體育中思政論文

1、0德育與體育并存如何在體育教學(xué)中對學(xué)生進行思想品德教育南陽市九中徐勝強2007、5、122取得最后的勝利。如“搶占陣地”這個游戲，要在長3米，寬2米的墊子上站四十幾位同學(xué)，是有一定難度的，這就需要同學(xué)們的“互幫互助”，大家里三層，外三層緊緊地抱在一起，你拉我一把，我扶你一下，齊心協(xié)力擰成一股繩，最終全部穩(wěn)穩(wěn)地搶占到一塊屬于自己的“陣地”?；突ブ襁€體現(xiàn)在如何面對失敗上，失敗中更需要隊員們的互相鼓勵，這也是一種挫折教育。當(dāng)做完“數(shù)字擂

2、臺賽”這個游戲時，有一個小隊輸了，隊員們都責(zé)怪同伴沒有把握好機會，所以耐心地教育他們，使他們懂得“失敗是成功之母”，從失敗中尋找原因，爭取在下一次游戲中獲勝。果真學(xué)生們下課了，就湊在一起排數(shù)字，背數(shù)字，班級中形成了一種“互幫互助”的氛圍，使大家一起進步。2提高自信心和競爭意識。體育游戲以其豐富有趣的活動形式，使得每個參加游戲的同學(xué)都有可能獲得勝利，并在活動中充分地發(fā)展自己的能力，有利于提高學(xué)生的自信心及競爭意識。最為典型的是七年級有一位

3、同學(xué)，因智力輕度殘疾，學(xué)習(xí)成績很不理想，在班級中一直抬不起頭來。開展體育游戲活動后，這位同學(xué)也參與其中，經(jīng)過努力，偶爾也能取勝，于是笑容出現(xiàn)在這位同學(xué)的臉上，每次游戲時，他都信心十足，和同學(xué)一起競爭，爭取勝利。3加強安全教育，培養(yǎng)遵守規(guī)則和公平競爭的現(xiàn)代意識規(guī)則意識和公平競爭意識是我國建設(shè)法治社會的要求，是新時期學(xué)校德育教育的嶄新內(nèi)容。借助于打雪仗來加強這方面的德育滲透是對教材內(nèi)容深入挖掘的結(jié)果。打雪仗中的安全是我們首先考慮的，而建立起

4、學(xué)生們的運動安全意識是第一步，我們鼓勵學(xué)生積極參與游戲規(guī)則的制定，引導(dǎo)學(xué)生從保護自己和保護對手這兩方面來考慮制定游戲規(guī)則，比如：不許在雪團中夾帶硬物、不許打頭和臉、不許往脖子內(nèi)灌雪、對手投降后不允許再打等。從學(xué)生們參與制定的這些規(guī)則中我們可以感受到學(xué)生對自己與他人的關(guān)愛之心，這是學(xué)生心中愛的火苗。我們還不失時機地引導(dǎo)學(xué)生在玩中去自覺地遵守規(guī)則，因為只有遵守規(guī)則的競爭才是公平的，遵守規(guī)則和公平競爭也是衡量現(xiàn)代人素質(zhì)高低的一個重要標(biāo)志。我們