敬廉崇德

1、關(guān)于“敬廉崇德，誠信守法”。我認為：“在學校中，我們要學的不僅僅是書本知識，更要學的是怎么做人怎么做，對社會有益的人。我們是未來的接班人，是祖國的希望。而我們的品德、素質(zhì)則關(guān)系到社會未來的發(fā)展方向，我們一定要樹立“廉潔光榮、腐敗可恥，敬廉崇德、從我做起”的意識。也許我們不能像警察一樣嚴懲貪官，杜絕腐敗現(xiàn)象，為創(chuàng)造廉潔社會做出貢獻。但我們也能從自己做起，學會自省，正確看待自己應該時刻反省自己的不足。有時，我看到別人的好東西就會嫉妒，喜歡貪

2、小便宜，這些看似小之又小的缺點和不足都可能一步步地促使你以后犯大錯。作為一名大學生，談到爭做廉潔公民，我認為最重要的就是思想上的廉潔，也許面對社會上許多不廉潔的行為我們無能為力，但至少我們知道那是不對的，是對社會對國家對人民有害的。指引我們今后走上社會不會做出那樣的事，這也是我們以后做人的基本準則。我們在管好自己的同時，也應該以自己的一舉一動，帶動身邊的同學、朋友，要身體力行，做促進先進廉潔文化建設的先行者。努力為創(chuàng)造廉潔社會做出貢獻，

3、出一份力。在學習中學會做人，做個堂堂正正的人，清清白白的人，敬廉崇德的人。那我們該如何做呢？從何做起呢？首先，放眼未來，我們是明天國家的建設者和接班人，肩負開創(chuàng)未來的歷史責任。今天，我們應當更加重視學習做人的各種本領(lǐng)。通過多渠道、多形式地掌握反腐倡廉的理論，閱讀敬廉崇德的故事，學習清廉正直人物的先進事跡，樹立“以貪為恥，以廉為榮”的道德觀念，培養(yǎng)健康向上的理念信念、法律意識和社會責任感。其次，我們要堅持“學以致用、學用相長”的原則。從我

4、做起，遵守法律、尊重規(guī)則、誠實守信、抑制誘惑，認真矯正自己的不健康意識或不廉潔言行，讓敬廉崇德的意識變成我們?nèi)粘Ｉ钪械淖杂X行為。再次，要把宣傳廉政文化作為自己義不容辭的責任和義務，在校園、家庭、鄰里交往中主動擔當起敬廉崇德義務宣傳員，監(jiān)督員的角色，將敬廉崇德從校園輻射到家庭、輻射到社會，爭取更多的人積極參與，共同營造全社會敬廉、愛廉、崇廉的良好氛圍。那么怎樣才能在校園中弘揚廉政文化建設思想呢？我認為還是得從以下幾方面做起。一、樹立正確

5、的校園廉政文化理念廉政文化是人們關(guān)于廉政的知識、信仰、規(guī)范和與之相適應的生活方式及社會評價的總和。它作為一種潛在的力量，為反腐倡廉提供了智力支持、思想保證和輿論氛圍。全面推進校園廉政文化建設，對于加強校園建設，培養(yǎng)學生崇廉敬德的思想品質(zhì)、弘揚整個社會的廉政文化、促進社會和諧發(fā)展具有十分重要的意義.作為社會教育機構(gòu)，必須確立崇尚科學文化、弘揚傳統(tǒng)美德、追求真理先進、激發(fā)創(chuàng)新精神的文化建設目標，樹立“以廉為榮、以貪為恥”的思想理念，綜合運用

6、思想教育、紀律教育、法制教育等手段，積極倡導廉政文化、奉獻文化、守紀文化、禮儀文化等，營造出正氣昂揚、清廉文明、和諧發(fā)展的輿論氛圍，引導廣大師生明辨是非、區(qū)分善惡、分清美丑，使廉政文化理念入耳、入腦、入心，成為每一名教師和同學的座右銘。二、建立良好的校園風尚好的校風能激發(fā)和凝聚學校成員的內(nèi)在動力，催人奮進。一項長期性、基礎性的工作來抓，把思想教育、紀律教育、法制教育與社會公德教育、職業(yè)道德教育緊密結(jié)合起來，貫穿于學校教育教學的全過程。要