初三化學化學物質(zhì)的變化和性質(zhì)教案

1、教案課題課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)課型新授編寫浦銳平教材分析本課上接緒言《化學使世界變得更加絢麗多彩》，使學生明白了化學是研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)組成、變化、性質(zhì)和用途，下接課題2《化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科》，是開始培養(yǎng)學生學習興趣和認真實驗尊重實驗的形式最佳切入點。是很好承上啟下課，該節(jié)內(nèi)容在此不僅是為了下一課也是為全書各章節(jié)中物質(zhì)兩種變化形式、物質(zhì)兩類性質(zhì)做提綱契領(lǐng)的知識鋪墊起重要作用，是化學學科最重要的基礎(chǔ)性知識，也是深入認識和理解化學反應(yīng)

2、原理變化等入門性知識。同時，本章內(nèi)容淺顯易懂又貼近生活，對于剛剛接觸化學學習的學生來說是非常必要的，在他們的心中樹立：生活折射化學，化學服務(wù)生活的信念。教學目標1、知識與技能：理解物理變化和化學變化，能夠區(qū)分物理變化和化學變化，會判斷物理性質(zhì)和化學性質(zhì)，能運用所學化學知識解釋生活中的化學問題，初步學習實驗現(xiàn)象的記錄。2、過程與方法：通過觀察實驗并記錄實驗現(xiàn)象，培養(yǎng)學生的觀察能力，通過對比物理變化和化學變化，培養(yǎng)學生的分析能力和思辨能力。