2018七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案(湘教版)

1、七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案總第課時(shí)1第1課畫(huà)家鄉(xiāng)的風(fēng)景第一課時(shí)教學(xué)分析：本課以風(fēng)景畫(huà)展開(kāi)教學(xué)，通過(guò)分析朝戈作品《草原的路》，幫助學(xué)生理解繪畫(huà)風(fēng)景畫(huà)中的透視現(xiàn)象及其相關(guān)知識(shí)，解讀其情感表現(xiàn)；重點(diǎn)以霍貝瑪?shù)摹洞宓馈穪?lái)尋找其基本方法和透視規(guī)律；強(qiáng)化學(xué)生對(duì)透視基本規(guī)律的了解與掌握，幫助學(xué)生了解透視知識(shí)在繪畫(huà)中的作用，使學(xué)生建立和表現(xiàn)繪畫(huà)的空間意識(shí)。知識(shí)與能力：1初步了解風(fēng)景畫(huà)作品中的情感因素，體驗(yàn)繪畫(huà)作品中的情感表現(xiàn)。2通過(guò)對(duì)作品的透視規(guī)律分析與學(xué)習(xí)，

2、加強(qiáng)對(duì)透視在作品中的運(yùn)用。3.能通過(guò)圖片或作品，表現(xiàn)出透視規(guī)律的風(fēng)景作品。過(guò)程與方法：學(xué)生通過(guò)觀察分析掌握透視現(xiàn)象與規(guī)律，感受在繪畫(huà)作品中表現(xiàn)出的空間感，通過(guò)精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，探討，擴(kuò)大學(xué)生參與性，在表現(xiàn)中實(shí)現(xiàn)學(xué)生的理解與掌握。形成初步的表現(xiàn)與運(yùn)用意識(shí)。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)分析作品，感受作品所給予的情感因素，并初步理解風(fēng)景畫(huà)中特定勁舞描繪的情感表現(xiàn)力。教學(xué)重點(diǎn)：1.理解風(fēng)景畫(huà)中的情感因素；2.掌握風(fēng)景畫(huà)中的透視，能運(yùn)用透視表現(xiàn)于風(fēng)景作品中。

3、教學(xué)難點(diǎn)：如何把自己的理解通過(guò)作品表現(xiàn)出來(lái)。教學(xué)教具：課件、掛圖等其他材料。教學(xué)內(nèi)容及設(shè)計(jì)意圖：1.通過(guò)欣賞家鄉(xiāng)風(fēng)景，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的回憶，通過(guò)畫(huà)家鄉(xiāng)風(fēng)景畫(huà)，表現(xiàn)情感，進(jìn)而導(dǎo)入表現(xiàn)立體空間關(guān)系。2.通過(guò)觀察分析，體驗(yàn)畫(huà)家表現(xiàn)草原的情感，體驗(yàn)并能分析歸納出作品中的透視現(xiàn)象及規(guī)律。3.了解基本的相關(guān)知識(shí)是學(xué)生學(xué)習(xí)本課的重點(diǎn)之一。4.通過(guò)學(xué)生賞析，學(xué)會(huì)從作品里讀出透視的相關(guān)信息，并能用語(yǔ)言表述、表現(xiàn)出來(lái)。5.聯(lián)系藝術(shù)作品，抓住科學(xué)與藝術(shù)中的運(yùn)

4、用，學(xué)會(huì)分析其透視現(xiàn)象。6.通過(guò)練習(xí)，加深學(xué)生理解。7.學(xué)生實(shí)踐作業(yè)，促進(jìn)學(xué)生的理解與表現(xiàn)相結(jié)合，為以后的創(chuàng)作作品打好基礎(chǔ)。8.通過(guò)交流體驗(yàn)，歸納總結(jié)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確面對(duì)問(wèn)題，學(xué)會(huì)用評(píng)價(jià)自己與他人。七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案總第課時(shí)3五、布置作業(yè)。第1課畫(huà)家鄉(xiāng)的風(fēng)景第二課時(shí)教學(xué)分析：本課內(nèi)容以風(fēng)景畫(huà)的構(gòu)圖展開(kāi)教學(xué)，通過(guò)分析蘇天賜作品《太湖山村》、農(nóng)民畫(huà)《水鄉(xiāng)春濃》，幫助學(xué)生理解繪畫(huà)風(fēng)景畫(huà)中的構(gòu)圖均衡和有豐富變化的相關(guān)知識(shí)，解讀構(gòu)圖的表現(xiàn)形式；重

5、點(diǎn)以形式線(xiàn)及取景范圍和畫(huà)幅形狀，幫助學(xué)生了解構(gòu)圖在繪畫(huà)作品中的作用，使學(xué)生建立和表現(xiàn)繪畫(huà)的構(gòu)圖意識(shí)。知識(shí)與能力：1了解風(fēng)景畫(huà)作品中的構(gòu)圖形式，體驗(yàn)繪畫(huà)作品中的情感表現(xiàn)。2通過(guò)對(duì)作品的構(gòu)圖分析與學(xué)習(xí)，加強(qiáng)構(gòu)圖在作品中的自主應(yīng)用。3.能通過(guò)攝影圖片，表現(xiàn)出透視、構(gòu)圖合理的風(fēng)景畫(huà)作品。過(guò)程與方法：學(xué)生通過(guò)觀察、分析掌握構(gòu)圖知識(shí)，感受在繪畫(huà)作品中表現(xiàn)出的情感，通過(guò)精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，探討，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)思維，在表現(xiàn)中實(shí)現(xiàn)學(xué)生的理解與掌握。形成初步的表現(xiàn)

6、與運(yùn)用意識(shí)。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)分析作品構(gòu)圖，感受作品所給予的情感因素，并理解風(fēng)景畫(huà)作品中體現(xiàn)的情感表現(xiàn)力。教學(xué)重點(diǎn)：了解風(fēng)景畫(huà)中的構(gòu)圖因素；掌握風(fēng)景畫(huà)中的構(gòu)圖形式，能運(yùn)用透視、構(gòu)圖知識(shí)于風(fēng)景作品中。教學(xué)難點(diǎn)：如何把自己的理解及掌握通過(guò)作品表現(xiàn)出來(lái)。教學(xué)教具：課件、掛圖等其他材料。教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)內(nèi)容及設(shè)計(jì)意圖：1.通過(guò)復(fù)習(xí)，鞏固上節(jié)課所學(xué)知識(shí)，為進(jìn)一步引入新課做鋪墊。2.通過(guò)分析，掌握和體驗(yàn)風(fēng)景畫(huà)構(gòu)圖形式線(xiàn)及其情感體現(xiàn)。3.學(xué)會(huì)賞析作品