪問方法方法告訴家長孩子在校的學習情況，詢問孩子在學習上是否有困難準備準備訪問訪問內(nèi)容內(nèi)容1、與家長溝通孩子在

4、學校的學習狀況，在課堂上的表現(xiàn)，作業(yè)是否按時完成2、與家長商討如何讓孩子提高學習成績，告訴家長一些成績好的同學是如何學習的3、家長是否有在生活學習上關心過孩子4、家長是否有時間陪孩子一起學習，在周末的時候陪孩子一起度過，是否和孩子一起談心分析分析可能可能出現(xiàn)出現(xiàn)情況情況及應及應對措對措施家長推脫說工作忙，很少過問孩子的學習，對孩子的教育方式也很簡單，動不動就打罵孩子。很少能和孩子一起吃飯，孩子也不愿和他們說在學校發(fā)生的事情。措施：告訴家