初中數學找規(guī)律題講解與總結

1、11、新課引入、新課引入小時侯我們都玩過搭積木的游戲，今天我們不妨重拾童年趣事，利用手中的火柴棒搭建一些常見的圖形，探索規(guī)律。2、合作交流，探索規(guī)律：、合作交流，探索規(guī)律：活動一：探索常見圖形的規(guī)律，用火柴棒按下圖的方式搭三角形⑴填寫下表：⑵照這樣的規(guī)律搭建下去，搭n個這樣的三角形需要多少根火柴棒？★注意引導學生概括“探索規(guī)律”的一般步驟：①尋找數量關系；②用代數式表示規(guī)律③驗證規(guī)律?！锞毩暎核睦庵袔讉€頂點、幾條棱、幾個面？五棱柱呢？

2、十棱柱呢？n棱柱呢？活動二：探索具體情景下事物的規(guī)律問題1.若有兩張長方形的桌子，把它們拼成一張大的長方形桌子，有幾種拼法？3⑴日歷中的綠色方框中的9個數之和與該方框正中間的數有什么關系？⑵這個關系對其它這樣的方框成立嗎？你能用代數式表示這個關系嗎？⑶這個關系對任何一個月的日歷都成立嗎？為什么？⑷你還能發(fā)現這樣的方框中9個數之間的其他關系嗎？用代數式表示。⑸你還能提出那些問題？中考數學探索題訓練中考數學探索題訓練—找規(guī)律找規(guī)律1、我們平

3、常用的數是十進制數，如2639=2103610231019100，表示十進制的數要用10個數碼（又叫數字）：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9。在電子數字計算機中用的是二進制，只要兩個數碼：0和1。如二進制中101=122021120等于十進制的數5，10111=124023＋122＋121＋120等于十進制中的數23，那么二進制中的1101等于十進制的數。2、從1開始，將連續(xù)的奇數相加，和的情況有如下規(guī)律：1=1=12；13=4=