兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法

1、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法馬蘭小學張淑教學目標：1、根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，推出并掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，能正確進行計算。2、通過兩位數(shù)乘兩位數(shù)到三位數(shù)乘兩位數(shù)知識的遷移，感受數(shù)學知識和方法的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)遷移類推的能力和解決簡單實際問題的能力。3、在主動參與學習活動的過程中，進一步體驗學習成功的快樂，激發(fā)探索計算方法、解決實際問題的興趣。教學重點：探索筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的算理并掌握計算方法，能正確進行

2、計算。教學難點：1理解三位數(shù)乘兩位數(shù)的算理。2.正確規(guī)范地計算和書寫乘法豎式。課前準備：多媒體課件。教學過程：一、激情導課（3）你能用豎式計算出準確答案嗎？2、自主學習：學生獨立思考，自己試著在練習本上算一算。小組內(nèi)交流。3、展示交流：理解算法，掌握方法。應(yīng)說以下幾點:（1）、數(shù)位對齊；（2）先算2145（3）再算1145（10145）；⑷、最后將兩次乘法結(jié)果相加。(4)、討論:⑴、290和145分別是怎么得到的？⑵、為什么145與29